校長必須給教師講的三個(gè)故事學(xué)習(xí)心得體會

　　心得體會

　　二道河小學(xué) 賀有鳳

　　近幾天，我學(xué)習(xí)了《校長必須給教師講的三個(gè)故事》，讀后感觸很深，收獲很大。

　　《三個(gè)泥瓦匠的故事》蘊(yùn)含的道理是：心態(tài)決定結(jié)果。在教師的職業(yè)中每天早來晚走，進(jìn)課堂，出課堂，寫教案，批作業(yè)，一日一日地重復(fù)。如果不能從內(nèi)心感受到教育過程的價(jià)值和意義，不能感受到教育界過得幸福和快樂，那么一輩子也就是一名普通教師，沒有建樹，沒有獨(dú)特的教育風(fēng)格，沒有職業(yè)幸福感。《他憑什么升職》蘊(yùn)含的道理是：用心成就未來。在近三十年的教學(xué)生涯中，我深深地體會到;用心去做一件事，才能成功。所謂用心做事就是做事時(shí)，加入智慧，加入對事的長遠(yuǎn)打算，加入對事的一步一步的思考和謀劃。人們常說，教師是一個(gè)良心活。誰能在教育教學(xué)的工作中謹(jǐn)慎地思考自己的教學(xué)設(shè)計(jì)對孩子今天乃至未來的影響，誰能在日常的班級管理中培養(yǎng)孩子的各種習(xí)慣和能力，誰能在面對千差萬別的孩子時(shí)，有針對性地真誠去呵護(hù)成長著的心靈，誰就能在用心成就學(xué)生的同時(shí)，成就了自己。

　　《一個(gè)馬掌釘?shù)墓适隆犯嬖V我們：細(xì)節(jié)決定成敗。一個(gè)小小的細(xì)節(jié)問題，決定了人的命運(yùn)、國家的命運(yùn)。細(xì)節(jié)決定成敗。今年仍然是一個(gè)靠細(xì)節(jié)取勝的年代。細(xì)節(jié)之中蘊(yùn)藏著巨大的機(jī)會，對于細(xì)節(jié)必須精益求精。在教育教學(xué)中，我們往往能在細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)新思路。做好了細(xì)節(jié)才能做好整體。在細(xì)節(jié)的關(guān)注中體現(xiàn)一個(gè)人的工作態(tài)度、行為方式，做人理念。關(guān)注細(xì)節(jié)是一個(gè)優(yōu)秀的教師必備的素質(zhì)，又具備這樣素質(zhì)的教師才能創(chuàng)造出出色的業(yè)績。我自己在工作中生活中不夠重視細(xì)節(jié)，導(dǎo)致許多事做了卻不夠完美，沒有好的結(jié)果，最后追悔莫及。

　　《細(xì)節(jié)決定成敗 》，俗話說，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深�！比�百六十行，無論做什么，細(xì)節(jié)都決定著成��！

　　什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！边@是劉備留給他兒子的話。講述的是，世上的事成敗常常在于細(xì)節(jié)之中，誰會想到在關(guān)鍵的時(shí)候會是細(xì)節(jié)讓你出類拔萃，也是細(xì)節(jié)讓你一敗涂地。

　　為什么蘋果或從樹上掉下來呢？牛頓因此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；為什么水燒開了之后，水壺的蓋子會跳起來呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機(jī)……這些事情在我們眼中再也正常不過的了，而那些科學(xué)家卻能從其中發(fā)現(xiàn)出我們所忽略的細(xì)節(jié)。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，那一個(gè)不是他們認(rèn)真觀察生活中的細(xì)節(jié)而發(fā)現(xiàn)的呢？同樣的事，在不同人眼中，他們會發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)節(jié)，生活中細(xì)節(jié)無處不在，只有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的人，才能成為生活中的強(qiáng)者。

　　“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下�！笨梢�，任何一次成功都離不開細(xì)節(jié)。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量；而一個(gè)人，最差的品格決定其發(fā)展！

　　當(dāng)今中國想做大事的人很多，但愿意把小事做細(xì)的人太少，須知偉業(yè)固然令人神往，但構(gòu)成偉業(yè)的卻是許許多多毫不起眼的細(xì)節(jié)。只有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，才有可能成就偉業(yè)。我們唯有改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實(shí)地，從小事做起，注意細(xì)節(jié)，才會成功。

　　但是想要做到重視細(xì)節(jié)也并不是那么簡單的，它需要你每時(shí)每刻都注意著，因?yàn)榧?xì)節(jié)不會擺在你的眼前，它需要你去尋找并發(fā)現(xiàn)它們。所以，請記住：細(xì)節(jié)決定成敗。只有抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們才會更靠近成功！

　　回想自己近三十年的教學(xué)實(shí)踐，感到自己虛度了一生。沒有遠(yuǎn)大的理想，沒有用心加智慧、精益求精做每一件事，直到現(xiàn)在自己只是一名平平庸庸的教師。在今后的教學(xué)工作中，我自己仍要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，真正用心做好每一件事，才能有所收獲。

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