濟南之行心得體會

這次培訓對我來說是一次難得的充電機會，由衷感謝教育中心張老師和學校領(lǐng)導為我搭建了一個學習提高的平臺。我非常珍惜這次學習的機會，不放過學習中的每個環(huán)節(jié)，在學習過程中我意識到自己的貧乏與稚嫩，學習又使我變得充實。 在本次學習中有幸聽到了青島五中張玲玲老師的一節(jié)《耐久跑》課，大家可能一聽到耐久跑就會聯(lián)想到枯燥乏味，學生也沒有興趣參與，但張玲玲老師卻把這節(jié)耐久跑課上的栩栩如生，學生積極地參與，可以說場面是熱火朝天，我都躍躍欲試想?yún)⒓印Ｍㄟ^和一起學習的同伴聊天得知這與張玲玲老師自身素養(yǎng)和平日的積累有很大的關(guān)系。整堂課自然流暢，學生積極參與，在即時評價中非常自然的滲透了德育（右行禮讓）。通過這次學習淺談自己的一點感悟。 1．多讀書，豐富自己的知識，提高自己的修養(yǎng)   本來感覺自己是一名體育教師，能上好我的體育課就行了，但通過這次學習，通過張玲玲老師的這節(jié)課，通過張玲玲老師好學的精神， 讓我深有感觸。我們教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識，更需要的是淵博的知識，要想讓自己的課講得更好，更加的吸引學生，就必須提高自己的自身素質(zhì)。 2．終身學習，提高自身能力 新時代、新課程都需要教師樹立終身學習的理念，學習不僅僅是在專業(yè)方面，要擴充到各個方面，不斷地提高自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。張玲玲老師在執(zhí)教的《耐久跑》課，流利的英語對話，給我留下了很深的印象。通過交談得知，張玲玲老師也是在參加工作之后學習地英語，之所以能講一口地道流利的英語，與張老師堅持不懈的好學精神分不開的，她每天雷打不動的學習英語，從不間斷。 3．日積月累，不斷反思，提高自身素養(yǎng)   作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡你的課，進而喜歡聽你的指導，這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境。在這節(jié)課中張玲玲老師教態(tài)自然，語言流暢，掌控全局收放自如，這與張老師扎實的基本功和平日的課堂積累分不開的。 把我印象最深的記錄下來，給自己留個紀念，愿我也能拾階而上。

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