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心得作文

時(shí)間:2021-03-24 13:45:40 心得體會(huì) 我要投稿

【實(shí)用】心得作文8篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的心得作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】心得作文8篇

心得作文 篇1

  今天我看了一本書,名叫《格列佛游記》,講的是格列佛航海時(shí)遇到了危險(xiǎn),船失去了控制被風(fēng)刮翻了。格列佛被海浪沖到了岸邊。來到了小人國利立浦特國,在小人國里格列佛是個(gè)巨人。小人國里的臣民是靠演雜技升官,非常危險(xiǎn),如繩上跳舞,在手帕上的軍事演習(xí)。

  格列佛在第二次航海中因?yàn)榇瑔T們?nèi)鄙俅队玫,船長叫幾個(gè)水手去一個(gè)島上取水。格列佛也去了,這個(gè)島上的居民都是高大的巨人。水手們都被巨人踩死了,格列佛也差點(diǎn)丟了性命。這個(gè)巨人國叫布羅卜丁奈格國。臣民們是靠用錢買官。

  看了這本《格列拂游記》后,我知道了一個(gè)道理,不管你有多強(qiáng),世界上還會(huì)有一個(gè)人比你更強(qiáng)。

心得作文 篇2

  今天,是我第二次離開父母出遠(yuǎn)門的日子,逐漸走向自立,但總會(huì)有那一份不舍得,這也是我向往的鍛煉自我的大好時(shí)機(jī)。

  五月二十六日一大早,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下登上了去銀瓶山教育基地的長途大巴。

  在車上,我們有說有笑,可是,不一會(huì)兒,我們大家都呼呼大睡了。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的車程,我們到達(dá)了目的地。下了車,我們整隊(duì)走進(jìn)了基地的大門。剛進(jìn)去,迎面就是五星紅旗高高飄揚(yáng)在空中,還有八個(gè)蒼勁有力的大字:提高警惕保衛(wèi)祖國。

  教官給我們安排好宿舍之后,我們便來到大操場舉行隆重的開營儀式。雖說是開營儀式,其實(shí)就是訓(xùn)練的開始。我們光練習(xí)站軍姿就用了一個(gè)多小時(shí)。要是在平時(shí),一個(gè)小時(shí)的時(shí)間一眨眼就過去了,可是,在這里,每一分鐘都是那么地難熬,真是度日如年啊!

  練完站軍姿,我們又進(jìn)行了稍息、立正、跨立和停止間轉(zhuǎn)法。那些嚴(yán)肅的軍官們個(gè)個(gè)都兇巴巴的,他們嗓門又大,喊起口令來,震耳欲聾,驚天動(dòng)地,一個(gè)動(dòng)作要我們反復(fù)做無數(shù)遍,累得我們個(gè)個(gè)腰酸腿疼,簡直就是魔鬼式的訓(xùn)練啊!

  終于到了吃午飯的時(shí)間了,我們十人一組坐在飯桌旁,一個(gè)個(gè)看到飯桌上的食物都呆掉了,原來,桌面上只有一盆飯,一盆湯,一盆菜,不過,幸好,我早有心理準(zhǔn)備,我覺得這才是真正的鍛煉呢!再說了,我們不是來這里享受的。

  晚上睡覺時(shí),有的同學(xué)很不習(xí)慣,總是睡不著,哪有家里的席夢(mèng)思舒服呀!于是,就有人在寢室里說話,可能是因?yàn)槁曇籼罅耍泻脦讉(gè)同學(xué)被教官抓出去罰站。我們是十六人一組的房間,到深夜,我居然聽見有人在睡夢(mèng)中喊著:媽媽!媽媽!

  后面兩天也是這樣緊張而又有規(guī)律地過去了。

  這次軍訓(xùn)雖然很辛苦,但還是挺有意思的,收獲也很大。這種磨練對(duì)于我們這些長在蜜罐里的孩子來說真是太重要了。可也有同學(xué)認(rèn)為這是花錢買罪受。這種說法我認(rèn)為很不對(duì)。通過這次活動(dòng),我們磨練了意志,體驗(yàn)了軍人的生活,還讓我們明白了要有團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)結(jié)就是勝利!懂得了什么叫協(xié)作、服從和責(zé)任,這是花多少錢都買不到的。所以,我非常感謝學(xué)校為我們組織了這次軍訓(xùn)活動(dòng)!

