難在堅持,貴在堅持,成在堅持 -- 學習陳玉芳心得體會

近段時間，中央、省、市各界媒體先后報道了優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員陳玉芳的感人事跡，我曾看過，感動過。12月2日教育局組織局機關人員和校長觀看陳玉芳事跡報告的錄象。陳玉芳----一位平凡而普通的女性，她的事跡令人震撼，感人至深，催人奮進，觀看過程中我和好多觀眾一樣都禁不住泣涕漣漣。

　　報告團成員五人，陳玉芳是其中之一。作為一名淳樸的農(nóng)家婦女，她向我們講述她二十余年來收孤養(yǎng)殘助學的不平凡經(jīng)歷，也向我們展現(xiàn)了一名普通的共產(chǎn)黨人樂于助人、勇于奉獻的光輝。陳玉芳的報告，語言樸實無華，講述的都是這二十余年來的點點滴滴，讓我們感覺她就是一名普通的不能再普通、平凡的不能再平凡的婦女.

　　高尚不是自己說出來的，偉大需要他人來訴說。報告團成員的其他四人從不同的角度向我們訴說了陳玉芳多年來的辛酸經(jīng)歷和光輝而又偉大的歷程。其中年齡最小的一名成員，叫趙春萌，年僅17歲，今年是臨猗三中高三的學生，是陳玉芳收養(yǎng)的其中一名孤兒，她訴說的題目是：“我不是孤兒，我有媽！”。趙春萌從頭到尾，聲淚俱下。她從小被父母拋棄，生來看到的第一張臉是爺爺奶奶的臉。十二歲的時候由于家庭困難不得不放棄學業(yè)，也就是十二歲那年，她被陳玉芳收養(yǎng)，是陳玉芳讓她感受到了母愛的偉大和家庭的溫暖，體會到了大愛無疆，也讓我們知道了什么是非親的親情，什么是水濃于血。

　　很難相信，像她這樣一名普通的農(nóng)家婦女，二十年前，能成為當?shù)匕l(fā)展經(jīng)濟帶頭致富的能人；很難相信，就是這樣一名普通的農(nóng)家婦女，二十多年來，自辦學校，養(yǎng)孤助殘56人，解決了500余個貧困家庭學生上學難的問題；很難相信，是什么力量支撐她渡過這二十余年的艱辛，從不言悔，永不放棄？記者荊霜艷向我們講述著陳玉芳那平凡而又高尚，用愛心筑成的的豐功偉績。“哪怕是一碗飯，也要和56個孩子一起吃”，陳玉芳感人至深的功績，不僅僅是管吃管住那么簡單，她還管教育，管做人，一直管到成家立業(yè)，數(shù)量和質(zhì)量都可謂是全國之最。到目前為止，這56名被收養(yǎng)的孤殘兒童，有二十幾個已經(jīng)步入社會參加工作，其中兩名已成為黨政機關的副科級干部。

　　有一種力量讓人震撼，它就是大愛無聲；有一種奉獻震徹心扉，它就是默默無聞。 陳玉芳甘于奉獻、勇于拼搏、淡泊名利，無怨無悔地高擎起了社會主義精神文明的偉大旗幟，她用自己的實際行動詮釋了大愛無私的這種奉獻精神。她不平凡的人生歷程，給我的人生觀和價值觀帶來了巨大沖擊。同時也給我上了一堂生動的理想信念和思想道德教育課，我的心靈受到了震撼，精神得到了洗禮 。 一個人干好工作并不難，難得是長年累月的堅持。從她身上和她這幾十年的堅持，體現(xiàn)出三層精神，值得我們學習：

　　所體現(xiàn)出來的第一層精神就是堅持。如此長時間，如此多孤殘兒童，這是一種多么難能可貴的堅持精神；

　　所體現(xiàn)出來的第二層精神就是博愛、大愛精神。她所收養(yǎng)的孩子都是一些或是身患殘疾，或是孤苦伶仃，都是一些社會上認為是累贅的孩子，但她用她的博愛精神和大愛精神收留并養(yǎng)育了這些孤殘兒童；

　　所體現(xiàn)出來的第三層精神是至高無上的社會責任感精神。因為陳玉芳對她所收養(yǎng)的孩子，不僅僅是管吃管住管穿衣，而且還管教育，管做人，管成家立業(yè)，做到“五管”，這種至高無上的負責任精神，不僅是對她所收養(yǎng)的孤殘兒童負責任，更是對社會負責任。收養(yǎng)孤殘兒童，本身就是對社會壓力的一種緩解，更是對社會的一種奉獻。她為社會樹立了榜樣，起到倡導社會新風尚的作用，值得社會上千千萬萬的家庭學習。

　　陳玉芳的博愛、仁愛、大愛，是她一直以來所堅持的信念，是她所保有的崇高的黨性的具體體現(xiàn)。她用一名黨員的身份，踐行著我們黨全心全意為人民服務的宗旨，詮釋著我們黨員人造福人民的理念。

　　作為一名教育工作者，要以陳玉芳同志為榜樣，一要學習陳玉芳“韌”的意志，把陳玉芳同志鍥而不舍、矢志不逾的精神，貫穿到工作和學習中；二要學習陳玉芳“勤”的態(tài)度，到學生中去，到課堂中去，到教師中去，不斷完善，不斷改進，不斷提高，努力創(chuàng)一流業(yè)績；三要學習陳玉芳“德”的修養(yǎng)。大力發(fā)揚艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)，始終保持清廉自律的高尚情操；四要學習陳玉芳的博愛、大愛精神，把這種博愛、大愛用在平時的工作和生活中，用心對待身邊的人和事，樹立一個教育工作者的良好形象，盡自己最大的努力做到：辦人民滿意的教育；當人民尊重的校長；打造人民放心的校園。

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