手語表演《隱形的翅膀》排練心得體會

　　今年四月中旬，我校計劃在紅旗影劇院舉辦“第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式”活動，我的任務(wù)是負(fù)責(zé)排練手語表演《隱形的翅膀》。這是一首感恩的歌曲，主題是在人的成長道路上離不開呵護我們的爸爸媽媽，也離不開諄諄教誨的老師和相依相伴的伙伴們，只要是在我們成長的道路上付出愛心的人都是我們隱形的翅膀。我從五六年級精心挑選了23名女同學(xué)參加排練。為了更好地表達歌曲的內(nèi)涵，我在中間安排了一個學(xué)生真情告白的環(huán)節(jié)，表達對父母、老師和朋友的感激之情。節(jié)目排練取得很好的效果，一切就緒。可就在節(jié)目彩排后的晚上，我收到了一個短信，短信是我班的學(xué)生陳慶男發(fā)來的，她是我們班的班長，也是參加手語表演的同學(xué)之一。她告訴我說她想借這個節(jié)目表演來對爸爸和媽媽講幾句話（節(jié)目演出，邀請部分家長參加）。因為她的爸爸和媽媽鬧離婚好長時間了，弟弟幼小，他想擁有完整的家�？赐甓绦�，我的眼睛濕潤了。一是感嘆孩子家庭的不幸，二是感嘆孩子為了挽救一個家庭的良苦用心，她想利用這樣一個機會喚回爸爸，為自己和弟弟維持一個完整的家！然而，孩子的普通話說得不好，發(fā)音不準(zhǔn)而且聲音發(fā)顫，這樣會不會影響節(jié)目的效果呢？我仔細地回味著孩子的短信，我似乎感覺到一顆脆弱的心靈對幸福的企盼，此時，孩子多么需要那對隱形的翅膀啊，作為老師，如果連孩子追求幸福的起碼要求都無法滿足，那教育還有什么意義？我答應(yīng)了孩子。

　　第二天節(jié)目正式演出了，伴隨著優(yōu)美的音樂和不斷變化的舞臺燈光，孩子們熟練地表演著手語操，給觀眾耳目一新的感覺。到中間過門時，陳慶男從隊伍中走到前臺動情地說：“爸爸，我很高興，您今天來看我的演出。我知道，您開車掙錢養(yǎng)家很辛苦，可是不管怎樣，您總是抽時間回家來，對我們噓寒問暖。最近，不知怎么了，您和媽媽鬧得不可開交，您已經(jīng)好久沒有回家了，我們都非常地想念您。我知道，看完我的演出后，您又要走了，我想對您和媽媽說，你們就是我隱形的翅膀，缺一不可。有了你們的愛，我才會向更高更遠的天空飛翔！爸爸，您留下吧，我們需要你！”孩子哽咽了，那并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話字字流露出一個真，句句震撼著每一個觀眾的心靈，臺下掌聲雷動，為她的真情表白鼓掌！為她的小小年紀(jì)承受不應(yīng)該承受的生活之重而鼓掌！為挽留這個完整的家而鼓掌！我的眼睛再次濕潤了。人們常說“可憐天下父母心”，我卻要說“可憐天下孩子心！”能擁有一個完整的家，這只是孩子最基本、最合理的要求啊。

　　藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，但留給我的感動卻久久地回蕩在我的心海。教育是為了什么？教育是為了孩子幸福的明天奠基。當(dāng)我們面對一雙雙求實若渴的眼睛時，當(dāng)一顆顆脆弱的心靈需要撫慰時，孩子多么需要一雙隱形的翅膀啊。有了這雙隱形的翅膀，他們才能健康幸福地成長。孩子們幸福地成長又成了我們工作動力的源泉，為我們插上了隱形的翅膀，有了這雙翅膀，我們在人生的道路上又怎能譜寫不出幸福的華章？

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