心得作文 篇3

  月考過后,一種從沒有過的感覺便油然而生,時(shí)間真的很急促,它仿如是洶涌澎湃的海水匆匆地向東流去。然而,珍惜時(shí)間的人,自然會(huì)懂得爭風(fēng)奪秒地利用時(shí)間;虛度年華人,只是把時(shí)間當(dāng)作奴隸一樣看待,任你怎么樣。俗話話:“百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸”這大約有其中的道理。其實(shí)只要是一分鐘的時(shí)間,便能讓一個(gè)人做到很多的事情,得到很多的利益。回望離去的一個(gè)多月,那里度過的每一天都覺得沒什么的,,只想著明天再說吧!后天再做吧!就這樣一直拖下來。

  月考以前我總把作業(yè)囫圇吞棗地應(yīng)付一遍,但第一次的月考成績卻讓我懊惱.,如果你想要提高自己的學(xué)習(xí)水平,就必須各盡所能,更主要地是在于課堂與課外的積累。雖然這只是步入初中的第一次月考,但它提醒我們,學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧,一定要在時(shí)間上花下功夫,它興許能給我很大的幫助,對(duì)知識(shí)方面有很大的理解和提高。在每一次遇到困難的時(shí)候,有這樣一句話便不知不覺地在我的腦海里響起:“學(xué)習(xí)是燈,努力是油,要想燈亮;必須加油!”于是我便能應(yīng)付一切。在這次考試當(dāng)中,我對(duì)各科成績感到非常地不滿。最主要是自己沒有上進(jìn)心,有了上進(jìn)心,才能擁有自信心;換一種方式說,上進(jìn)心與自信心都是學(xué)習(xí)的老師。

  月考不僅讓我改變了自己,也讓我有了莫大的感受,初中與小學(xué)的'區(qū)別仿如是天上與地下的距離。這使我感到很陌生,又感覺到自己生活到了另一個(gè)環(huán)境。同時(shí)更讓我體會(huì)到這一次的月考并不是我們所想象地那樣簡單,比如說是語文吧!它并不是都以課內(nèi)為主,而是考到課外去。自然,考卷改變它以往的面貌,戴上不同的面具,正在給我們演一場精彩的戲,但在精彩中卻又夾雜著威脅——交卷時(shí)間,到了!

  想不到步入初中迎接的第一次月考竟對(duì)我有這么大的影響,既讓我不知所措,又讓我終身受益。我堅(jiān)信,這次考試一定能為下一次考試打下更好的基礎(chǔ)。

  自己評(píng):本文用的好詞好句較少,但結(jié)構(gòu)清楚,語句通順。

  同學(xué)評(píng):感情真摯,前后連貫,雖語句不是那么優(yōu)美,但是卻是卻抒發(fā)出烈的感情,能引起讀者的共鳴,是一篇不錯(cuò)的作文,繼續(xù)努力,寫出更好的文章。

  老師評(píng):月考后感悟較深,分析了考試中存在的問題,特別是指出了初中與小學(xué)的區(qū)別,值得反省.文中還存在語句混亂的現(xiàn)象,今后要加以注意.

心得作文 篇4

  《西游記》既是我國四大名著之一,又是一部優(yōu)秀的神話小說,這本書主要講了唐僧和孫悟空、豬八戒和沙僧西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八一難,終于取得真經(jīng)的故事。故事離奇精彩,讓人記憶猶新。每次說起《西游記》的片段,我就有身臨其境的感覺。

  其中,讓我印象深刻的一個(gè)片段是第27回“三打白骨精”。說的是唐僧師徒四人跋山涉水,路過一座荒涼的野山時(shí),山中的妖精“白骨夫人”想吃唐僧肉,三次分別變成村姑.老婆婆.老丈人來蒙騙唐僧。唐僧分不清是人是妖,不分青紅皂白,反而責(zé)怪孫悟空濫殺無辜,還把孫悟空趕走。但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn)時(shí),他的師弟告訴他時(shí),孫悟空不計(jì)前嫌,勇敢地戰(zhàn)勝妖魔,救出唐僧的故事。

