- 相關(guān)推薦
學(xué)高為師身正為范教師頂崗實習(xí)體會
到實習(xí)地將近一個星期了，一直想寫點東西，自己的所思、所想、所感都特別想要表達出。以前就特別喜歡這句話“學(xué)高為師，身正為范”，覺得老師就應(yīng)該“腹有詩書氣自華”，指的是教師自己要有較高的知識水平以及較高的教學(xué)能力，教師更應(yīng)該以身作則，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，這是我以前的理解，真正的實習(xí)之后，我發(fā)現(xiàn)這句話應(yīng)該換一種說法了，應(yīng)該說成“學(xué)高為師樂在其中，身正為范鉆研教學(xué)”，下面說一下我這樣改的原因。
“學(xué)高為師樂在其中”是指我認為教師學(xué)識淵博這是首要的，學(xué)識豐富，備充分會讓老師的堂進展的順利一些，舉個例子：第一節(jié)，我在講授新的時候面對“人民民主專政的社會主義國家”我覺得很簡單，但是學(xué)生是不懂的，他不理解就不便于他的記憶背誦，第二節(jié)，我就把這些新的名詞一一給他們解釋清楚，你會發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們睜著渴求知識的雙眼眼巴巴的看著你，聚精會神的，會讓你覺得特別的高興，所以在講的過程中，作為老師的我也是樂在其中的。這就與我前充分的備是分不開的，老師要先懂得明白，才能給學(xué)生講明白。
“身正為范鉆研教學(xué)”是指我認為老師在規(guī)范自身的同時要尊重學(xué)生，并且引導(dǎo)學(xué)生明白尊重是相互的，學(xué)生也要尊重老師，教師在授過程中要有自己的教學(xué)方法，舉個例子：第一節(jié)我在上的過程中，堂上是有一些一些不安靜聽的學(xué)生，我就在想怎么樣能讓他們安靜的聽呢？第二節(jié)的時候，我就在兩側(cè)的過道走一走，我就發(fā)現(xiàn)情況就不一樣了，有的同學(xué)在搞一些小動作時發(fā)現(xiàn)老師在身邊都會停止的，即使不停止你說一句也會照做的，比如說在書上劃一些重點呀。我覺得吧，一個班級里有好幾十個學(xué)生，我教十個知識點不能讓所有的人都掌握，學(xué)優(yōu)生好一點的掌握十個，學(xué)困生掌握一半或者是就掌握一個也可以，最起碼他在堂上學(xué)會了一點知識。這就要求老師需要依據(jù)自己的學(xué)生制定自己的教學(xué)方法，不能千篇一律，而是要因材施教。
經(jīng)過一個星期的實習(xí)，看著可愛的孩子們，我覺得自己真的是打心眼里熱愛著這個職業(yè)，希望自己以后能成為一名合格的人民教師，與君共勉。
【學(xué)高為師身正為范教師頂崗實習(xí)體會】相關(guān)文章：
師德建設(shè)心得體會--學(xué)高為師 身正為范（精選5篇）04-01
優(yōu)秀教師事跡材料：學(xué)高為師德高為范04-30
學(xué)高為師德高為范師德學(xué)習(xí)心得（通用21篇）06-09
師德培訓(xùn)總結(jié)：師者，身正為范也（精選21篇）12-19
身范（身範）04-29
身正德高為師愛濃技精育人-淺議新時期教師素養(yǎng)04-30
鬼壓身-枕頭高鬧的05-02
教師頂崗實習(xí)心得體會04-25
教師頂崗實習(xí)心得體會11-11