朗讀心得體會

我校進行“朗讀教學的研究”已經(jīng)一年了，在這一年里，在老師的幫助下，我慢慢愛上了朗讀，朗讀成了我每天必不可少的一道“大餐”。 以前的時候，語文課上大量的時間，不是老師給我們抄段意、抄名詞解釋，就是我們在不停地寫字，機械的背誦。我對語文課一點也不感興趣，甚至都有點害怕。自從進行朗讀教學以來，慢慢的我開始不再害怕上語文課，語文課也不再那么枯燥。每次上課，老師都會拿出一段時間讓我們進行朗讀，課內(nèi)的和課外的都可以。不僅僅是課上的時間，晨間的時間我們也用來朗讀，課余的時間我們也利用起來。慢慢的，我喜歡上了朗讀，朗讀成為了一種習慣。 “正確、流利、有感情的朗讀課文”是新課標對我們語文朗讀提出的基本的要求，現(xiàn)在我基本能圍繞這一要求進行朗讀。通過這一年的朗讀訓練，不僅提高了我的朗讀能力，而且培養(yǎng)了我的語感，提高了我的閱讀理解能力和寫作能力，還提高了我的邏輯思維能力。語文課已不再是那種“老古董式”的課堂，每次的語文課我們都會圍繞一篇課文或一段文章，進行“熱火朝天”的朗讀，語文課堂變得生動、有趣。在上次我校舉行的朗讀比賽中，我還獲得了第一名的好成績呢。我一定會會將朗讀堅持到底。

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