  從故事里,我不僅體會(huì)到孫悟空的寬容,還感覺到孫悟空是一個(gè)忠心耿耿,懂得感恩的人,不然的話,它怎么會(huì)在師傅遇到危險(xiǎn)時(shí),不計(jì)前嫌,勇敢地戰(zhàn)勝妖魔,救出自己的師傅呢?孫悟空這種寬容待人,不斤斤計(jì)較,懂得感恩的品質(zhì),難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?說完了孫悟空,想想現(xiàn)在的我,別說不斤斤計(jì)較,連感恩都不知道是什么。自從我上小學(xué)以來,每次放學(xué)回到家,媽媽都做了許多可口的飯菜等著我,生怕餓著我,而我動(dòng)不動(dòng),就“雞蛋里挑骨頭”,說這說那,埋怨媽媽做的飯菜不好吃,一點(diǎn)都不體諒媽媽的辛勞。而我每次做作業(yè),媽媽也總是陪伴在我身邊,除了讓我獨(dú)立思考外,真的遇到難題,媽媽還會(huì)耐心啟發(fā)我,教導(dǎo)我,直到我弄懂為止。我做錯(cuò)事時(shí),媽媽還會(huì)語重心長地教我如何做人,如何敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,做一個(gè)寬容、善良 、敢于認(rèn)錯(cuò)的人。無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上,媽媽都對(duì)我無微不至的關(guān)懷,而我卻還很少感恩媽媽為我所做的一切,認(rèn)為那是理所當(dāng)然,想想真是慚愧。

  讀了《西游記》后,我學(xué)會(huì)了要多一份感恩,要多一份關(guān)懷,少一份埋怨,少一份不滿。讓我們從現(xiàn)在做起,懷著一顆誠摯的感恩之心,好好報(bào)答父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩吧!

心得作文 篇5

  我做為小學(xué)語文教師,教學(xué)中最頭疼的應(yīng)該就是作文教學(xué)了,特別是身處農(nóng)村,學(xué)生占有的讀書資源和素材極少,作文的實(shí)際操作更加困難。為了能更好的指導(dǎo)教師的教學(xué)和學(xué)生的寫作,學(xué)校特組織全體語文教師開展了一次作文教學(xué)座談會(huì),一次增強(qiáng)對(duì)作文教學(xué)的重視,也方便教師之間就作文教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題展開討論。下面就座談的一些心得體會(huì)總結(jié)如下:

  首先,要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,讓學(xué)生喜歡讀書,充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力,從而進(jìn)一步培養(yǎng)起學(xué)生寫作的興趣,使學(xué)生愿意去寫,主動(dòng)想寫,而不是被動(dòng)的應(yīng)付。

  其次,要堅(jiān)持上好作文課。作文課在語文教學(xué)中占較大比例,時(shí)間充裕。在這些時(shí)間里,一定要教給學(xué)生一些作文基礎(chǔ)知識(shí)、作文技巧、寫作步驟、修辭手法等常識(shí)。

  再次,采取靈活多樣的作文教學(xué)方法,可達(dá)到事半功倍的作用。特別是農(nóng)村學(xué)生,各方面素質(zhì)及知識(shí)本來就欠缺,要讓他們較容易地完成一篇作文,著實(shí)很難,不多加訓(xùn)練、培養(yǎng)、提醒,無疑是趕鴨子上架。如果能采取靈活多樣的作文教學(xué)方法,而且能從小學(xué)一年級(jí)開始循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練,那么,這一切就顯得非常容易。我的做法是:

  1、盡力讓學(xué)生自己寫作,并且要求按照正確的寫作步驟進(jìn)行。禁止抄襲。題目布置下去以后,老師作一些指導(dǎo),例如幫助審題,確定寫作體裁范疇,引領(lǐng)寫作思路,喚起記憶,提出寫作要求等。然后

  留給大量時(shí)間讓學(xué)生自己努力完成任務(wù),有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。要讓學(xué)生耐心細(xì)致,要讓他們親自動(dòng)手、動(dòng)腦完成作文。讓學(xué)生先列出寫作提綱再打草稿再修改。必要的時(shí)候還可以先進(jìn)行口頭作文訓(xùn)練,叫口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生示范口述,教師亦口頭指導(dǎo)修改。

  2、積極培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的觀察、描寫能力。學(xué)生不會(huì)觀察,對(duì)常見的事物熟視無睹,更不會(huì)描寫對(duì)本來熟悉的東西,描寫不出特征來。針對(duì)這些重大弱點(diǎn),教師要下力氣,費(fèi)很多時(shí)間進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練。

  3、提倡學(xué)生堅(jiān)持日記和讀書筆記的寫作。寫作是一個(gè)日積月累慢慢進(jìn)步的過程,僅靠課堂上或在學(xué)校里的努力仍然不夠,因而我們一定要督促學(xué)生養(yǎng)成寫日記和記讀書筆記的習(xí)慣,只有在寫的體驗(yàn)中,才能鍛煉他們的語言組織能力,增加他們的知識(shí)量,提升他們的思維整潔程度。

