師德的培訓(xùn)心得

　　這次的師德培訓(xùn)，會(huì)議中宣傳了國家政策和黨的重要思想，教育規(guī)劃綱要。聆聽了領(lǐng)導(dǎo)和專家給我們教師們又一次的精神洗禮。我的感慨很多，受益很深。 聽了趙謙翔和萬平老師20年的教學(xué)生涯的講述，我敬佩奮戰(zhàn)在一線的前輩們。

　　當(dāng)一個(gè)人的心真正動(dòng)搖了，才會(huì)用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。今天我用文字記載我的心情，我的教學(xué)經(jīng)歷4年多，如果一天一天，扎扎實(shí)實(shí)地算起來，時(shí)間很漫長。經(jīng)常暗自告訴自己向?qū)＜�，大師們學(xué)習(xí)她們崇高的品德和境界，不會(huì)的知識(shí)和技能，沒關(guān)系，從頭學(xué)起來。

　　每年一到一批孩子們從幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，我們?nèi)讨鴥?nèi)心的舍不得，要讀小學(xué)了，孩子們又懂事，能干了許多。

　　“沒有愛，就沒有教育”。幼兒園是讓幼兒夢(mèng)想成真的地方。

　　我小時(shí)候，就想著長大了可以當(dāng)老師，我喜歡，尊重那些曾經(jīng)教過我的老師們。記得剛開始我很想進(jìn)幼兒園----幻想著一位美麗的天使帶著學(xué)多可愛的小鳥和五彩繽紛的花朵在飛舞的夢(mèng)境。在我的沖動(dòng)和勇氣下，我被小朋友喊著老師，我既興奮有感覺到有點(diǎn)（實(shí)在不敢當(dāng) ）。剛開始我吃了不少苦頭，被十幾個(gè)調(diào)皮搗亂的小屁孩整得坐在墻角哭了，委屈啊，無助埃一個(gè)月三十天，每天都在熬著過，入不敷出，只有幾百塊 ，很迷茫，決定放棄了（很多同事教了幾年就不做了）。后來發(fā)現(xiàn)因生存需要，一個(gè)成年人總不能呆在家看電視，上網(wǎng)吧？不得不做老師，捫心自問，其他的不擅長，既然愛當(dāng)老師，就是塊做老師的料，接著就是向?qū)＜倚�，教研型發(fā)展，做社會(huì)需求的分子。

　　國家的政策到課程改革，需要校園，教師隊(duì)伍又要落實(shí)到每個(gè)教師個(gè)人的信念和追求�？上攵�知，一個(gè)老師的師德多么重要，最重要的基礎(chǔ)勞動(dòng)力是我們教師。

　　所以作為教師要 敬業(yè)；教師要為自己的這份工作感到幸運(yùn)，尊敬，佩服自己的職業(yè)。

　　創(chuàng)業(yè)； 課程上的創(chuàng)新改革，必須符合時(shí)代，社會(huì)的需求。

　　樂業(yè)； 把事業(yè)當(dāng)樂趣來做，產(chǎn)生內(nèi)需力和自信，苦中有樂，才會(huì)更用心，做的更好。

　　這個(gè)職業(yè)有一個(gè)共同點(diǎn)-----播種幸福的人。所以教師本人必須是一個(gè)具有幸福價(jià)值追求的人。教師生涯，可以平凡，不可以平庸。我們給自己增強(qiáng)教育的活力，避免產(chǎn)生職業(yè)怠倦，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，重視教育質(zhì)量，更新教育觀念，要促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展，要符合社會(huì)需求。

　　我們面臨的挑戰(zhàn)成了智慧的演練， 艱巨的任務(wù)成了寶貴的機(jī)遇。

　　老師對(duì)孩子的影響在舉手投足之間。只要當(dāng)了老師，就不是自己了。是孩子的引導(dǎo)者，.......

　　人民群眾對(duì)老師們的期望很高。

　　對(duì)這份平凡而又偉大的事業(yè)，我們需要持之以恒，專業(yè)要精益求精，從小目標(biāo)到大理想我們要堅(jiān)定信念，我們每一天，隨時(shí)隨地都是走在教育的路上。

　　唐僧有夢(mèng)------西天取經(jīng)。我們也有夢(mèng)， 用心來做到最好，創(chuàng)造奇跡， 精心營造每一個(gè)時(shí)刻，讓孩子健康茁壯成長。

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