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中班育兒心得

時間:2023-04-27 01:16:21 心得體會 我要投稿
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中班育兒心得

  我們心里有一些收獲后,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編為大家收集的中班育兒心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

中班育兒心得

中班育兒心得1

  光陰如梭,鄧立哲已進入幼兒園中班,隨著年齡的增長,自我意識、獨立意識的增強,漸漸長成了一個“小大人”,孩子是大人的“復(fù)印件”,所以平常我們也會注意不同的教育會給他帶來不同的影響。

  每天我都會抽出一部分時間和他溝通交流,有時是接他放學(xué)回家的路上,有時是晚上睡覺前,談?wù)劷裉爝^的怎么樣,或者就我們的所見所聞?wù)f給對方聽一聽,讓他學(xué)會關(guān)注身邊的事物。在與他溝通時,認真的聽他說話,讓他感到父母對他的重視和尊重,這樣他小小的自尊心就會被樹立起來。

  現(xiàn)在電子產(chǎn)品很多,我們家不太反對孩子接觸這一塊,從實際來看,這些電子產(chǎn)品也是我們生活的一部分,有些益智游戲確實也挺不錯的,我們覺得關(guān)鍵在于引導(dǎo)。鄧立哲在家想要玩電腦或是手機游戲的時候,我們會先陪他一起挑選一個適合他的小游戲,然后將一個鬧鐘放在他的面前,提前告訴他可以玩多久,應(yīng)該保護好自己的眼睛,時間到了自己就不玩了。大多數(shù)時候他都能夠自己掌握好時間,有時也會想耐著多玩一會,我們就會規(guī)定下次玩游戲間隔的時間就會更長或者減少下次玩的時間。

  在生活中,我們會常常給他講一些勵志故事或典故,陪他一起閱讀,希望他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,這對今后的學(xué)習(xí)會很有幫助。同時也會有意識的培養(yǎng)他的獨立性和關(guān)心他人的意識,比如我們都要出去,只能把他留在爺爺那,我們就會跟他說爺爺年齡大了,需要他去照顧一下,他就會很樂意。

  另外一點,統(tǒng)一家庭的教育思想很重要,如果父母的意見不統(tǒng)一時,會使孩子無所適從,孩子對大人們的洞察力也是很強的,時間一久,在家長的意見不統(tǒng)一時,孩子就會利用家長的意見分歧而“投機取巧”。家庭和睦對培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和紀律感很有幫助。所以我們平常對孩子的教育有意見分歧時,都會采用背著孩子的溝通方式,而不是當著他的面前爭執(zhí)不休。

  孩子的教育也離不開學(xué)校老師的辛勤培育,家校聯(lián)盟是最好的辦法,上述這些只是我平時教育他的一些心得,希望今后能和更多的家長多多交流,找出更好的'育兒方法。

  兒童游樂場,這個詞帶給孩子和媽媽感覺完全不同。在孩子看來,那是能讓他眼睛發(fā)亮、興奮不已的一個詞。而在媽媽看來,那簡直就是擔(dān)心吊膽和險象環(huán)生的代名詞。其實沒有那么嚴重,只要你把那些危險因素排除了,就能讓孩子玩得盡興又安全。

  秋千

  關(guān)注重點:防止孩子甩出去或被秋千撞到。

  秋千孩子都愛玩,但看著孩子越蕩越高,你的心也越懸越高,生怕孩子一不留神就飛出去了。所以,一定要事先叮囑孩子,雙手要始終抓牢秋千的繩索,不玩的時候,要等秋千完全停住了再下來。

