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模擬法庭心得報告
在大二的暑假的小學期中，我們在學校的安排下，進行了一次模擬法庭的活動，在這次活動中，我們班分為兩組，分別進行法庭庭審的旁觀和模擬。
活動分為三個階段，第一階段是法庭庭審的旁觀。我們組員統(tǒng)一去北京市昌平區(qū)人民法院分別先后旁聽了刑事、民事和行政的法庭審理，了解了法庭審理的流程、步驟和紀律，為接下來的模擬法庭積累經(jīng)驗。第二階段是模擬法庭的準備階段，我們?nèi)w組員一起行動，找到三份合適的劇本，然后一起討論商量。主要是對劇本的部分修改，對組員扮演角色的分配，對劇本臺詞的核對檢查。這部分工作量很大，但也讓我們學到了很多東西，在討論過程中，會遇到許多問題，有程序上的、法律上的等等，都需要我們自己去查閱大量的相關資料去自己解決。同時，我們的指導老師張麗云張老師也會給我們許許多多的建議，或是我們不明白的，或htTp://www.ishadingyu.com是我們無法解決的，因此也獲益良多。第三階段是法庭的正式模擬階段，這時將有我們的指導老師張老師在旁邊觀看并評論。在正式上演前，我們都會進行幾次預先排練，不但可以熟悉角色、臺詞，而且可以隨時發(fā)現(xiàn)考慮不周的問題，以便及時解決。在模擬法庭結束之后，張老師會給我們許多的意見，批評建議都有，都是我們在模擬法庭中出現(xiàn)的各種問題，通過這次點評，我們才能發(fā)現(xiàn)更多的我們之前沒注意到的問題，和一些自己也不明白的問題。
在整個暑期的法律實務操作階段，我們學到了許多實用的知識，對將來自己的專業(yè)和職業(yè)也有了一個更為清楚的了解。在張麗云老師的耐心指導下，我們知道要想做好模擬法庭是，首先就要學會撰寫各種法律文書，于是我們就開始在網(wǎng)上查閱大量案件事實和各種資料，撰寫各自的法律文書。公訴人應該寫的法律文書有起訴書和起訴意見書。起訴書可以說是整個開庭階段的指導，所以我很認真的查閱了資料，寫完了我的起訴書。
學習寫完法律文書后，我們就開始了模擬法庭的模擬演練。我想這個演練最重要的就是熟悉整個庭審程序。書記員宣讀法庭紀律，安排公訴人和辯護人入庭，再請審判長和審判員入庭。審判長宣布開庭，傳被告人到庭，調(diào)查與核對被告人的基本情況，起訴書副本有無收到，何時收到。再介紹案件名稱，合議庭組成人員，出庭的公訴人和辯護人。告知被告人在庭審中享有的權利，是否申請回避。進入法庭調(diào)查階段，先由公訴人宣讀起訴書，訊問被告人，辯護人向被告人發(fā)問。公訴人舉證，辯護人質證。辯護人也可舉證。然后進入法庭辯論階段，先由公訴人發(fā)表公訴詞，再由辯護人發(fā)表辯護詞，公訴人進行答辯。被告人和辯護人可以提出新的意見。之后被告人作最后陳述，審判長宣布休庭之后，進行合議庭討論，最后再開庭作當庭宣判或擇日再判。這就是整個庭審程序。
在這次活動中，分別作為被害人、原告代理人和法警，分別以不同的角色，在開庭的過程中，體會了整個開庭審理的經(jīng)過，在法庭辯論階段對案件焦點進行了激烈的辯論。雖然我們的程序還是有所欠缺，但是我認為我們的準備還是很完全的，在我們的能力范圍內(nèi)，我們都做了精心的準備。通過這次實踐教學，我了解了刑事案件審理的基本過程，覺得關于刑事案件方面的法律文書的格式和內(nèi)容都記憶深刻。把理論付諸實踐才能真正地理解所學的知識，并且融會貫通。這樣的學習方法是很有效的。
模擬演練的時候，所有的同學都很認真，我感覺不是因為這個活動是個表演，真正吸引大家的地方是我們體會了一次自己喜歡的知識如何發(fā)揮實際的作用。與自己學過的、了解過的東西相關的活動，總是調(diào)動大家不自覺地去向更深層次挖掘和研究
另外，模擬法庭結束后，我再看教材就有不同的感覺。現(xiàn)在再看教材，覺得以
前看書看得很死板，甚至根本就沒有理解，有的是生硬的記憶，有的不知道之所以這樣規(guī)定到底蘊涵怎樣一個實際意義，現(xiàn)在看來這些問題是值得思考的。通過這次活動，學以致用是我最大的收獲，同時也在一定程度上促進我改進自己的學習方法。我希望能有更多的機會參加類似的實踐活動，雖然付出了很多的時間和精力，但是收獲是很大的。
在這次的活動過程中，我們所學到的不僅是一些法律的相關知識和法庭審理的知識，更重要的是，我們同學在這次活動中，積極配合，大家一起交流、討論，一起解決問題，培養(yǎng)了團隊精神和職業(yè)素養(yǎng)，這才是我們最大得收獲。
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