習(xí)慣成自然的幼兒園教育心得

　　孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是日常行為中逐漸形成的。教師要注意對(duì)孩子平時(shí)細(xì)節(jié)的培養(yǎng)。平時(shí)對(duì)孩子行為多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，或不批評(píng)，只是說(shuō)出對(duì)與不對(duì)的`行為，讓孩子自己去選擇。

　　上課了，我和孩子們一起朗誦兒歌、頭正、身直、臀展、足安，孩子們一邊朗誦你邊表演，興趣很高，正在這時(shí)，我班的小淘氣孟恩又爬到桌子上了，針對(duì)這一問(wèn)題，我組織孩子一起

　　看圖片。讓幼兒了解上課時(shí)應(yīng)該怎樣做端正，按老師的要求專(zhuān)心聽(tīng)講。肯動(dòng)腦筋，積極回答問(wèn)題有事要先舉手，細(xì)心向老師說(shuō)明情況。

　　在課堂上我及時(shí)表?yè)P(yáng)坐端正的孩子，別的小朋友看到后也向他學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，在我耐心的教育下，小亮小朋友有了明星的進(jìn)步，上課再也不爬桌子了，也專(zhuān)心聽(tīng)講了.

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