  另外,要告訴孩子,經(jīng)過秋千旁邊時,一定要繞著走,不然會被蕩起來的秋千撞到。

  蹺蹺板

  關(guān)注重點:注意同時上下。

  “木馬木馬兩人騎,一邊高來一邊低。馬兒馬兒別淘氣,我和弟弟笑咪咪!”蹺蹺板就是這樣,需要兩個孩子配合才能玩得起來,要玩得好了,就能笑咪咪。玩得不好,就該哇哇哭了。所以,你不光要注意到自己的孩子,還要注意對方的情況,告訴他們,如果不想玩了,先跟大人或?qū)Ψ秸f,否則一方下來了,另一方?jīng)]有準備,很可能被狠狠地墩一下。這還是輕的,離開的那個孩子如果步子慢點兒,很可能被一下子蹺起來的板子拍著。

  滑梯

  關(guān)注重點:不從滑梯口處往上爬,滑下去后迅速離開滑梯口。

  玩滑梯很容易出現(xiàn)的情況就是,孩子們沒有間隔地一個接一個往下滑,人多的話,你就看吧,一會兒滑梯口就開始疊羅漢了。如果孩子年齡太小,扶他上去后,要趕緊到滑梯末端等他滑下來,大一點兒的孩子,則要告訴他,如果前面有小朋友,要等小朋友滑下去后再滑,滑完后馬上起身離開,也不要從滑梯出口處往上爬。

  滑道

  關(guān)注重點:不能中途松手跳下

  抓著滑道順坡而下,這個游戲很令孩子興奮。他們會一遍遍地玩?zhèn)沒完?墒,有的孩子因為害怕或心急,往往滑到一半就松手,打著滾就下來了,驚出你一身冷汗。如果可能的話,第一次最好跟著他,在旁邊保護他,并告訴他,等滑到最下邊,滑不動了再松手跳下來。另外要告訴孩子,不要原路返回,否則準會被滑下來的小朋友撞得人仰馬翻。

  蹦蹦床

  關(guān)注重點:防止孩子因摔倒而被別的小朋友踩傷。

  在蹦蹦床上盡情跳躍,是許多孩子都喜歡玩的游戲,但它卻存在著許多安全隱患。因為跳蹦蹦床,孩子有時候落地不穩(wěn),會摔在蹦蹦床上,如果人多的話,會有被小朋友踩到的危險,嚴重的還會造成扭傷、骨折。所以,如果人太多,先別讓孩子玩。如果玩的孩子中間有特別高大、或者玩起來特別頑皮的,最好先讓孩子等一會兒再玩。

中班育兒心得2

  不知不覺凡凡已經(jīng)四周歲了。已經(jīng)是個中班的小朋友了,心得真的談不上,每天給孩子的也就是陪伴了。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧。

  每天早晨醒來,親吻一下我的寶貝,說句寶貝早安,他也會很開心的回給我一個親吻,并跟我說媽媽早安。每天會無意識的和寶寶互說我愛你。不管開心還是生氣,寶寶的一句我愛你瞬間融化所有的情緒。爸爸媽媽們不要吝嗇你的'那句我愛你。

  凡凡吃飯很慢,每天都要催促他,快點吃快點吃,可是越催越慢,然后我會和說寶寶咱們比賽吧,看誰先吃完,可能骨子里的好勝心被點燃,很快就吃完了,還很開心的說媽媽你看我吃的很快吧。很多事,在于處理的方法。

  凡凡的性格很任性,偏內(nèi)向,很多時候不能主動的和別人交流,玩耍。但是熟了以后就像變了一個人,很活潑開朗,就是大人說的慢熱吧!

  孩子犯錯是再正常不過了,遇到犯錯的事,我們家長先別著急批評和指責(zé),弄清楚事情的原委,再跟孩子好好交流,他能聽進去,并改正。過多的批評和指責(zé)會對孩子的心理成長造成負擔(dān),特別是已經(jīng)有人對他提出批評的時候,再在旁邊橫加指責(zé),我認為是極其錯誤的,這樣很傷孩子的自尊心,從而產(chǎn)生逆反心理。

