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開展的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

時(shí)間:2024-08-15 15:44:14 心得體會(huì) 我要投稿
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開展的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)心得體會(huì)

    教學(xué)有法,教無定法。不過,對(duì)于思想政治理論課教師而言,不斷解放思想,突破傳統(tǒng)說教的教學(xué)模式是進(jìn)一步增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效性的重要前提。在長期的教學(xué)探索過程中,我們逐步發(fā)現(xiàn),寓教于樂,寓教于豐富多彩的活動(dòng)中能夠收到潤物無聲的良好效果。為此,我們對(duì)思想政治理論課進(jìn)行了大膽地嘗試和改革。

    本學(xué)期是,《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)改革力度較大的一個(gè)學(xué)期,即理論課以專題報(bào)告的方式在報(bào)告廳進(jìn)行,主題實(shí)踐教學(xué)課在多媒體教室開展。

    本學(xué)期,當(dāng)在開展我承擔(dān)的理論課教學(xué)任務(wù)的同時(shí),也在進(jìn)行了指導(dǎo)學(xué)生開展主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)。從主題活動(dòng)任務(wù)的布置,到活動(dòng)方案的指導(dǎo),再到最后節(jié)目的審定。當(dāng)我于上周完成理論課教學(xué)任務(wù)之后,我便確定了本周走進(jìn)教室,組織學(xué)生開展主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。

    XX年10月27日,從第一節(jié)至第四節(jié),我在4-601教室上了一上午的主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。前兩節(jié)是XX級(jí)普師四班和五班同學(xué)開展的“人生篇:感悟人生”主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng);后兩節(jié)是XX級(jí)酒店管理班和雙語1班及2班開展的“道德篇:親情友情和愛情”主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。通過本次主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),我產(chǎn)生了如下的感悟:

    第一,在大學(xué)生中蘊(yùn)含著諸多優(yōu)勢的潛能,關(guān)鍵在于教師如何將其挖掘出來。通過本次的活動(dòng),同學(xué)們在老師多次指導(dǎo)下,能夠全員參與制定活動(dòng)方案,能夠通過不同的形式展現(xiàn)一個(gè)共同的主題。其實(shí),在我培養(yǎng)的優(yōu)秀大學(xué)生中,多數(shù)情況下就是在主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)并逐步培養(yǎng)成才的?梢哉f,每一次主題活動(dòng),我都會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有特殊潛質(zhì)的學(xué)生,然后都會(huì)積極地為其創(chuàng)造進(jìn)一步發(fā)揮其潛質(zhì)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

    第二,大學(xué)新生往往充滿著熱情與激情,關(guān)鍵在于如何因勢利導(dǎo)。每一位在高校工作過的老師或許會(huì)與我有著同樣的感受,即大學(xué)新生滿腔熱忱,激情彭湃。如果引導(dǎo)好和利用好,就會(huì)做出一翻成就;反之就會(huì)影響其健康成長。因此,教育工作者應(yīng)該充分肯定新生所具有激情。同時(shí),制定完善的方案對(duì)其加以引導(dǎo)和運(yùn)用,使其燃燒著的激情能迸出出青春的火花,尤其是主題教學(xué)活動(dòng)中讓其盡情地釋放。以此,來激發(fā)大學(xué)生的自信與自強(qiáng)。

    第三,大學(xué)新生理論知識(shí)含量較少,為此必須堅(jiān)持理論指導(dǎo)與實(shí)踐指導(dǎo)并重要原則。理論指導(dǎo)實(shí)踐,思想影響行動(dòng)。如果沒有對(duì)理論地深刻了解,也難以制定出內(nèi)涵深刻地主題實(shí)踐活動(dòng)來。許多同學(xué)對(duì)主題活動(dòng)的理解基本上存在于表面上,而缺少對(duì)理論深度的挖掘。為此,在以后的主題實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)過程中,我們必須加強(qiáng)對(duì)其理論的指導(dǎo)力度。

    第四,大學(xué)新生駕馭主題實(shí)踐活動(dòng)的能力及配合能力有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。若想開展好主題實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),僅憑熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須還要有駕馭活動(dòng)的能力。關(guān)于這一點(diǎn),教師必須加強(qiáng)對(duì)其培養(yǎng)和訓(xùn)練,同時(shí),要對(duì)其進(jìn)步給予肯定和表揚(yáng)。為此,我們計(jì)劃加大對(duì)大學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)拓展訓(xùn)練的廣度及力度,使大學(xué)生的駕馭能力和配合能力不斷增強(qiáng)。  

    總之,對(duì)新生的思想政治理論課教學(xué)才剛剛開始,及時(shí)觀察和總結(jié)新生中存在的優(yōu)勢及不足,有利于不斷改進(jìn)教改革方案,完善教學(xué)改革措施,提高教學(xué)效果。

 

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