學(xué)習(xí)“最美老師”心得
學(xué)習(xí)“最美老師”心得衢江四小“最美老師”的感人故事家喻戶曉，傳遍大江南北。同一所學(xué)校姐弟沒有按時(shí)到校，老師撥打家長(zhǎng)電話欠費(fèi)停機(jī)，在沒有其它聯(lián)系方式的情況下，也許大多數(shù)老師會(huì)不再理會(huì)。而陳霞、姜文老師卻不是這樣。姜文老師還馬上給家長(zhǎng)沖了話費(fèi)，還聯(lián)系不上。馬上向?qū)W校報(bào)告調(diào)整課務(wù)后江中紅老師一起到學(xué)生家，與店長(zhǎng)一起聯(lián)系家長(zhǎng)的弟弟，想辦法打開門，救出了煤氣中毒危在旦夕的一家三口。
一次追蹤學(xué)生沒到校，卻救了一家三口，如果沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和不見學(xué)生不罷手的愛心，那么生命會(huì)在忽略中凋零。老師的工作是平凡的，但憑著負(fù)責(zé)的大愛精神卻成就了不平凡。一滴水折射了太陽(yáng)的光輝。向“最美老師”學(xué)習(xí)在于從身邊事做起。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)后進(jìn)生。有學(xué)生沒到校，學(xué)生有異常情況出現(xiàn)及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告。及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)和在學(xué)校的表現(xiàn)。幫助家長(zhǎng)樹立孩子的學(xué)習(xí)“三分在學(xué)校七分在家里”，家長(zhǎng)的關(guān)注是學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
努力做到關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不放棄、不拋棄、不嫌棄每一個(gè)學(xué)生。對(duì)學(xué)困生做耐心細(xì)致的思想工作，樹立學(xué)習(xí)的信心，勇于同懶惰作斗爭(zhēng)的勇氣。體會(huì)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”的成功體驗(yàn)。
是的“我們學(xué)校沒有大樓，我們也不是大師，但我們不能沒有大愛”。說的多好��！如果人人都獻(xiàn)出大愛，那么人間就是天堂！
【學(xué)習(xí)“最美老師”心得】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)最美老師心得01-31
學(xué)習(xí)最美教師心得04-30
學(xué)習(xí)最美教師心得05-11
學(xué)習(xí)最美老師心得13篇04-22
學(xué)習(xí)最美老師心得12篇04-02
最美教師學(xué)習(xí)心得03-10
學(xué)習(xí)最美教師心得15篇05-02