朝花夕拾讀書心得體會(huì)

　　茶未涼，溫度流連在小桌上。半盞清香，氤氳了朝夕過往。窗簾的木質(zhì)邊框，鐫刻著一棵樹睡著的容光。我坐在桌旁，淺淺地讀著《朝花夕拾》，頓時(shí)思緒萬千。

　　捧起《朝花夕拾》，魯迅先生那綿密細(xì)膩、真摯感人的文字，如小橋流水一般潺潺流淌，讓人心曠神怡。這本書原名《舊事重提》，是魯迅先生最具代表性的經(jīng)典散文集，生動(dòng)地記述了他青少年時(shí)期的生活和求學(xué)歷程，抒發(fā)了對(duì)親友，師長(zhǎng)的懷念之情，猶如一幅描繪清末民初生活風(fēng)格的畫卷，那一個(gè)個(gè)人物形象更是栩栩如生。

　　令我印象最深刻的就是長(zhǎng)媽媽了。長(zhǎng)媽媽是一個(gè)很典型的婦女。她愚昧迷信，頭腦里沒有知識(shí)，但規(guī)矩卻比誰都多。她的睡相極差，睡覺時(shí)總是伸開兩手兩腳，在中間擺成一個(gè)“大”字，擠得魯迅先生沒有余地翻身，他還踩死了魯迅先生兒時(shí)心愛的那只小隱鼠，這也難怪魯迅先生很討厭她�？墒�，長(zhǎng)媽媽也是一個(gè)樸實(shí)善良的人，她把最真摯的愛奉獻(xiàn)給了魯迅先生。她能繪聲繪色地講長(zhǎng)毛的故事，還送給了魯迅先生一直渴望得到的《山海經(jīng)》。正因?yàn)殚L(zhǎng)媽媽這顆未被道德泯滅的心，使魯迅先生憶起她，追念她，委實(shí)不易，心里是這么復(fù)雜，我們是否也會(huì)如此的看待自己的母親，也是如此的愛恨交織。

　　每個(gè)人都會(huì)有自己的童年，在童年里有苦也有笑，但都在自己心里留下了美好的回憶。正如魯迅先生的童年中有一些不愉快的事情，但又不時(shí)從字里行間透露出來，那份天真爛漫的感情。

　　《從百草園到三味書屋》這篇文章描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園得到的樂趣，以及在三味書屋讀書時(shí)的乏味生活形成對(duì)比，這也正是我們有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)和玩樂之間的矛盾心理。

　　在文中，充分地描繪出百草園這個(gè)荒園充滿著無限的樂趣，那里有“碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚，鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀），忽然從草間直竄到云霄里去了”，這無一不是一座兒童的樂園，無一不充滿生氣，無一不充滿歡樂，無一不充滿欣喜，也難怪魯迅先生喜歡這兒了。這般生活也正是我們所憧憬的，無拘無束，天真爛漫，世外桃源。

　　然而進(jìn)了三味書屋，魯迅先生便開始了乏味的學(xué)習(xí)生涯，就只讀書，中午習(xí)字，晚上對(duì)課�？杉词乖谶@樣的情況下，魯迅先生也依舊能夠找到樂趣。他常常和同窗們到屋后的園里去玩，但人去多了，時(shí)間久了，就會(huì)被老師叫回來，繼續(xù)讀書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及在百草園里快活，自由。

　　魯迅先生上的是私塾，一天下來幾乎沒有時(shí)間玩耍，這個(gè)學(xué)堂，無疑是束縛了孩子們愛玩的天性。當(dāng)時(shí)看來，這是一個(gè)萬惡的學(xué)校，今天想來，這或許是家長(zhǎng)們最期盼的一所學(xué)校了。我們現(xiàn)在所上的學(xué)校，一天雖然要上八節(jié)課，可每節(jié)課下課都有十分鐘的休息時(shí)間，中途還有體育活動(dòng)呢！更何況我們所用的課本都是免費(fèi)教材，這不知是比當(dāng)時(shí)幸福了多少倍？可有的孩子卻不接受這種創(chuàng)造的美好生活，恣意地踐踏這份用汗水和努力換來的生活。，網(wǎng)吧，偷盜……甚至是走上違法犯罪，但我相信這一定不是他們自愿的。我們每一個(gè)人都有權(quán)利享受幸福，現(xiàn)在的我們要努力學(xué)習(xí)，珍惜當(dāng)下來之不易的生活。

　　風(fēng)吹時(shí)，有葉落下。我們的童年已漸行漸遠(yuǎn)，留下的卻是一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福味兒吧。那份瑣碎的記憶將在《朝花夕拾》中重現(xiàn)，不一樣的年代，不一樣的快樂，實(shí)在是惹人懷念��！

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