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針對臨時換的處理教師實習體會范文
x月8日這一天，我早早的到了辦公室，原本我的在第三節(jié)，所以我認為還有時間備，因此頭天的備并不充分，只是大致的想了一個堂的安排。但是突然，在我坐在辦公室備的時候，班主任告訴我，我的被調(diào)到了第一節(jié)，還有20分鐘就要上了。這種臨時調(diào)換打得我措手不及。怎么辦呢？
首先我先向其他的老師詢問了如何更好地解決，因為當?shù)氐慕處熢谔蒙弦延辛溯^豐富的堂經(jīng)驗，有面對這種情況的經(jīng)驗。之后，在我們八班班主任的建議下，我讓同學(xué)們先進行知識點的背誦，之后又大聲的領(lǐng)讀一遍，讓同學(xué)們進行閱讀，深度記憶，而后進行聽寫，并更正講解前一天留下的閱讀訓(xùn)練。及時避免了備不充分的情況，同時又讓同學(xué)們將之前學(xué)過的知識點深入人心，避免了堂尷尬的情況。
就此，我進行了反思。首先是自己不夠用心，總想著臨時抱佛腳，這種心理是不對的。人不能打無準備之仗。做任何事都要好好準備，提前準備好，到時候才不會遇事慌張。這也讓我得到了一個經(jīng)驗。當有突發(fā)的情況時，要鎮(zhèn)定下，沉著應(yīng)對，不能垂頭喪氣。并且要提前準備好，不能倉促對待任何事情。最后，要積極向各位老師提問，尋求建議，畢竟老教師還是擁有許多的經(jīng)驗的。所以我們要多向老師詢問，增長自己的閱歷和經(jīng)驗。
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