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新學期班主任培訓心得

時間:2023-05-01 23:51:23 心得體會 我要投稿

新學期班主任培訓心得

  當我們受到啟發(fā),對學習和工作生活有了新的看法時,常常可以將它們寫成一篇心得體會,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的新學期班主任培訓心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

新學期班主任培訓心得

新學期班主任培訓心得1

  12月21日我有幸參加了常州“有效落實德育目標,提高班主任工作技能”研修班。雖然天氣很冷還起了個大早,雖然放棄了一天的休息時間,但是參加完一天的培訓之后,我感覺受益良多,再辛苦也是值得的。培訓中,我們聆聽了來自北京中關(guān)村第一小學班主任全藝和上海虹口區(qū)第三中心小學班主任李麗的講座,這兩位資深的老班主任用他們的工作經(jīng)驗和工作理念,向我們講述了作為班主任的點點滴滴。我聽完之后感受頗深,也聯(lián)想到這幾年我自己班上的孩子和我的一些做法。下面就來談?wù)勎业囊恍w會:

  一、不要等到“書到用時方恨少”

  作為一名老師,應(yīng)該有一定的文化底蘊和生活常識,尤其是班主任。整天和孩子打交道,小孩子有這天生好奇的特質(zhì),他們對一切事物充滿著好奇和想象,如果你沒有一定的知識和常識,怎么能滿足他們對知識的需求。來自北京全藝老師講了她的感受,她說北京的小學生,尤其是重點小學的`學生家長都是高學歷高文化的代表,有的是研究生,有的碩士博士,甚至還有中科院的院士,他們會覺得如果你老師的知識不淵博,怎么放心把小孩子交給你。

  她還講了這么一個小故事:有一次她去班上上課,已經(jīng)打了上課鈴,但是有一個小男生還沒有坐到位置上去,在跟后面的女生交流著什么。當時她就提醒了那個男生,男生可能是因為被冤枉了或者受了委屈,想向老師解釋,一著急說了一段英文(這個男生從小被英語環(huán)境熏陶,英文比中文好),這下可把她難住了,因為她聽不懂。

  最后這位老師還是用她的教育機智解決了這個問題,讓其他同學幫忙翻譯了,但是課后她也反思了自己,在大城市這樣的孩子很多,除了英語方面的問題,其他方面也會遇到問題,說到底還是自己的知識缺乏。所以她立刻去參加了英語方面的培訓,及時讓自己充電,跟上學生的步伐。

  其實在農(nóng)村不會像在大城市,遇到這么多高學歷的家長,也會少一些這方面的麻煩。但是不管在哪,作為一名老師你的個人素質(zhì)和文化底蘊還是很重要的,如果學生問了一個你完全不懂得問題,你該怎么處理呢?不要用一句“不知道”或者“自己去查資料”之類敷衍了事的話來擊碎孩子的求知欲望。所以我覺得有空我們一定要多給自己充充電,不管是文化知識還是生活常識,又或者是社會新聞、國家大事,我們都可以去了解,去學習,做到有備無患。

  二、不要覺得“小事無關(guān)緊要”

  以前就知道,班主任工作要做的細致,但是細到什么程度我還真沒有思考過。聽了上海李老師的事跡,讓我大為吃驚。李老師也是一位非常有經(jīng)驗的老班主任,她喜歡從事低年級的班主任工作。她介紹說,低年級的孩子剛進入學校,缺乏基本的生活經(jīng)驗,這就需要老師手把手的教,她細到什么程度,連洗手,上廁所,她都會親自教學生。她們班學生因身體不適吐了,她突然覺得這樣的突發(fā)問題學生不會處理,她甚至教學生怎么嘔吐。

  我覺得這些是無法想象的,當時我在想:這些生活經(jīng)驗學生大了自然就會了,干嘛花時間,花精力去教這些東西。但是后來她講的一個故事讓我覺得教會學生基本的生活經(jīng)驗是有必要的。她講了這樣一個真實的事情:有一年的小學畢業(yè)考試,因為天氣夢熱,剛好又有幾位學生身體不適,所以考試時有三名學生都吐了。

  其中有一個是她們班的,因為她從低年級開始就教過他們怎么處理,所以那個學生很鎮(zhèn)定的捂住嘴巴,去廁所處理了,然后順利的完成了考試。但是另外兩個學生沒有訓練過,再加上考試的氣氛緊張,一下子吐在了考卷上,自己和同學的身上,自己的考試沒能繼續(xù),還讓同學也無法完成考試。雖然這件事可能不常發(fā)生,我們也不會太在意。但是通過這件事,我覺得一些看似無關(guān)緊要的小事,我們還真不能忽略它。班主任工作應(yīng)該細致到學習和生活中的每一處。

  做一名班主任是辛苦的,但同時也是幸福的;做好一名班主任很有成就感,同時也責任重大,我會不斷提升自己的文化素養(yǎng)和個人魅力,爭取做一名優(yōu)秀的班主任。

新學期班主任培訓心得2

  我很榮幸參加了禹城教育大講堂第五期的班主任專題培訓。這是一次難得的學習機會,兩位老師的分享交流,使我對班級治理有了更多的策略引導,對班主任這個崗位有了更深層次的理解。培訓時間短暫,但我的內(nèi)心卻是沉甸甸的收獲。

  一、從王XX老師那里重新認識“愛心”與“責任”

