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《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文讀書心得
《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文讀書心得《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文讀書心得
張立華
讀完《學(xué)生與教師的關(guān)系》一文，我以為，師生關(guān)系是學(xué)生和教師在教育教學(xué)活動中結(jié)成的相互關(guān)系，學(xué)校的教育活動是師生雙方共同的活動，是在一定的師生關(guān)系維系下進(jìn)行的，良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動取得成功的必要的保證。"當(dāng)一個(gè)好老師最基本的條件是什么?"我以為，是擁有一顆愛學(xué)生的心！是的，每個(gè)人都是有感情的。當(dāng)學(xué)生通過觀察、體驗(yàn)，從內(nèi)心深處感到教師是真心愛護(hù)他，為他操心時(shí)，是不會無動于衷的。他們會把自己的愛回報(bào)給老師，從感情上來縮短師生的間隔。另一方面師愛又成為學(xué)生接受教育的橋梁。
學(xué)生越能感受到老師的愛心，就越加信任老師。老師的教育就更輕易被學(xué)生理解和接受。愛只一個(gè)字，但做起來，卻談何輕易，那需要真心的付出。教師給學(xué)生以愛，既要一視同仁，又要有所傾斜，--教師應(yīng)把更多的關(guān)注、更多的感情投向那些極度缺愛的頑童。是的，后進(jìn)生是不幸的。由于他們長期承受著巨大的心理壓力，難以健康、快樂、自信、向上的精神生活。假如我們能還他們以健康、快樂、自信、向上，那該是多好的教育！原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過："當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童。"的確如此，假如沒有愛，就沒有教育！熱愛學(xué)生是建立新型師生關(guān)系的條件。
熱愛學(xué)生是建立民主、同等、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。教師真摯地愛學(xué)生，就能對學(xué)生尊重、寬容、理解和信任，師生之間才能思想相通，情感交融；而當(dāng)學(xué)生出錯(cuò)，教師對其進(jìn)行思想教育時(shí)，假如缺少對學(xué)生的寬容、尊重、循循善誘，而是一味訓(xùn)斥、譏諷，或是大發(fā)脾氣、變相體罰，學(xué)生就會口服心不服，甚至產(chǎn)生了消極、對抗的心理，當(dāng)然也就達(dá)不到教育的效果。常言道"琢玉首先要愛玉，育人首先要愛生"，熱愛學(xué)生是教好學(xué)生的條件，沒有愛就沒有教育。所以作為一名教師應(yīng)該熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，以同等的心態(tài)往對待學(xué)生，用真摯的情感熱和學(xué)生，這樣就可以直接進(jìn)步教育的可接受性，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，成功實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。熱愛學(xué)生，親近學(xué)生，可以縮短師生的心理間隔，融洽師生的關(guān)系，是一種重要的教育因素。師愛是一種理智的高尚的情感實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的情感因素。
那么，如何用愛往打開學(xué)生的心靈窗戶呢?首先，愛學(xué)生就要了解學(xué)生。了解了他們的愛好和才能，了解了他們的個(gè)性特征，了解他們的精神世界。蘇霍姆林斯基說得好：不了解孩子，不了解他的智力發(fā)展，他的思想、愛好、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。
其次要公平對待所有的學(xué)生。很多調(diào)查表明，學(xué)生最�？唇處煂λ械膶W(xué)生一視同仁，不厚此薄。"公正客觀"被視為理想的教師最重要的品質(zhì)，由于公正是孩子信任教師的基礎(chǔ)。
第三，愛學(xué)生要尊重他人的人格和創(chuàng)造精神。應(yīng)該將學(xué)生放在同等的地位，信任他們，尊重他們。
第四，用微笑面對每一位學(xué)生，由于微笑是師生情感的"保溫瓶"，能使學(xué)生"敬"而"畏"。
托爾斯泰說過："在這個(gè)世界上，常被別人關(guān)心、愛護(hù)，就能學(xué)會用自己的愛心往關(guān)心愛護(hù)別人"，"我們應(yīng)該擴(kuò)大內(nèi)心的愛"。所以我們當(dāng)老師的一定不能讓自己的愛打折，在學(xué)生最需要關(guān)心愛護(hù)的時(shí)候充分體現(xiàn)自己的愛心和善舉，"投桃報(bào)李"不是我們耳熟能詳?shù)睦显拞?相信學(xué)生也會用同樣的愛心和善舉往返報(bào)這個(gè)世界的。
歷史上的今天：
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