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學(xué)習(xí)美德少年感想
大雨下了快有一整天的時間了，待放學(xué)的時候終于停了。我在心里暗喜，不用淋著雨回家了。想想今天老師說，我們小學(xué)生要做一個“美德少年”，我的心里就充滿了疑惑：怎樣做才能算是“美德少年”呢？我能做一個合格的“美德少年”嗎？
走著想著，想著走著，再走過前面的這條小胡同就到家了。唉，這條小胡同一到下雨就非常讓人討厭，無處可流的雨水讓它變成一個小溪流，里面的積水多得讓你無處下腳。
果不其然，小胡同里滿是積水。過往的行人都小心翼翼地踮著腳，盡量選水少的地方走，有的甚至折回頭選其他的路走。我皺著眉頭，心里埋怨?fàn)敔斠膊粊斫游�。如果我自己走過去，鞋子一定會濕透的，我在胡同口猶豫著，期盼著胡同的對面能有爺爺?shù)纳碛啊?/p>
一位老爺爺從我的后面走了過來。他在水胡同前停了下來，用手里的拐杖試了試面前水的深度，猶豫了一下，還是邁出了腳步。我想，等這個老爺爺過去，如果他的鞋子不濕，我就順著他的腳步走。老爺爺已經(jīng)快走到胡同中間水最深的地方了，他的鞋子已經(jīng)濕了。在他的正前方兩步遠(yuǎn)的地方有一個小坑，我記得很清楚，因為我經(jīng)常在這個胡同里玩耍。老爺爺?shù)墓照纫呀?jīng)探過去了，老爺爺?shù)哪_也邁過去了，突然他的身子一個趔趄，要不是他用另一只手及時地扶住了墻，估計就要摔倒了。
我要不要去扶一下那個老爺爺呢？我的心在猶豫著。后面又走過來兩個比我大的同學(xué)，他們快速地跑著，完全不顧濺起的雨水打濕了他們的鞋子和褲子。他們跑到老爺爺?shù)纳磉�，一左一右地攙住了老爺爺?shù)母觳�，扶著他向前慢慢地走著。他們的身影消失在了前面拐角的地方。我收回我的視線，唉，爺爺還是沒有來，算了，我自己走吧。今天的鞋子是濕定了。
正待我下定決心，準(zhǔn)備慷慨地與水一戰(zhàn)時，卻發(fā)現(xiàn)對面的拐彎處出現(xiàn)了兩個身影。他們在做什么？一會兒出現(xiàn)，一會兒又消失，還不停地彎著腰，像在水里摸什么東西。近了，他們離我越來越近了，我終于看清了，原來他們是在一趟趟地搬磚放到水里，想要鋪出一條磚路來�？此麄兊难澴右呀�(jīng)濕到膝蓋了，小手臟兮兮的，額頭上汗水都滲了出來。但他們倆個卻一走在有說有笑地干著。到處找磚頭，一次次趟到水里放磚頭，還用腳把磚頭踩踏實……
我踩在兩個大哥哥鋪的磚頭路上，回想著他們脖子上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里一陣激動。他們不就是“美德少年”嗎？他們那一顆樂于助于的心正閃爍著美麗的光輝，他們正是我要尋找和學(xué)習(xí)的榜樣。
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