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讀《帕夫雷什中學(xué)》有感
讀《帕夫雷什中學(xué)》有感正文：神奇的勞動(dòng)教育 ——讀《帕夫雷什中學(xué)》有感······· 吳九軍 讀蘇霍姆林斯基的著述，我們發(fā)現(xiàn)他有一個(gè)重要的教育信念，就是確信勞動(dòng)對(duì)全面發(fā)展的意義。他不論談到德智體美勞哪個(gè)方面，無(wú)不強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)的教育作用，他堅(jiān)信，要使人的個(gè)性得到充分的發(fā)揮，就是讓他從事他喜愛(ài)的勞動(dòng)，而且，他越深入到這種勞動(dòng)中去，他的能力和天資就會(huì)得到更好的發(fā)展，他的生活也會(huì)更加幸福。蘇霍姆林斯基還獨(dú)到地認(rèn)為：人在智力發(fā)展上的每一個(gè)階段，應(yīng)當(dāng)有一個(gè)相應(yīng)的勞動(dòng)技能和成熟程度的特定階段相對(duì)應(yīng)：年歲小的時(shí)候所掌握的勞動(dòng)技能和技巧越復(fù)雜，他到中學(xué)畢業(yè)時(shí)在智力發(fā)展上所達(dá)到的水平就越高�！昂⒆拥闹腔鄢鲈谒氖种干稀薄@就是蘇霍姆林斯基最深信不疑的教育信條。正是基于這樣一個(gè)教育信念，蘇霍姆林斯基在他任教33年（其中任26年校長(zhǎng)）的帕夫雷什中學(xué)，和他的同事們不斷探索、實(shí)踐著學(xué)生勞動(dòng)教育的方法、途徑、原則、制度等等，而且也收獲了勞動(dòng)教育的神奇。我們不妨選摘幾例，以證其實(shí)——1、勞動(dòng)在智力中起著極其重要的作用為了促進(jìn)學(xué)生的智力發(fā)展，應(yīng)當(dāng)選擇下列勞動(dòng)形式：········ &nb中國(guó)大學(xué)網(wǎng)（http://www.ishadingyu.com）【讀《帕夫雷什中學(xué)》有感】相關(guān)文章：
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