  4、教師要積極的做好學(xué)生作文的批改工作,學(xué)生和老師花費(fèi)那么大心思完成的作文需要同學(xué)和老師的認(rèn)真對(duì)待,特別教師的批改直接關(guān)系到學(xué)生再次寫作的積極性。老師應(yīng)該從眉批、段批、總評(píng)三個(gè)大的方面對(duì)學(xué)生的作品做出評(píng)價(jià),指出學(xué)生作文中的優(yōu)缺點(diǎn),方便老師和學(xué)生一起共同改正進(jìn)步。

  5、教師批改后剩下最重要的步驟就是作文的講評(píng)了。事實(shí)證明認(rèn)真負(fù)責(zé)的作文講評(píng)是學(xué)生作文水平進(jìn)步最快的環(huán)節(jié),而沒有講評(píng)這一環(huán)節(jié),就意味著你之前所做所有努力都白費(fèi)了。作業(yè)講評(píng)時(shí),可以選取寫的很好的作文做為范文,師生一起分析為什么寫得好。再找出寫的差的同學(xué)共同的主要問題一起探討,切記單個(gè)打擊同學(xué),容易使

  他們喪失學(xué)習(xí)的積極性。

  總之,作文是塊硬骨頭,需要老師和同學(xué)共同努力,將其擊破,弄懂題意,為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。

心得作文 篇6

  (一)

  有的時(shí)候,時(shí)間真的流逝得很慢,最起碼,今天的我的確深有體會(huì)。

  軍訓(xùn)的苦也樂在其中。站在操場上的我,覺得自己很偉大,從未想過,自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立著,我也思考著。

  我猜想,操場上那個(gè)一身軍服的自己,是不是很神氣呢?在陽光的熱烈擁護(hù)下,我對(duì)身上的每一滴汗水都深有體會(huì),對(duì)于軍訓(xùn)來說,流汗只是小意思而已,這個(gè)我早有心理準(zhǔn)備,但是,腰酸背痛,卻使我更覺得度日如年。

  新同學(xué)同舟共濟(jì),這是上天最好的安排了吧,正因?yàn)槲覀児捕取盎茧y”,更加深了彼此的友誼,這也是我的收獲!

  放眼望去,青色飛揚(yáng),青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季,我想,軍訓(xùn)的日子會(huì)是我一生中,一段刻骨銘心的回憶!

  (二)

  一向喜歡陽光灑滿全身的感覺,但今天,我卻希望“天有不測(cè)風(fēng)云”,如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光,那上帝對(duì)任何人都是公平的了。

  一道刺眼的陽光小學(xué)軍訓(xùn)感言開始了我們的軍訓(xùn)生涯。

  在家時(shí),所有的朋友為我打氣,在這種鼓勵(lì)下,我信心十足,但所有的信心被早餐前的集訓(xùn)打倒,看著朋友們的倒下,我的心倏得被一陣陰影所籠罩,信心不再十足,意志不再堅(jiān)定,就這樣的,我不再沉著。

  中午時(shí)分的陽光特別火辣,我知道,一句“報(bào)告”可以換來一時(shí)的休息,我也知道,這一句“報(bào)告”也正意味著向自己低頭,但在逆境中決不能向自己低頭,我要挺住,不能讓一句“報(bào)告”竊入我心中的防火墻。

  我堅(jiān)持著,不讓自己倒下,我知道,今天只是苦海生涯的第一天,更苦更累的還在后面。今天的我們活得很苦很累,明天的我們也許會(huì)更苦更累,腳下的路還很長,如果我們現(xiàn)在倒下,那么我們自己就成了自己的絆腳石,所以,我堅(jiān)持著,雖然我知道我可能會(huì)隨時(shí)倒下,但在沒倒下之前,我不會(huì)讓心中的自己倒下。現(xiàn)在要做的很簡單,只是鼓勵(lì)自己,相信自己,僅此而已!

