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法院書記員的實習(xí)體會

時間:2023-05-05 14:24:27 心得體會 我要投稿
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法院書記員的實習(xí)體會

  審判監(jiān)督庭(簡稱審監(jiān)庭)主要負責(zé)民事、刑事案件的審判監(jiān)督工作,刑事罪犯的減刑、假釋工作。辦公室里沒有專職書記員,而審判工作中大量的事務(wù)性工作都是由書記員完成的,我們這些實習(xí)生正好分擔書記員的工作。在實習(xí)中,我對書記員一職有了更多更新的認識。書記員要辦理庭前準備過程中的事務(wù)性工作;檢查開庭時訴訟參與人的出庭情況,宣布法庭紀律;擔任案件審理過程中的記錄工作;整理、裝訂、歸檔案卷材料及完成法官交辦的其他事務(wù)性工作等。在過去的兩個月中,我通過實踐及觀摩,學(xué)習(xí)了怎樣做個合格的書記員。

法院書記員的實習(xí)體會

  首先是學(xué)會了整理、裝訂歸檔卷宗。卷宗應(yīng)當按照規(guī)定的順序裝訂,卷宗應(yīng)材料成頁。裝訂順序如下:(一)目錄 目錄在裝訂時制作,按卷宗材料裝訂順序的排列制作序號、文件名稱、頁次;(二)管理信息表;(三)提請減刑建議書;(四)審理報告;(五)調(diào)查材料;(六)合議庭筆錄;(七)減刑裁定書;(八)送達回證。卷內(nèi)材料一律使用阿拉伯數(shù)字逐頁編碼,頁碼位置正面在右上角,背面在左上角。檔案裝訂前要進一步整理:對破損的材料要修補或復(fù)制,復(fù)制件放在原件后面。裝訂部位過窄或有字跡的材料,要用紙張加襯邊。紙面過大的材料,要按卷宗大小折疊整齊。對字跡難以辨認的材料,應(yīng)當附上抄件。需附卷的信封要打開平放,郵票不要揭掉。材料上的金屬物要全部剔除干凈。卷宗封面所列項目要用鋼筆或毛筆逐項填寫清楚,案卷題名要簡明、確切地反映卷內(nèi)文書材料內(nèi)容,其中辦結(jié)日期為出具公證書的日期。卷宗一律使用棉線繩,三眼或五眼訂牢。線繩要打成活結(jié),在活結(jié)處貼上公證處封簽,并在騎縫線上加蓋立卷人的名章。

  其次,在這段日子里,我逐漸了解和掌握了民事審判的具體工作,真正體會到了理論與實踐相結(jié)合的過程,不僅鞏固了我所學(xué)的知識,還做到了學(xué)以制用,更學(xué)到了許多書本以外的新知識。實習(xí)期間,我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,能夠遵守工作紀律,端正工作態(tài)度,保守審判秘密,不遲到、不早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)和法官交辦的工作,得到他們的一致好評,在思想上、業(yè)務(wù)上都有收獲,同時也發(fā)現(xiàn)了自身的不足。我深刻的體會到,這次的社會實踐學(xué)習(xí)使我受益非淺,使我對自己以后將要事的法律工作充滿了信心。

  在將近兩個月實習(xí)的日子里,我嚴格要求自己,虛心向領(lǐng)導(dǎo)和法官求教,認真學(xué)習(xí)黨和國家的政策,學(xué)習(xí)法律、法規(guī),利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識,掌握了一些基本的法律技能,從而進一步鞏固了自己在學(xué)校所學(xué)到的知識,始終保持謙虛謹慎、落落大方,始終以學(xué)習(xí)的態(tài)度做人做事,始終代表華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的形象和素質(zhì)。

  審監(jiān)庭的案子大部分都是民事案件,我主要做了以下工作:

  1、查閱整理卷宗。查閱整理卷宗30余份,里面不乏大量復(fù)雜的案件(幾乎都是上訴再審案件),邊整理邊思索,在這些已經(jīng)審結(jié)的或尚未審結(jié)的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據(jù)的采信,責(zé)任的認定等等,在整理卷宗過程中,對民事案件從立案到審結(jié)的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。

