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2021年高中校長述職報告
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,你梳理過這段時間的工作嗎?將過去的成績匯集成一份述職報告吧。那么問題來了,述職報告應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的2021年高中校長述職報告,希望對大家有所幫助。
高中校長述職報告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
三年前,由于你們的厚愛和信任,我有幸成為了XXX中學(xué)的校長,三年來同樣是由于你們的支持和幫助,才得以讓我和你們一起、和我們的學(xué)校一起共同成長共同發(fā)展。三年前,我是心懷著對教育的夢想擔(dān)任x中校長的,三年來,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育。因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,任校長的三年來我非常幸福,我覺得這所遠離喧鬧城鎮(zhèn)的僻靜的農(nóng)村中學(xué)有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
過去的三年對x中來說非同尋常。三年里,我們有非常難得的機遇,振興和發(fā)展教育、全縣學(xué)校的布局調(diào)整、全面實施素質(zhì)教育、全面實行“四制改革”、全面推開新課改等,成為整個望江關(guān)注的焦點,我們?nèi)绻麤]有能夠把握機遇乘勢而上,那么我們將不僅愧對學(xué)校和各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,克服了并校引起的管理困難、克服了生源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財政困難、克服了農(nóng)村學(xué)校師資隊伍穩(wěn)定和建設(shè)上的困難,克服了場地不足基礎(chǔ)建設(shè)、設(shè)施、裝備的薄弱等困難,三年如一日的執(zhí)著、堅持,終于創(chuàng)下了安慶市市級示范高中,贏得了安慶市師德教育先進集體、安慶市德育工作先進單位、望江縣綠色學(xué)校、望江縣安全生產(chǎn)先進集體、望江縣先進基層黨組織等十六塊閃閃發(fā)光的“金牌”,高考質(zhì)量連年刷新同類學(xué)校本科上線紀錄,20xx年本科達線xx人,20xx年達線xx人,20xx年達線xxx人,到今年的xxx人,另加藝體本科上線x人。獲市高考優(yōu)勝學(xué)校,達線率第一學(xué)校等榮譽。尤其是我校每年入校的生源質(zhì)量參差不齊,學(xué)困生較多,針對這些學(xué)生,學(xué)校采取了“加強領(lǐng)導(dǎo),健全組織,摸清情況,制定方案,診斷問題,對癥下藥,結(jié)隊幫扶,強化過程,培養(yǎng)毅力等方法與措施,使這些學(xué)生提高了學(xué)習(xí)興趣,充滿了信心,喚起自信,形成了“大面積轉(zhuǎn)化學(xué)困生,人本關(guān)愛問題學(xué)生,文化立校,厚德興校”的x中特色,成為了XX中學(xué)的育人亮點。
總結(jié)三年來取得的成績,我認為我們做對了三件事,這三件事都圍繞著一個主題,即“堅持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。
我們做的三件事分別是,
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是xx學(xué)年度的管理與合作年,同時提出爭創(chuàng)安慶市示范高中的戰(zhàn)略目標,提出非權(quán)威化領(lǐng)導(dǎo)和人性化管理理念。xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,確立師德建設(shè)和德育為先的育人新理念。xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,深化四制改革,實行全員聘任制,積極宣傳、實施新課改,開拓性踐行課改理念。
二、我們努力實施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作,實施民主決策,改革了教代會制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在x中形成。
