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讓陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子教育心得
晨間戶外活動(dòng)了，我?guī)е⒆觽儦g快地來(lái)到操場(chǎng)上，孩子們立馬就像一只只小鳥歡雀起來(lái)，三五成群，有的玩切西瓜，有的玩老鷹捉小雞，還有的在做拍手游戲，場(chǎng)面非常熱鬧。正當(dāng)孩子們玩得高興的時(shí)候，宣宣急匆匆跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，浩天的鼻子出血了！”我連忙跑過(guò)去，只見(jiàn)浩天仰著頭，鼻子里的血正流著。我邊幫他做著處理邊對(duì)他說(shuō)：“冬天了，天氣干燥了，容易要流鼻血，以后喝水�！焙铺煲Я艘ё齑剑桓庇杂种沟臉幼�，其他的小朋友也你看看我，我看看，樣子很神秘，搞得我莫名其妙。
這時(shí)，快嘴的梓鑫跑到我身邊偷偷地對(duì)我說(shuō)：“老師，是銘銘用手打浩天才流血的……”話音剛落，另一個(gè)小朋友也出來(lái)告狀了�！钡品瞥鰜�(lái)連忙拉住他們兩個(gè)：“別說(shuō)了，老師最喜歡銘銘了，不要說(shuō)了……”
我明白了：小朋友們開始沒(méi)有敢告銘銘狀，是因?yàn)樗麄冎览蠋煛捌珢?ài)”他，告了狀老師也不可能批評(píng)他。
是啊，對(duì)于我們老師來(lái)說(shuō)，總是會(huì)不由自主的“偏愛(ài)”一些可愛(ài)的孩子，這是從無(wú)意中流露出來(lái)的。時(shí)間久了，我們自己便習(xí)慣了。但是孩子的眼睛是雪亮的，老師的所有的行為已經(jīng)在他們的腦海里了。
我仔細(xì)詢問(wèn)了情況，原來(lái)，在玩“玩老鷹捉小雞”的時(shí)候，銘銘的小手不小心碰到了浩天的鼻子了，引起了流血了。事情過(guò)后，我讓銘銘向浩天道歉。
從這件事情反思到：對(duì)孩子應(yīng)該是平等對(duì)待，對(duì)一些可愛(ài)的孩子的喜歡應(yīng)該“收斂”，這樣每個(gè)孩子都會(huì)感受到溫暖。
讓我們從小事做起，把陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子。
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