  2、旁聽案件。武昌區(qū)人民法院管轄范圍廣大,人口較多,幾乎每天都有3,5個庭要開,這對我來說是一件好事,可以聽的案子就比較充足。以前在學(xué)校,我觀看過的模擬法庭法庭審理比較嚴肅,但在聽了這里的民事審判后覺得庭審?fù)﹄S便,很多程序性的問題都省略了,法官審案子就像嘮家常一樣,特別是簡易程序時,離婚案件一般是不公開審理的,但我也以法院工作人員的身份進去旁聽了。通過旁聽案件,我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解,懂得了審理民事案件關(guān)鍵在于化解當事人的矛盾,和刑事案件著重體現(xiàn)國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態(tài)應(yīng)是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴,這一點就對法官的個人素質(zhì)要求很高,這個素質(zhì)不僅僅是法律方面的知識淵博,更重要的是懂得替當事人著想,盡量減少當事人的訴訟成本,緩和當事人雙方的沖突關(guān)系,更不能擺官老爺?shù)募茏,人為的拉大法官和群眾的距離。

  3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理,在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進行合議庭成員合議,我擔當過幾起案件評議時的記錄,由于法官們在討論案子時語速較快,在記錄的時候不能全面的記錄下來,只能記住一些重點和大概,在他們開完會后再來整理一遍才能讓他們簽字。平時,我們在速記這方面鍛煉較少,搞模擬審判時的書記員記錄都是假的,庭審筆錄都是早就準備好的,我覺得我們的教學(xué)活動中應(yīng)該增加速記這方面的培訓(xùn),因為雖然現(xiàn)在庭審筆錄全國的法院系統(tǒng)都是用亞偉速錄系統(tǒng)電腦記錄,但在詢問當事人或證人,在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄,并不是每個場合都能用得上電腦。

  4、寫審理報告。在實習(xí)的日子里,曾幫法官寫過五件案子的審理報告。第一個報告寫完之后,案件承辦人李老師肯定并吸收了我的看法和意見(后來的判決書也說明合議庭的老師們同意我的觀點),但也指出了不足之處(格式上的)。后來我就認真看了法律文書寫作的格式,后悔當初老師講時自己沒好好聽,真是應(yīng)征了那句古話——“紙上得來終覺淺,覺知此事須深行”。

  5、跟隨法官們調(diào)查案件,送達法律文書,還有兩次去了監(jiān)獄審案。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情,現(xiàn)在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和方法,一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受,就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天。因為在那些不懂法的人眼里,簽字是件蠻可怕的事情,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會不會對自己不利(像古代的按手印),有的當事人甚至把門關(guān)起來故意不讓我們進去。法官們給他耐心的解釋很久,給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現(xiàn)在才體會到中國向法治社會邁進的艱難了,普法教育任重道遠。跟著法官們出去辦案確實學(xué)到了不少東西。

  6、書記員工作。這也是我主要的工作,細小卻又重要。比如分類,存檔,收發(fā)文件書報,打裁定書,判決書,復(fù)印法律文書等等。工作是瑣碎的,但是卻不能疏忽大意,因為有時打錯一個字,意思和性質(zhì)可能就全變了,因此書記工作也是很重要的。

  法律工作并不如我以前想象的那么簡單,工作中遇到的種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人,他們也要做大量的瑣碎的工作,而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的:既要面對當事人的無理取鬧,又要盡量使公平與正義在法律面前得以實現(xiàn),有時候甚至要頂著壓力辦案,這一切都給法律工作帶來了很多壓力,給法律工作者造成困難。

  實習(xí)期間,在院領(lǐng)導(dǎo)和法官的引導(dǎo)下,我能夠虛心向他人求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往。這段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和法官們的教導(dǎo),這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習(xí)讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理。如何與人相處是現(xiàn)代社會做人的一個最基本的能力。

  在短暫而充實的實習(xí)過程中,我深深地感到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在學(xué)校總以為自己學(xué)得不錯,一旦接觸實際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少。同時,我感覺到我們的法學(xué)教育和實踐的確有一段距離。法學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學(xué)模式。大學(xué)的法學(xué)應(yīng)當與公安、檢察院、法院、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系,定期安排學(xué)生見習(xí),讓學(xué)生更好地消化所學(xué)的知識,培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣,盡量避免畢業(yè)后出現(xiàn)眼高手低的現(xiàn)象,向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才

  在實習(xí)過程中,我發(fā)現(xiàn)法律普及非常重要。我國為推進法治建設(shè)所進行的多年的普法宣傳教育活動,取得了很大成就,人們的法治觀念、法律意識有了很大的提高。但在普法的深度與廣度上還存在一些不足。普法活動不能只做表面文章,要深入實際,真真正正地讓人們了解法律、法規(guī)的含義,并在這個基礎(chǔ)上,逐步確立人們對法律的信仰,確立法律的神圣地位。只有這樣,法治建設(shè)才有希望。

  看著自己寫的這些東西,感覺雜亂無章,似乎還有很多要說的話,實習(xí)的最大收獲就是悟出了一個道理,路還很長,要學(xué)的東西還有很多!

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