大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)

大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)

原文：大學(xué)生實(shí)習(xí)體會(huì)

大學(xué)生 是校園生活暫時(shí)的游離，走得不遠(yuǎn)，但是收獲不一定不多。滿懷知識(shí)，小試身手，不斷激活知識(shí)，持續(xù)領(lǐng)悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的，方能化為下一次前進(jìn)的力量。課堂上學(xué)的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依然可以背起書(shū)包放學(xué)去，而在現(xiàn)實(shí)中，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤，是要感到傷痛的，所以能銘記在心，他日遇到類似的情況時(shí)，就增強(qiáng)了意識(shí)，不再重覆舊轍，從而化為經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步即可得。

　 經(jīng)驗(yàn)其實(shí)是不可傳授的，但可以參考。在你沒(méi)有意識(shí)到某種東西之前，你不可能關(guān)注，當(dāng)然就無(wú)法談經(jīng)驗(yàn)的積累了，而意識(shí)在你刻苦的探索中獲得。即便有人告訴你某物是什么，但你不一定看出什么，因?yàn)槟闳狈ο嚓P(guān)知識(shí)的積累。比如你想到某個(gè)地方玩，出發(fā)前查了地圖，覺(jué)得路線比較清楚了，但是到達(dá)時(shí)找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會(huì)是這個(gè)樣子？”。是的，很多的東西經(jīng)由實(shí)踐才能認(rèn)識(shí)清楚，并且存在于動(dòng)態(tài)之中，沒(méi)有固定的答案。在實(shí)踐中，我們不可能再祈求“標(biāo)準(zhǔn)答案”，以獲得普遍的好評(píng)價(jià)，因?yàn)槭虑榈慕Y(jié)果不是由你一個(gè)人決定，況且還有一些客觀的準(zhǔn)繩呢?別人、包括課本上的指點(diǎn)，只能止于參考的范圍。你的情況，只有你自己的清楚，該往哪里走，你要自己把握。而實(shí)習(xí)就為你提供了體驗(yàn)、思索的機(jī)會(huì)。在外實(shí)習(xí)這么長(zhǎng)的時(shí)間，我覺(jué)得有三點(diǎn)領(lǐng)悟值得分享。

　　一、多關(guān)注行業(yè)的態(tài)勢(shì)和發(fā)展。從課堂到實(shí)習(xí)單位，也算是從學(xué)界跨到了業(yè)界，而每個(gè)行業(yè)都有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。作為實(shí)習(xí)生，你可以結(jié)合自己相關(guān)的知識(shí)存量，不斷關(guān)注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深入思考。如何關(guān)注呢？其實(shí)也不難。一般情況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報(bào)紙或者雜志，你可以經(jīng)常翻閱。我在一家出版類的產(chǎn)業(yè)報(bào)實(shí)習(xí)，接觸出版界的報(bào)紙雜志就比較多。當(dāng)然從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息也是很方便的。但是最為關(guān)鍵的還是，實(shí)習(xí)單位本身就是信息和知識(shí)的來(lái)源，你可以觀察單位內(nèi)部如何操作的，然后參與其中，這樣學(xué)習(xí)得就更快了。比如我在報(bào)社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機(jī)發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來(lái)就開(kāi)始自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，慢慢地由點(diǎn)到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。

　　二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對(duì)行業(yè)有很多的思考。你可以多和他們交流，以便加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過(guò)參加一些業(yè)內(nèi)會(huì)議、論壇以及一些小型聚會(huì)結(jié)識(shí)一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都有名片，作為實(shí)習(xí)生，你可能沒(méi)有名片，不過(guò)說(shuō)明情況，也要給對(duì)方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上聊天交流就比較方便了，互通行業(yè)信息、各抒己見(jiàn)，時(shí)間久了，就很熟悉了，也積累了一些人脈關(guān)系，甚至到你真正工作時(shí)候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通交流的時(shí)候，不僅學(xué)到了知識(shí)，關(guān)鍵的還耳濡目染，學(xué)到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的感悟。

