做科研的幾點體會

序

首先需要記�。�

做實驗≠做科研！做仿真≠做科研！推公式≠做科研！

幾個致命弱點：

習慣于奉命行事，習慣于人云亦云，習慣于忙忙碌碌。

一個關鍵重點：

要有自己的觀點，要有自己的想法，要有自己的思路。

三句良言忠告：

有所積累，在一定的基礎上做事；

結合傳統(tǒng)，勇于提出自己的創(chuàng)新；

勤奮踏實，確保結論的真實有效。

什么是做科研?

1，方向的選擇很重要，導師的選擇同樣很重要

選方向要想好：是不是你所感興趣的?你的能力是否可以勝任?未來幾年的發(fā)展趨勢如何?能不能成為你最近幾年賴以

生存的手段?

選導師要想好：對于名導師，他是否能親自指導你?對一般導師，他跟你的研究思路是基本一致還是存在較大沖突?他

歷年所積累的論文、成果等是否對你有幫助?他目前的項目能否支撐你研究所需的條件?

2，一半時間看文獻，一半時間做實驗、做仿真

千萬不能把時間全部消耗在諸如實驗、仿真等繁瑣的事務上，而應該保證用一定的時間來看文獻、看書、看別人的操

作、聽別人的經驗、研究別人的思路，要學會比較，邊做邊思考，無論大方向還是細節(jié)上都不能盲從。否則容易被一些

很基礎的、很小的問題困擾很久。

關于科研方法

1，早動手，勤學習

師兄師姐絕對是一筆巨大的財富，尤其那些身處名校和重點實驗室的人。因此要盡量向師兄師姐討教，在他們離開之前

學會關鍵技術、具備獨立開展工作的條件。同學、還有師弟師妹都有值得你學習的地方，把它學到手就是你自己的，所

以一定不要偷懶，要勤于學習。

2，交流是最好的老師

做實驗做仿真，遇到困難是家常便飯。這時你第一反應是什么?反復嘗試?放棄?看書?這些做法都有道理，但對于難

啃的骨頭，一定要有交流的意識。對有身份的人，私下的請教體現你對他的尊重；對同年資的人，公開的討論可以使大

家暢所欲言，而且出言謹慎；對其他值得詢問的人，幾句輕描淡寫的解答可讓你盡快擺脫不必要的困擾。千萬不能閉門

造車。

3，最高層次的能力是表達能力

再好的工作最終都需要別人認可。表達能力體現為寫和說，這是需要長期培養(yǎng)的素質。同樣做一個課題，有人寫好了發(fā)

一篇或數篇論著；有人寫不好只能發(fā)一個摘要或被斃掉。寥寥幾百上千字的標書，可以贏得大筆基金；雖然不否認關系

的作用，但寫得太差是絕對不行。其實不用學太多專業(yè)軟件，只要會很好的使用Word、Excel和PPT就足夠了。Excel圖表

功能強大，既專業(yè)又精美；Word雖然是十大Bug軟件之首，但學會了用好了攢論文寫報告也得心應手，且畢竟通用程度

高；PPT號稱騙騙他，但又的確是交流的必備工具，一份思路清晰、制作考究的講稿每每讓人在領會演講者意圖的同時贊

嘆不已

4，學好英語，不學二外

如今不論去*還是歐洲，學術交流早已是英語的天下。你不必為看不懂一篇俄文的文章而遺憾，寫那篇文章的人正在

為沒學好英語而犯愁。如果英語尚未精通，暫且不要去學二外；如果二外的選擇里有科技英語一項，建議選擇之。

5，養(yǎng)成記工作日記的好習慣

好記性不如爛筆頭。每天(至少是工作有所進展或有所問題的當天)記工作日記，這個習慣絕對讓你受益匪淺。一來可

以提供冷靜的整理思路的機會，二來便于回顧、總結和提高。此外，如果能夠保留所有的工作痕跡和思路(包括隨意亂

畫的紙)，也會對工作的進展有意想不到的幫助。

我做科研的幾點體會(2)

