學(xué)習(xí)陶行知心得體會 高偉玲

  陶行知先生是我國教育界最富有創(chuàng)新精神的杰出教育家，是我國教育改革的偉大先驅(qū)。陶行知先生有一句話“愛滿天下�！� 意思是說，教育的核心是愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是師德中最為重要的一點。從陶先生的作品中隨處可見他對好教師的殷切期望。陶行知說：“大家愿把整個的心捧出來獻(xiàn)給小孩子才能實現(xiàn)真正的改造。”他要求教育者“創(chuàng)造出值得自己崇拜的真善美的活人�！�   作為一名教師，我熱愛教育，熱愛學(xué)生，有滿腔的熱血，可是，也有很多不理智和沖動。教師也是凡人，也有喜怒哀樂。當(dāng)屢次教育總不見效果，當(dāng)苦口婆心被一再地置之腦后，學(xué)生中錯誤常犯、是非不斷，我們都會煩惱、生氣，甚至失去信心和耐心。當(dāng)我遇到這樣的情況，我有時也會忍不住想發(fā)脾氣，想放棄，但冷靜下來我又會覺得很內(nèi)疚。在我所任教的班上，有一個學(xué)生是屬于非常調(diào)皮的那類，他可以不交作業(yè)，能不臉紅的撒謊，有一次還當(dāng)著我的面撕了試卷。當(dāng)時的我很生氣，下課后帶到辦公室里，開始批評他，當(dāng)時只覺得他已經(jīng)無可就藥了，不想管的想法已經(jīng)萌芽。而他只是倔強地看著我，兩只手凍得通紅，不停地來回搓，已經(jīng)是初冬了，我忽然覺得天氣是有點冷，開始冷靜下來。我輕聲地問他，冷嗎？他很吃驚地看著我，然后點了點頭。我想起在看過的教育故事里，老師應(yīng)該和孩子保持最近的距離，或許他才會說出他心里的話。我最后讓他回教室去，沒有責(zé)怪他，而是和他的家長取得聯(lián)系，了解他的家庭情況，原來家長都沒時間照顧他，更沒有時間輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，第二天，我問他，是不喜歡英語嗎，他告訴我，是覺得題很多的時候，他就不想做了，他想做簡單的題。很直白的回答，他能告訴我他真實的想法，是多么的可貴，學(xué)生，無論他是否聰明，他們都是可愛的。 也許他們有很多缺點，也許他們是一犯再犯，但這好比人傷風(fēng)感冒，人都會感冒，得了可以治好，好了還會再得，反復(fù)感冒，說明人身體抵抗力差。一個孩子反復(fù)出錯，只是說明他自制力差，他們需要的決不是粗暴的對待，而是更大的關(guān)懷和更大的耐心。之后，我利用課余時間，幫他補上所學(xué)知識，并用很多有趣的方法教他學(xué)習(xí)，成績還是有所提高。 我深深地感到，作為教師，我們應(yīng)敞開愛的大門，接納每一個孩子，寬容每個孩子，牽著他們的手，帶著他們一路踏上人生的坦途

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