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聽《有趣的臉譜》一課心得體會
10月24日下午，在翠屏山小學聽了蘇小菊老師的《有趣的臉譜》這一課。很受啟發(fā)，從蘇老師的教態(tài)，上課的語言以及整節(jié)課的設計構思都很嚴謹，教學效果也非常棒。能聽到這樣一節(jié)精彩的課我也很受鼓舞。我就來談談我的一點小感受。
首先，這節(jié)課的導入很吸引學生，聽《說唱臉譜》一下就引起學生的注意。提問學生這首歌的名字。引導臉譜上面。
然后簡單的了解臉譜的知識，在什么地方出現(xiàn)，提問學生臉譜的分類，一般分為生 旦 凈丑。四種類型，逐層深入讓學生了解臉譜的知識。然后來介紹臉譜的概念，明確臉譜這個知識點。引出“有趣”進而導入課題《有趣的臉譜》。分層理解課題的意思，明確本課的內(nèi)容目的，效果很好。
新科講授讓學生了解臉譜的色彩和代表人物，采用了連線游戲的方法，用游戲的形式讓學生理解臉譜的色彩含義和代表人物。講解幾個典型，讓學生課后再去查資料看看面具還有哪些色彩和代表人物，這樣印象更深刻，理解更透徹，講到臉譜的色彩含義，要學生分析色彩對比，這樣學生在處理色彩的時候就更加明確。時間把握的也很準確。
接著觀察一張臉譜的造型特點，詳細的分析，讓學生思考總結出臉譜的造型特點，對稱、圖案一線面結合為主、色彩鮮明、總結的非藏詳細這樣學生在作業(yè)的時候就能很好的把握。
讓我覺得最稱贊的是蘇老師的示范，她扎實的基本功讓我很佩服。講解示范非常詳細，色彩鮮明。蘇老師真的非常有心，再涂色的時候她將臉譜兩個半邊臉圖的有一點差別的地方，讓學生找，告訴學生在作業(yè)時也可以這樣圖色。這樣學生在作業(yè)時內(nèi)容就更豐富了。
學生作業(yè)蘇老師指導的也很細心，而且課堂氣氛很好，并沒有特別安靜，也不是很吵鬧，蘇老師給了一些范作在課件上展示，還配上音樂，學生畫的也很用心，整個課堂氣氛非常輕松非常融洽。當然最后作業(yè)效果也非常好。作業(yè)展示蘇老師也很精美。學生評價的很到位。還將本課延伸到生活當中開闊了視野，是學有所用。
整節(jié)課氣氛都非常融洽，要學生學到了東西，蘇老師關注到了每一個學生，這節(jié)課不花哨非常的真實，學生不僅學到了怎么畫怎么做臉譜，還知道了臉譜的各種知識，非常深入。提問也很具體，學生很容易找到問題的切入口，很好回答問題。還有蘇老師的教態(tài)是我要學習的，非常自然，給人的感覺很輕松，是真實的再和學生交流，學習，不是那種表演的的浮夸。這是我們年輕教師要好好學習的地方，不過這也需要我們在日常的教學工作中不斷的訓練，不斷的改進。還要以很真實的一面面對學生，與學生交流共同學習。這樣我們才能不斷的進步，讓自己不斷的成長。
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