關于讀文獻

1，先看綜述，再看論著，最后看文章

看綜述搞清概念，看論著掌握方法，看文章緊跟趨勢。

2，先看導師既往發(fā)表的文章，再看師兄師姐答辯的論文

看前者知道大致的方向，看后者知道哪些可以借鑒、存在什么問題。

3，多數文章看摘要，少數文章看全文

人們都喜歡搜集更多的資料，但往往花費了太多時間，以至于消化的很少。要知道真正有用的全文并不多，過分追求查

到所有全文實在是種浪費。要學會從摘要中初步判斷一篇文章的價值；當然只看摘要也是不對的。

4，集中時間看文獻

看過總會遺忘�？次墨I的時間越分散，浪費時間其實越多；集中起來更容易前后聯系，正確判斷，有助于形成整體印

象。因此，針對一個主題需要相對較為集中的一段時間來進行，包括粗讀、選擇、精讀等。

5，做好記錄和標記否則等于沒看。復印或打印的文獻，直接用筆標記或批注。pdf或html格式的文獻，可用編輯器標亮或改變文字顏色。這是避免時間浪費的又一重要手段。

6，準備引用的文章要親自看過

要對自己的文章負責。盡量避免轉引造成的以訛傳訛現象。

7，注意文章的參考價值

刊物的影響因子、文章的被引次數能反映文章的參考價值。但要注意引用這篇文章的其它文章是如何評價這篇文章的：

支持還是反對，補充還是糾錯。

關于文獻管理

1，下載電子版文獻時(pdf好于caj，html網頁建議存為mht)，把文章題目粘貼為文件名。有時可以加上作者姓名縮寫

作為前綴，以便相對集中。

2，不同主題存入不同文件夾中。文件夾的名字最好能體現出主題的特色，中文宜精練，英文可適當縮寫。

3，重要文獻根據重要程度在文件名前加001，010，100等編號，記住養(yǎng)成按名稱排列圖標的習慣，最重要的文獻就排在

最前面了。

4，看過的文獻歸入子文件夾，子文件夾的名字表明更細、更準確的分類，最起碼也要把有用的和沒用的分開。

5，重要文獻應打印出來反復仔細看。尤其對于計算機不是非常熟練的人，特別推薦此點。

6，注意復印或打印文獻的管理，有用的在首頁醒目地方簡單加注，無用的及早歸入草稿紙之列。推薦方法一：用打孔器

(￥10-15)打孔，裝入硬質文件夾(￥10-20)；推薦方法二：散裝，分類裝入檔案袋或A4以上的大信封(現在有那么

多免費寄送資料來的袋子可用呢)。

我做科研的幾點體會(3)

關于做實驗/仿真

1，準備越充分，實驗越順利

古人云，磨刀不誤砍柴工。前期知識儲備、文獻儲備、材料準備、方法準備可以避免手忙腳亂，充分的預實驗使你充滿

信心。一步一個腳印，就不必從頭再來。最不能容忍的是在開始的幾步偷懶，造成后面總有一些無法排除的障礙。

2，記錄真實詳盡

人總是有一點虛榮心的。只把成功的步驟或漂亮的結果記到實驗記錄里，是很多人的做法。殊不知，許多寶貴經驗和意

外發(fā)現就這樣與你擦肩而過�？陀^、真實、詳盡的記錄是一筆寶貴的財富。

3，不要為老板省錢

效率為先。若老板太節(jié)約，要以適當的方法說服他。整天算計著省錢，一旦用了不可靠的東西，只會浪費時間，遭受打

擊，到頭來不但不省，反而浪費。

4，把握心理優(yōu)勢

做實驗難免要經歷失敗和挫折。有些失敗應當在預實驗階段發(fā)生，你這時能坦然接受。假如不做預實驗，在正式的實驗

中遇到，挫折感就很明顯。假如因為趕時間而誤操作，你會沮喪。假如你能因為目前心浮氣燥而果斷地放一放，就有可

能避免悲劇的發(fā)生。假如你早上進入實驗室之前還不知道今天要干什么，最好想好了再去。記住，最大的錯誤是重復犯

同樣的錯誤。

5，做好兩手準備

設計課題是為了闡明問題，不論結果是好是壞都要正視之。好結果固然容易寫出文章來，但差的結果就未必沒用。一方

面，差的結果可以促進思考、改進，通過進一步的實驗得出更好的結果來；另一方面，對差的結果的仔細分析、全面考

察，有可能本身就能說明一些存在已久的問題，很多時候從另外一個角度來寫文章也未嘗不可。

6，如果接師兄師姐的工作往下做，一定要看其實驗記錄

前人的結果不一定可信！這是因為局限的存在并且指導思想的不同，他/她的眼光和推理方式可能跟你截然不同。

7，實驗課可能學不會實驗，但至少可以學會一些實驗方法

實驗課雖然掩蓋了一些做實驗所必須的步驟和因素，但只要我們重視預習，重視操作，重視實驗總結和報告撰寫，還是

可以學會很多很基本的東西的。因此要抓住并且盡可能利用實驗課的機會，學會實驗的方法。

8，實驗室是學習實驗技能的最好的地方

對大多數人來說，實驗技能往往是在實驗室里"泡"出來的。除了師兄師姐的幫助，自己的思考、總結、改進都非常重

要。

思想方法談之一：動態(tài)的科研

1，科研靠積累

象倫琴發(fā)現X射線那樣憑借一次簡單觀察就得諾貝爾獎的機會越來越少。越來越多的科研成果來自于實驗室長期積累，最

終乃實至名歸。做科研不要指望一步登天，設計課題不要好高騖遠，基金評審也是這樣。沒有足夠的前期積累，獲得資

助的可能性相當小。

2，文獻要追蹤

開題時通過查文獻了解的情況，到結題的時候可能有很大不同。實驗過程中要注意追蹤。運氣好，可以得到更多的線

索；運氣不好，發(fā)現別人搶先了。一定要據此修正你的實驗，而且到寫論文之前一定要再重新查一遍文獻。

3，工作日記、實驗記錄要復習

以前的工作日記要定期翻看，前面的實驗記錄要經常復習。隨著經驗的增加和認識的提高，你會發(fā)現最初的判斷未必正

確，當初以為毫無價值的東西可能就正好是問題的關鍵所在，而新的想法往往就在此時產生。

4，條件會變化

隨著時間的推移，某些預先確定的條件會逐漸發(fā)生變化，從而導致即使實驗和仿真條件完全相同，而結果卻有所不同的

情況。關注所有可能變化的環(huán)節(jié)，每一步都要盡量確切，出了問題要找全面尋找原因，盡量避免"刻舟求劍"。

5，辨證看待導師的指導

無論水平高低，對于需要創(chuàng)新的課題，導師也是摸著石頭過河。跟你一樣，他的想法也是隨時在變。所以你要擦亮眼

睛，看清發(fā)展的趨勢，多多討論，適當的時候引導一下導師也未嘗不可，關鍵是把問題搞清楚，而不要相互搞暈。

我做科研的幾點體會(4)

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