三、我們在努力塑造學(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一起努力花費五至十年的時間才能初步形成。
我們努力在做的'三件事,有的已經(jīng)實現(xiàn)成為現(xiàn)實,還有的正在實施過程中,它帶動了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我想x中的崛起將不是偶然的,而是持久的。
管理本身就是“管”與“理”的有機結(jié)合。學(xué)校堅持以人為本,在體現(xiàn)管理的合理性、現(xiàn)實性的基礎(chǔ)上制定、完善管理制度,健全了一系列規(guī)章制度,使管理規(guī)范化、制度化。
從校長到教師,從辦公室到教研組,從教學(xué)到后勤,全校所有部門,所有人員都有明確的崗位職責(zé),真正做到人定崗,崗定責(zé)。在行政方面,制訂了會議、值班、出差、來人接待等制度,要求行政人員率先垂范;教師方面,制定了《XX中學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》、《XX中學(xué)考核制度》、《XX中學(xué)職稱評定辦法》、《考勤制度》等;學(xué)生管理方面,制定了《XXX中學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》、《班級管理具體規(guī)定》、《學(xué)生守則》、《升國旗制度》、《學(xué)籍管理制度》等;后勤管理方面,制定了校產(chǎn)、財務(wù)、食堂、公寓、環(huán)境衛(wèi)生、用電等十幾項制度。為保證制度的實施,學(xué)校還制定了考勤考績檢查評比、獎優(yōu)懲劣等辦法和措施。同時改變了過去重結(jié)果、輕過程的做法,加強對工作過程中多環(huán)節(jié)的跟蹤、監(jiān)控、研究、指導(dǎo),真正做到工作有計劃,落實有措施,檢查有記載,成果有評價,形成了x中嚴縝細密的管理特色。
在教育教學(xué)管理上,實行政教、教務(wù)“雙軌”模式,改革原有的年級組管理模式,變主任分管為年級組長負責(zé)制。由教務(wù)處、政教處負責(zé)人分任三個年級的年級組長,規(guī)定職責(zé),明確權(quán)限。學(xué)校年級組是在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,在相關(guān)職能部門指導(dǎo)下的管理機構(gòu),在年級范圍內(nèi)開展具體工作,有他的獨立性、靈活性。年級組針對本年級實際,開展活動,確定管理細則,其管理功能得到充分發(fā)揮,管理成效顯著。
學(xué)校不斷完善管理,將制度管理融入人文精髓,以推進人文管理提升學(xué)校管理層次。我們秉承著“好的管理是以人為本的管理,其最佳效果是使學(xué)校一切工作臻于和諧。寬泛的理解上,人本管理應(yīng)該是人格化管理、人性化管理和以人為中心的管理。人是出發(fā)點,也是歸宿,要尊重人、理解人、解放人、發(fā)展人!
述職人:
20xx年xx月xx日
高中校長述職報告2
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,本人到二甲中學(xué)上班也已整整四個月,在這一百二十多天里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、學(xué)生的思想道德建設(shè)和學(xué)校辦學(xué)條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本學(xué)期的工作向各位代表匯報,請予評議。
一、明確學(xué)!靶袨槲幕ㄔO(shè)”的創(chuàng)特升整體目標
1、“行為文化建設(shè)”總體思路的提出
2、學(xué)校辦學(xué)文化體系進一步明確和完善:校訓(xùn)、辦學(xué)理念等厘清
3、“效益優(yōu)先、質(zhì)量第一”考核體制基本框架的構(gòu)建
4、進一步規(guī)范了值勤報告制度
5、“青年沙龍”網(wǎng)上交流平臺——“教育行者”博客圈運行
6、原省委副書記、江蘇省文聯(lián)主席顧浩、江蘇省作協(xié)黨組副書記范小菁來校指導(dǎo)“書香校園”建設(shè)工作
二、以教師成長為目的,大力開展校本培訓(xùn)
教師是學(xué)校之本,是學(xué)校成敗興衰的關(guān)鍵,是學(xué)校生存發(fā)展的有力保障。全面實施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵是教師,基于這樣的理念,我把打造一支高素質(zhì)的教師隊伍作為學(xué)校的重要工作。