  平時在家,我會讓凡凡幫我做事,培養(yǎng)他的動手能力,雖然我會再做一次,但是看見他認真的去做了,就已經(jīng)是我的收獲了。他也很自豪的跟我說,媽媽我?guī)湍阕鍪,你就不用那么辛苦了,孩子真的是爸爸媽媽的天使?/p>

  相信很多爸爸媽媽比我做的好太多,我會繼續(xù)努力,和凡凡一起努力,一起學(xué)習(xí),做更好的自己

中班育兒心得3

  人生旅程走到這一階段,育兒已經(jīng)成了我們生活的主旋律。痛并快樂著,是這四年多來最為深刻的感受。但看著女兒一天天的長大,漸漸懂事,充滿心房的是與日俱增的滿足感。

  幼兒是孩子成長的關(guān)鍵時期。俗話說:“三歲定八十。”這一時期孩子的人格發(fā)育很大程度會影響到她今后的性格。所以我們很注重營造良好的家庭氛圍,在潛移默化中,漸漸地影響女兒的言行舉止。

  一、讓女兒開懷大笑

  作為全家的.心肝寶貝,女兒在家不缺少愛,缺少的是玩伴。一個巴掌拍不響,一個人也樂不起來。爸爸也是獨生子,對孩子間的玩樂認識不多,而且女兒的心思總是媽媽懂得多,所以在家里,媽媽就充當她的好伙伴。媽媽把自己孩提時的游戲拿出來跟女兒一起玩,或者依著女兒的興致一起想些好玩的事兒,每天嘻嘻哈哈地樂上一樂。女兒還給我們的游戲起了名字:“梳妝打扮”、“烏龜山”、“疊手”、“蟲蟲飛”、“枕頭氣功”……聽名字就知道挺幼稚的,其實小孩的快樂就是這么簡單:一個枕頭扔過去,不小心(或者故意)掉到了地上,女兒就會哈哈大笑?鞓返逆覒,能使她變得開朗活潑,而她那充滿感染力的童真笑容,也把我們帶進了開心的樂園。

  二、一切從小事做起

  糾正一個壞習(xí)慣所花的時間是形成一個好習(xí)慣的十倍,或許還無法成功。所以在日常的生活中,我們比較注重女兒良好習(xí)慣的形成。比如吃東西時,即使在家里也要求她分給爺爺奶奶、爸爸媽媽,F(xiàn)在,她一拿到好吃的東西都會主動分給我們,有時只有一塊餅干,她也會掰開兩半,然后將大的那一半給奶奶,把奶奶甜到心坎里去。我們都很愿意為她做任何事,但是絕不允許她用指使的語氣說出她的要求,比如使用“喂”來代替稱呼。她是我們的小寶貝,但絕不會是小霸王。錯誤的事一定要求她改正,即使是很小的事情,在正確與錯誤之間,不會有灰色地帶,也從不拿她還小,不要緊等借口來為她開脫。

  三、當女兒的忠實粉絲

  從女兒呀呀學(xué)語開始,我們?nèi)胰司统闪怂闹覍嵎劢z。她所唱的每一首歌、所朗誦的每一首詩歌、所跳的每一個舞步……都能得到我們最熱烈的掌聲?蛷d是女兒的舞臺,而我們是她最最忠實的觀眾。無論何時,每當她想給我們表演節(jié)目,我們都會馬上放下手上的事情,專心觀看她的表演,并報以熱情的喝彩。在親戚朋友聚會時,我們也會鼓勵她在大家面前表演。

  四、無間的親子閱讀

  女兒喜歡閱讀。在很小的時候,我們就拿著書本給她讀唐詩,沒想到后來她會說話時,就已經(jīng)記下二十多首。奶奶飯后會看一會兒報紙,女兒就陪著奶奶看報紙。現(xiàn)在有了自己的小人書,更是對書本愛不釋手。每一本書,我們都會陪著她邊看邊讀,往往讀過多遍后,女兒自己也能看著書本讀給我們聽了。不知不覺中女兒就識得了許多字,有時連我們自己都覺得很驚訝。