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2011年全縣小學教育教學工作會議精神學習心得體會
近日,我認真學習了孫石山同志在2011年全縣小學教育教學工作會議上的講話精神,孫局長總結了過去的工作,指明了今后工作的方向,作為一名教育工作者如何深入貫徹此次會議的精神呢?結合自身實際,筆者略談以下幾點體會:一、加強自身理論學習,使讀書成為習慣,切實做到“快樂讀書四個一”。讀書是教師專業(yè)成長的鑰匙,能夠不斷增長職業(yè)智慧,提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育理念,能使教學閃耀光彩,可以使我們用更加專業(yè)的眼光看待教育問題。
二、積極參加磨、磨學和磨文活動,努力打造和諧課堂、高效課堂、多維課堂。課堂是教育的原點,也是教育的根本歸宿。從學情出發(fā),尊重學生的主體性,解放學生的創(chuàng)造性,激發(fā)學生對學習和生活的興趣。同時,使其關注知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,主動參與、自主探究,提高運用所學知識和方法解決實際問題的能力。
三、積極參加教研活動,積極進行個人反思,在不斷反省中逐步成長,和同行交流探討,聆聽名家講座,在思維的碰撞中提高自身的專業(yè)技能。同時,從課堂問題入手認真進行課題研究。
四、培養(yǎng)學生良好的習慣,促進其健康成長。教師的工作不僅是教學,還有教育。每位教師都是有一定思想水平,有自己的道德標準的個體,在對知識進行闡釋時,要將自己的的思想、知識、價值觀等滲透進去,在尊重個體差異的情況下,使其養(yǎng)成良好的行為和思維習慣、學習和生活習慣等。
總之,我們要堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的素質(zhì)教育的培養(yǎng)方向,本著務實、創(chuàng)新、拼搏、和諧的原則,理清思路,明確重點,勇?lián)熑,銳意進取,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一點力量。
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