　　三、嘗試寫(xiě)幾篇專業(yè)性的文章。在實(shí)習(xí)單位呆久了，相關(guān)的知識(shí)積累多了，你會(huì)對(duì)行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家分享。寫(xiě)文章，就要選好主題，找準(zhǔn)業(yè)內(nèi)發(fā)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無(wú)當(dāng)，人云亦云，要有所針對(duì)性和創(chuàng)新性。在報(bào)社實(shí)習(xí)，每周都有選題會(huì)，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說(shuō)出來(lái)，和大家討論，如果不錯(cuò)，就可以寫(xiě)出來(lái)發(fā)表，即便不行，也能聽(tīng)到不一樣的觀點(diǎn)，以便調(diào)整方向。有的時(shí)候，你所寫(xiě)的文章可能擴(kuò)展成自己畢業(yè)，或者為其提供思路。另一方面，你通過(guò)發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。

　 不管在哪一行業(yè)實(shí)習(xí)，你的眼光都要放寬一些，不僅做好本部門(mén)的事情，還有關(guān)注相關(guān)的東西，盡量收獲最大化。真正做到由外到內(nèi)，全面提高你的行業(yè)意識(shí)，提升你的'職業(yè)素養(yǎng)，為未來(lái)做準(zhǔn)備。

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　　加入瑪西爾兩個(gè)月有余�；仡欉@段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中充滿了感激與驕傲。在這兩個(gè)月里，我已經(jīng)慢慢的融入瑪西爾。期間，我頗豐，無(wú)論是專業(yè)知識(shí)還是做人的道理，受益匪淺。

　　一個(gè)剛踏入社會(huì)的學(xué)生，什么都不懂，沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是瑪西爾讓我有了接觸社會(huì)，了解社會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。起初，我也很茫然，很多東西無(wú)從下手，在領(lǐng)導(dǎo)的合理安排下，我慢慢的融入了這個(gè)新的環(huán)境。通過(guò)主管理論的介紹以及我每天的親手實(shí)踐，漸漸的了解了電子部的整個(gè)工作流程，很多東西只有做了才會(huì)知道，所謂沒(méi)有調(diào)查權(quán)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，在電子部學(xué)到的大都是我們跟著師傅親手做出來(lái)的，很多工序雖然簡(jiǎn)單而繁瑣，但不動(dòng)手去做是永遠(yuǎn)體會(huì)不到簡(jiǎn)單背后的真理。勿以事小而不為，實(shí)踐出真知。期間只有多學(xué)、多想、多寫(xiě)、多問(wèn)，才能積累更多。廠里的老員工擁有多年的一線經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诠ぷ髦斜仨毐е�謙虛的心態(tài)，以“求學(xué)者”姿態(tài)進(jìn)行，只有更謙遜，才能看到別人的長(zhǎng)處和自己的不足，也才能在實(shí)習(xí)過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短，也只有這樣我們才能收獲更多。

　　白天的車間實(shí)習(xí)，晚上的崗位實(shí)習(xí)，讓我有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽(tīng)著他們對(duì)專業(yè)性的講解。這些都有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，有益于我以后的工作。實(shí)習(xí)讓我了解電動(dòng)車企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)能力，此次實(shí)習(xí)通過(guò)各種形式讓我了解當(dāng)前電動(dòng)觀光車，電動(dòng)游覽車乃至整個(gè)電動(dòng)車行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及美好的前景。

　　在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，收獲很多很多，學(xué)會(huì)了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過(guò)以后也學(xué)不到的東西。如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我的受益匪淺。在瑪西爾的實(shí)習(xí)是我即將踏入社會(huì)，獨(dú)立前的一次嘗試與鋪墊；是我所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐的結(jié)合；也是為我在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中生存立的關(guān)鍵所在，所以我對(duì)它的投入也是百分之百！

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