1、通過“構(gòu)建有效課堂,推進有效教學(xué)”大型教學(xué)研討月活動提升教師教學(xué)技能
2、組織開展“為責(zé)任而讀書”的讀書月活動
3、邀請?zhí)丶壗處煛⒔逃龑<疫M校園進行幫教幫學(xué)
4、組織部分教學(xué)線領(lǐng)導(dǎo)和教師赴白蒲中學(xué)考察學(xué)習(xí),并在本校推進反思改革
5、通州市高三生物復(fù)習(xí)研討會在我校成功舉行
6、南通市高中化學(xué)優(yōu)課評比活動在我校成功舉行,有效提升了我;瘜W(xué)組的研究氛圍
7、組織初中部教師赴楊思中學(xué)參觀學(xué)習(xí)
8、成功舉辦“校園開放日”活動
三、以教學(xué)工作為第一要務(wù),狠抓過程管理
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,只有不斷提高教學(xué)質(zhì)量,才能使學(xué)生得到發(fā)展,才能使家長滿意、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會信任。也只有教學(xué)質(zhì)量的提高,才能使我們教師辛勤的勞動得到回報,贏得尊重,確立二甲中學(xué)在通東地區(qū)應(yīng)有的'地位。
四、以活動為抓手,積極提高德育工作實效
1、“我的班旗我設(shè)計”校本活動課程的開展
2、20xx年秋季田徑運動會
3、“心智家園”恢復(fù)運行,創(chuàng)建南通市二星級心理健康輔導(dǎo)中心
4、精心組織開展傳統(tǒng)文化、道德教育,讓部分學(xué)生在“忠孝文化園”接受現(xiàn)實與歷史的教育
五、以和諧為指引,努力做好后勤服務(wù)工作
1、學(xué)!叭宋摹笨蚣芟碌暮笄诜⻊(wù)和基本設(shè)施改造使師生生活面貌得到一定程度的提升,如教工就餐、校園廁所改造、車棚擴建、校園亮化工程
2、教師節(jié)、重陽節(jié)老教師慰問活動
3、赴上?赐砘及籽〉耐诵萁處
4、“和諧”杯教職工排球比賽
六、勤奮廉潔,律己律人
1、在原有的基礎(chǔ)上進一步規(guī)范了用車、用餐、采購制度
2、做到了原則上個人不用公車
3、堅持做到與學(xué)生教工同起身,同放學(xué)
4、組織制訂了績效工資發(fā)放辦法,堅持用制度管理,制度面前人人平等,堅持做到重大事件集體討論,民主決策
5、出版了兩本編著,在國家級刊物發(fā)表了兩篇論文
各位代表,四個月來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點成績,但存在問題也是很多的,比如,教職工福利待遇的期待與實際可能還存在一定的差距;有效教學(xué)體系還有待進一步完善;管理的理念還有待轉(zhuǎn)化為師生的自覺行動;對年輕同志具體的傳幫帶工作做得還不夠。在此懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學(xué)校工作多提建議,謝謝。
述職人:
20xx年xx月xx日
高中校長述職報告3
一、教學(xué)教研管理方面
強化常規(guī),嚴謹治學(xué),是我一貫奉行的工作準則;以教學(xué)促教研,以教研帶教學(xué),是我一貫倡導(dǎo)的治學(xué)風(fēng)尚。教師工作須以勤奮鉆研為要,起早貪黑是常態(tài),樂于奉獻是根本。
一年來,根據(jù)市、縣兩級教育主管部門關(guān)于開展教學(xué)管理年活動的指示精神,周密部署,廣泛動員,嚴格落實,大興教改教研之風(fēng),使教學(xué)教研活動得以廣泛而深入的開展。由于組織得力,措施到位,我校教師在教研方面的參與意識和熱情明顯增強,教研成果顯著增多。年內(nèi),我校申報六項“十一五”規(guī)劃課題,有兩項被列為省規(guī)劃課題,兩項被列為市規(guī)劃課題;發(fā)表論文6篇;10人次獲市縣兩級說課競賽等次獎,其中參加市理化說課競賽的2人分獲一、二等獎;6人次獲輔導(dǎo)學(xué)生獎;有3項教研成果獲市級等次獎;參加市中學(xué)教學(xué)案例競賽的13人中,有6人被選送參加省級評審,1人獲市一等獎,3人獲市二等獎,2人獲市三等獎。20xx學(xué)年度第二學(xué)期末,我校一、二年級分別參加了縣、市統(tǒng)一質(zhì)檢考試。我校學(xué)生與其他普通高中學(xué)生同場競技,標志著我校辦學(xué)實力得到了主管部門及社會的廣泛認可,極大地增強了廣大師生的信心,更加激發(fā)了廣大師生的熱情。雖然成績差距明顯,但這對于廣大師生正確的認識自己,找準自己的位置,增強工作學(xué)習(xí)的針對性,減少盲目性,有著非常重要而深遠的意義。