  自踏進工作崗位之日起便接手了班主任工作。盡管有將近四年的工作經(jīng)驗,我經(jīng)常陷入日常瑣碎,“拼拼拼干干干,只有經(jīng)歷沒經(jīng)驗”,從未想過將班級各方面的治理上升理論層次。但王老師的`講座使我明白了作為一位班主任是應(yīng)該有理論和信念支撐的。

  聆聽王老師的分享,感動的同時,我更意識到之前的自己是多么淺薄,多么不稱職,多么的“非專業(yè)”……管好學生,應(yīng)對家長,由于自己在這之前全都是“摸石頭過河”,從來未做深入思考和總結(jié),所以很多時候焦頭爛額,疲于應(yīng)付,常常事倍功半。

  最后,吳老師還對如何做一名好老師提供了一些策略,這些收獲都是我的珍寶!皳斬熑尉褪前盐諜C會!痹谝院蟮陌嗉壒芾碇形乙矔蛴辛送趵蠋熃o的這些指點而更有底氣。

  二、從李XX老師那里學習班主任素質(zhì)及治班方略

  李老師是齊魯中學的優(yōu)秀老師。四年前打過一點交道,卻并無深入了解。有意思的是,見面之前,一直誤以為李老師是位男老師;現(xiàn)在倒覺得,李老師的樂觀剛強、活力四射,更像是現(xiàn)在流行的“女漢子”。

  “愛學生就是愛自己,成就學生就是成就自己。”很佩服李老師教學中的聰明智慧,她的聰明無一不是“多讀書,勤思考”的結(jié)果。她從班級的點滴小事引發(fā)的大教育讓我著實看到了校園里處處皆是教育的素材,只是大多數(shù)班主任“視而不見”罷了。李老師是站在許多魏書生、李鎮(zhèn)西等巨人肩上的人,因此她可以高瞻遠矚,他可以洞悉前沿,他可以聰明無窮,可以隨機應(yīng)變,可以點石成金。

  “工作改變生活,生活改變生命!蔽乙矔员敬闻嘤栕鳛樾碌某霭l(fā)點,吸納各位老師的聰明才智,繼續(xù)努力學習,更好地投進到工作中,為實現(xiàn)成為一名優(yōu)秀班主任的目標我愿意一直在路上……

新學期班主任培訓心得3

  這次的班主任培訓,尤其是優(yōu)秀教師和班主任的經(jīng)驗介紹讓我收獲頗多,受益匪淺。不僅使我從理論上重新認識到作為一名優(yōu)秀教師和班主任工作的內(nèi)涵,更從一些優(yōu)秀班主任的案例實踐上,給了我處理班級事務(wù)的啟示。我將在今后的工作中,自覺運用學到的知識和方法,來指導工作,不斷學習、反思、總結(jié),努力做好老師和班主任工作。通過這次學習,使我認識到作為一個優(yōu)秀的教師和班主任要不斷地努力,不斷的學習。

  教師要善于因材施教,因勢利導。教育必須有愛,教育也需要技術(shù)。沒有愛的技術(shù)是危險的,而無技術(shù)的愛是無力的。教育要真正起到作用,教師的智慧,獨特的工作方法,寶貴的工作經(jīng)驗是萬萬不可缺少的。好的教育不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊打磨成美麗的鵝卵石。教師要因材施教,遇到突發(fā)事件,光有愛心和責任心是不夠的,還要講求方法,因為我們工作的對象是人,每一個學生都是不同的個體,所以在處理問題時要講方法。其根本的原則就是既能處理好問題,又不能傷害學生的自尊。

  通過各位優(yōu)秀老師的經(jīng)驗介紹,使我認識到與他們存在的差距,在處理偶發(fā)事件上,有時缺乏教育機智。在班級管理上,有時缺乏有效的工作方法,導致自己辛苦不說,又收不到理想的教育效果。大愛無邊,師愛無痕,也許只有無痕的教育,才能在孩子的心田里留下最深的`痕跡。那么優(yōu)秀的教育機智,工作方法從何而來呢?通過學習,使我認識到只有從讀書學習和在工作實踐中勤于探究、及時反思、善于總結(jié)中得來。

  我要不斷學習,在工作中積累經(jīng)驗。我們都是普通教師,學識不夠高,方法也不夠靈活,要多向優(yōu)秀班主任和專家學習好的管理班級的方法,并根據(jù)自身的條件去進行變通應(yīng)用,只有這樣才會不斷進步。車爾尼雪夫斯基說:"教師把學生造成什么人,自己就應(yīng)當是這種人。"要想自己的學生好學,教師必須先好學,只有學而不厭的教師才會教出學而不厭的學生。讀書是進步的階梯。

  從這些優(yōu)秀教師身上,我看到他們共同的特點就是愛好讀書,喜歡積累,在工作中勤于反思,及時總結(jié)。我打算繼續(xù)多讀書,多向優(yōu)秀班主任學習,努力提高自己的教育技巧。

  教育是一門科學,育人成才是一種精雕細刻的藝術(shù),在工作中只有講究科學、創(chuàng)新、藝術(shù),才能培養(yǎng)出適應(yīng)社會需要的高素質(zhì)的人才來。我爭取在今后的班主任工作中,要注重教育方法的研究,不斷學習,研究學生、家長、社會的新情況,具體問題具體分析,調(diào)整好自己的心態(tài),使班級管理水平不斷提高。多學習先進經(jīng)驗,不斷改進,不斷提高,積極探索,善于總結(jié),使自己的教學工作不斷提高。

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