暑期語文學科培訓心得體會

時間：2023-05-04 07:42:36 心得體會我要投稿

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暑期語文學科培訓心得體會

　　7月17日—7月18日，我參加了xx年暑期盤縣中小學語文學科教師培訓，獲益匪淺。

暑期語文學科培訓心得體會

　　7月17日，北師大文學院的張秋玲教授為我們講析了“你知道嗎？知道多少？”這個話題，首先，她以研究者的眼光分析了課程改革的源頭和起因，富有邏輯地講析了有關課改的幾個問題，主要強調了學校和教師應注重培養(yǎng)學生聽說讀寫的能力，注重培養(yǎng)學生綜合實踐的能力，注重培養(yǎng)學生思想文化素養(yǎng)，以此促進學生自身精神的成長。

　　接著，她講述了課程改革的目標就是教會學生融入社會，謀求發(fā)展，成為一個能生存下來的人，成為一個具有創(chuàng)新型人才的人。

　　7月18日，清華附中的崔琪老師為我們培訓了“怎樣做一名優(yōu)秀的語文教師”這個話題，

　　讓我知道了要想成為一名優(yōu)秀的語文教師，必須具有以下基本素養(yǎng)：

　　1、堅持讀書；

　　2、廣泛積累；

　　3、要有規(guī)劃；

　　4、勤于思考；

　　5、做個好人。

　　教師的一生要光明磊落，要善待生命，不要透支自己的睡眠，更不要透支自己的健康，要在日常工作和生活中提高效率，要尊重學生，尊重他們的興趣，尊重他們的思考，尊重他們的表達。

　　最后，崔老師的講析讓我們知道了傳統(tǒng)式作文教學的五個弊端以及互動式作文的操作流程，讓我明白了只有師生互動，生生互動的作文才會事半功倍，也才會讓教師真正淡出教學，真正突顯學生的主體作用，也才能讓學生寫出真正的好作文來。

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