“教學(xué)開(kāi)放日”有感

　　從6月3日-4日，我有幸隨學(xué)校代表團(tuán)參加了區(qū)教育局組織的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)。

　　

　　活動(dòng)涉及初中的四個(gè)單位：里則一中、樹(shù)人學(xué)校、開(kāi)發(fā)區(qū)一中、里則二中。程序是：先聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)人員介紹學(xué)校工作情況及各種藝術(shù)展品，第二、三節(jié)課聽(tīng)課，第四節(jié)參觀各校的社團(tuán)活動(dòng)和其他活動(dòng)，最后各代表將意見(jiàn)反饋給學(xué)校。

　　

　　第一站：里則一中。

　　

　　教學(xué)開(kāi)放日的啟動(dòng)儀式在這兒舉行，開(kāi)發(fā)區(qū)教育局呂局長(zhǎng)和副局長(zhǎng)張軍親自到場(chǎng)主持儀式，張局長(zhǎng)就舉辦教學(xué)開(kāi)放日的目的及意義做了重要講話。里則一中嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定積極開(kāi)展素質(zhì)教育，開(kāi)設(shè)三級(jí)課程管理。先由高老師向各位領(lǐng)導(dǎo)與代表們介紹了學(xué)校的各方面的工作及成就，然后隨堂聽(tīng)課。從初一至初三各班級(jí)任課老師充分展示了我校課堂改革以來(lái)的成就，尤其是課堂教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)課得到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各代表的一致好評(píng)。

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　　第二站：樹(shù)人學(xué)校。

　　

　　樹(shù)人學(xué)校的王老師向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及各代表介紹了樹(shù)人學(xué)校的發(fā)展歷程，樹(shù)人學(xué)校是一所新建學(xué)校，一直以來(lái)把教學(xué)當(dāng)做全部工作的重點(diǎn)。近兩年來(lái)也注重了素質(zhì)教育的發(fā)展，尤其是學(xué)生們表演的竹竿舞非常棒。

　　

　　第三站：開(kāi)發(fā)區(qū)一中。

　　

　　開(kāi)發(fā)區(qū)一中是剛剛建立的濱州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)，規(guī)模之大，設(shè)備之全在濱州市義務(wù)教育學(xué)校中也是屈指可數(shù)的。尤其是馬凱老師的蛋殼藝術(shù)作品更是令人叫絕，小小蛋殼上的名人頭像、風(fēng)景畫(huà)，栩栩如生。

　　

　　第四站：里則二中。

　　

　　里則二中是一處有四十多年歷史的老校，雖然規(guī)模小，但也處處洋溢著教育改革的氣氛。本校給人感受最大的就是綠化好，不管走到哪兒，都讓人身處涼爽的境地，各種果樹(shù)生機(jī)勃勃，果樹(shù)下的菜畦中種滿了各種各樣的青菜，教學(xué)樓周圍種滿了各種大樹(shù)，有的樹(shù)冠能達(dá)到二樓或三樓�？梢哉f(shuō)，這是一處“田園”式的學(xué)校，身處其中，令人心曠神怡。

　　

　　總之，四處學(xué)校既有許多相同之處，又各有自己的獨(dú)特之處。兩天的行程安排的滿滿的，雖然感覺(jué)有點(diǎn)累，但在勞累之余也開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多東西…… 相關(guān)專題：[教學(xué)]

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