積極有序的開展高考備考工作。高考成果是高中學(xué)校競爭力的重要標志,也是全社會高度關(guān)注的熱點問題。為了緩解考生考前心理焦慮和壓力,輕裝上陣,充分發(fā)揮,取得較好成績,20xx年,會同教務(wù)處、教研室和年級組,根據(jù)縣上指示精神,制訂了適合我校校情的備考方案。首先,強化思想工作。思想工作是一切工作的生命線。針對考生面臨的來自高考和家庭的巨大壓力,我們采取總動員、分層動員、個體動員相結(jié)合的辦法,注重思想工作的針對性和實效性。其次,嚴把教學(xué)關(guān)。強化集體備課功能,扎實做好三輪復(fù)習(xí)。
開辦高考備考專欄。進行學(xué)科重點知識解難答疑,進行考前心理指導(dǎo)和矯治,載登高考成功者心語,等等。創(chuàng)辦高考宣言專欄。以“我的高考”為主題,建立考生發(fā)表高考宣言平臺,讓學(xué)生公開吐露心聲,互相學(xué)習(xí),互相激勵,互相支持。使每個學(xué)生能針對自己的實際,客觀的制定出自己的高考目標,積極樂觀滿懷信心的參加高考。
利用講座、墻報、校園廣播等宣傳形式和窗口,對學(xué)生應(yīng)考技能進行有效的指導(dǎo),使他們能輕松科學(xué)備考。加強飲食、衛(wèi)生、紀律、安全等方面的管理與指導(dǎo),為考生高考保駕護航。20xx年,我縣高考再創(chuàng)新高,在全縣慶祝教師節(jié)暨表彰大會上,雖因職業(yè)學(xué)校的性質(zhì),我校未能在高考成效獎的領(lǐng)獎臺上亮相,但由于有計劃的、扎實的、科學(xué)的備考,我校高考也取得了喜人的成績。普通高考應(yīng)屆生有9人二本上線;往屆生1人一本上線,5人二本上線,計15人。省內(nèi)單獨命題的“三校生”高考成績更為突出,數(shù)學(xué)成績均分高達110分左右,并考出了145分的高分,上線率達83,實際錄取率高達93。
二、學(xué)科教學(xué)方面
本年度內(nèi),本人先后擔(dān)任高三、7班(文科)和高一、5班數(shù)學(xué)課教學(xué)。教學(xué)中,堅持鼓勵性原則,力求改變以講授為主的`課堂模型,不斷進行教學(xué)方法的改革,課堂上激疑激趣,增強互動,努力提高課堂教學(xué)效果。作業(yè)批改扎實認真,撰寫鼓勵性評語,并堅持每周至少面批4人次。20xx年高考中,我班數(shù)學(xué)均分52.7分;高分120分1人,xx分2人,90—100段有5人。這在我校高考中,屬較好成績。
三、學(xué)習(xí)方面
為了更好地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生,作為教師,就得不斷地充實自己。教師的學(xué)習(xí),不僅要深化細化學(xué)科知識,還要強化教育和管理知識,更要注重政治理論素養(yǎng)的提高;教師的學(xué)習(xí),不僅要繼續(xù)從書本中學(xué)習(xí),還要向教育同仁學(xué)習(xí),更要向受教育的學(xué)生們學(xué)習(xí)。教師不僅要勤于學(xué)習(xí),還要善于思考總結(jié)。正所謂學(xué)而不思則罔。一年來,本人學(xué)習(xí)了十七屆三中全會決定,周濟部長重要講話等重要政治文件,還不斷地學(xué)習(xí)教育教學(xué)管理方面的專注和刊物,并做了學(xué)習(xí)筆記。不斷地學(xué)習(xí),使我得以充實和提高,更讓我明白,在教育工作中,沒有一勞永逸的法寶,只有虛心廣泛的堅持學(xué)習(xí),才能永葆教育激情和活力。
四、廉潔自律方面
廉潔自律,是師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求。本人在工作中,一以貫之的堅守著這一準則。一年來,沒有違紀違規(guī)事項。
五、問題與不足
1、創(chuàng)新意識不強。工作中總是因循守舊多一點,改革創(chuàng)新少一點。
2、研究意識不強。工作學(xué)習(xí)中,鉆研,總結(jié)少一點。
回顧一年來的工作和學(xué)習(xí),有得有失,有欣慰有遺憾。我將認真聽取和正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評意見,不斷改進不足,發(fā)揚成績,完善自己。力求更好地服務(wù)于廣大師生。
述職人:
20xx年xx月xx日
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