心得作文 篇7

  坐了一晚的火車,終于到了我曾經(jīng)夢(mèng)想的城市——日照。

  來到海邊,我發(fā)現(xiàn)沙灘在陽光的照耀下,并不像照片中看到的那樣金光閃閃,而是略帶灰白,藏著熾熱,被海水打濕的地方會(huì)踩一腳泥濘;而大海經(jīng)過沙灘的“洗禮”,變得微黃,渾濁,并不是那般的湛藍(lán),清澈。

  急不可耐地?fù)Q上泳衣跳到海里,正逢海水漲潮,雪白的浪花一個(gè)接一個(gè)。有的浪花很高很穩(wěn),我也跟著一起一伏;有的浪花翻涌著,最后連在一起,變成白色的像要吃人一般的猛獸,呼嘯著撲過來,一層一層,一不小心,就可能被翻騰的海水淹沒。剛開始沒有經(jīng)驗(yàn),任由浪花掀來掀去,結(jié)果吞了一大口海水。我嗆得難受,后來舔了舔嘴,像吃了滿嘴的鹽,混著大海的腥味兒,比游泳館的水還難喝。

  第二天早晨四點(diǎn)多,我從潮濕的、有著從空氣中帶來的細(xì)小沙粒的床上爬起來,去趕海、迎日出。我在礁石上看見一些被大海沖上來的小魚小蝦小螃蟹。這里的大海沒有了沙的牽絆,變得湛藍(lán),清澈。海浪時(shí)不時(shí)來拍打著我的腳,然后只留下冰涼的水。抬頭,望見深藍(lán)的海和深藍(lán)的天連在一起,連接處有一條發(fā)著淡淡白光的“帶子”,隔絕了無邊的海和無垠的天。月亮還沒落下,帶著皎潔的白,太陽還未升起,已迎來一片淡淡的紅光。

  忽然就想起曹操的詩句:“日月之行若出其中;星漢燦爛,若出其里。”是啊,澎湃的大海一眼望不到邊,它有那寬廣坦蕩的胸懷,像是能包容世間一切的事物,或美好,或罪惡,或巨大如太陽,或渺小似螞蟻。唯一的遺憾,就是那天多云,天已大亮,太陽還是沒有露頭。

  這我小時(shí)候十分向往崇拜的,能包攬萬物的,由每一滴水,每一條小溪,每一條大河組成的神奇的大海,或許多年后會(huì)被我遺忘它的樣子,可那洶涌澎湃,卻已在我心中扎根駐營,無法抹平。

  大海——

  或許洶涌澎湃,所以贏得人們的欽佩;

  或許寬廣偉岸,所以擁有人們的向往;

  或許也殘忍無情,所以出現(xiàn)精衛(wèi)填海。

  大!还苋藗?cè)趺丛u(píng)價(jià),它都依然存在,激起人們的喜怒。

心得作文 篇8

  時(shí)間過得飛快,作為小小護(hù)旗手的我即將光榮退伍,回想一年來走過的歷程,我沒有遺憾,激情仍在燃燒!

  從進(jìn)入小學(xué)讀到四年級(jí),每星期一的升旗儀式,讓我多么羨慕,升旗隊(duì)伍中的大哥大姐們。去年的一天,學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員在我們年段挑選了幾名同學(xué),參加升旗隊(duì)伍,經(jīng)過半個(gè)月的訓(xùn)練,我脫穎而出,成為一名正式的護(hù)旗手,那一刻,我多么的激動(dòng)。

  第一次的升旗儀式,我早早的來到學(xué)校,和其他隊(duì)員做好升旗前工作的準(zhǔn)備,我們昂著頭,踏著堅(jiān)實(shí)的腳步,護(hù)衛(wèi)著國旗,走向升旗臺(tái),同學(xué)們向我們投來了羨慕的眼神?傒o導(dǎo)員宣布:升旗儀式開始,我們向國旗敬禮,同學(xué)們唱著國歌,行少先隊(duì)禮,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,迎風(fēng)飄揚(yáng)。這一刻,我多么自豪。

  每次的升旗儀式,我都提前到校,有付出就有回報(bào)。從中我悟出很多,理解很多。升國旗就是要維護(hù)國家的榮譽(yù),激發(fā)每一個(gè)人的愛國熱情,不忘國恥。升旗也是為了紀(jì)念為國家、為我們幸福生活而獻(xiàn)出生命的人。

  它就是要讓我們把雙休日放松的心態(tài)調(diào)整過來,集中精力,全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

  當(dāng)小旗手,是我成長歷程中的一筆財(cái)富,它激勵(lì)我奮進(jìn),努力向上,雖然即將退伍,但我激情仍在燃燒。

  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,小旗手隊(duì)伍的光榮,屬于有理想、有抱負(fù)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。請(qǐng)你們勇敢地站出來,參加競選,接受挑戰(zhàn),是金子,總會(huì)發(fā)光的!

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