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員工競聘述職報告

時間:2023-04-25 21:27:18 述職報告 我要投稿
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員工競聘述職報告(通用11篇)

  日子總是像從指尖流過的細沙,在不經(jīng)意間悄然滑落,回顧這段時間以來的工作,收獲頗豐,是時候認真地寫一份述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧!下面是小編整理的員工競聘述職報告(通用11篇),歡迎閱讀與收藏。

員工競聘述職報告(通用11篇)

  員工競聘述職報告1

  本人蔡元寶,1993年畢業(yè)于福建師范大學分校中文系,xxxx年獲得福建師范大學漢語言文學系自學本科文憑,xxxx年11月獲得貴州師大教育碩士(語文專業(yè))學位。

  xxxx年9月被聘為中學二級教師職務,xxxx年10月獲得中學一級任職資格,任現(xiàn)職超過xxxx年,符合學校設置的一級教師十級崗位競聘條件。

  本人熱愛社會主義教育事業(yè),自參加工作以來,孜孜以教,愛生如友;誨人不倦,愛崗敬業(yè);為人正直,勤奮踏實;具有良好的團隊合作精神;既用自身蘊涵的傳統(tǒng)美德熏陶每一位學子,又積極進行教育理念的更新?lián)Q代,努力實現(xiàn)素質教育。

  在教學實踐中,本人積極探索課堂教學改革,善于調動學生的主動性與積極性,師生交流融洽,形成民主、和諧、愉悅、高效的特色課堂教學風格;善于教學反思,發(fā)表的多篇論文展示了本人的鮮明風格。

  本人具有較強的教研能力,能獨立承擔課題教研工作,切實開展各級課改課題的研究工作;所上的市、縣、校級公開課受到各級教研員及同仁好評。

  本人還承擔校科技總輔導員等職,指導全校學生積極參加各級青少年科技創(chuàng)新大賽,創(chuàng)下佳績。

  本人全身心投入教育事業(yè)的同時,不忘提高自身的修養(yǎng)素質和業(yè)務水平,通過自學獲得本科文憑,并攻讀教育碩士學位,又積極運用現(xiàn)代化教學手段,在課件制作和多媒體教學方式上多有嘗試,努力創(chuàng)新。

  本人愛好攝影、旅游,并在課堂教學中充分運用自身攝影作品、旅游知識導課,使學生對語文科保持濃厚的`興趣;所帶學生在市、縣比賽中多人次獲獎。

  下面簡要介紹本人任現(xiàn)職以來近十七年所取得的一些成績:

  本人擔任7年班主任、3年辦公室副主任、2年生管教師,帶出了四屆高三畢業(yè)班、兩屆初三畢業(yè)班,被仙游縣政府授予“高考園丁獎”,獲得莆田市第二屆“中學語文骨干教師”證書,獲得專項表彰省級1次、市級2次、縣區(qū)級2次,校級6次,年度考核獲“優(yōu)”等級3次;所撰七篇論文在各級比賽中獲省三等獎2篇,縣區(qū)一二等獎2篇,其余在各級論文集中發(fā)表匯編;參加各類技能大賽獲省級二等獎1次,縣區(qū)級一等獎3次。

  本人還主持一個、參與兩個省級新課程改革課題的研究工作并順利結題。

  自從xxxx年來到廈門二中大家庭,為了迎接教育生涯新開端,本人以校為家,虛心求教,多方拜師,堅持手寫教案,努力使自己盡快融入新氛圍。

  在學校欣逢百年校慶、跨海搬遷、一級達標以及創(chuàng)建語言文字先進校工作中,本人有幸均參與其中并盡綿薄之力,xxxx年10月獲得廈門二中“期中作業(yè)批改”優(yōu)秀證書,xxxx、xxxx年被選舉為學校教代會代表、工會積極分子。

  xxxx年以來任生管老師期間起早摸黑,敢抓敢管,成效顯著。

  本人自xxxx年以來每學期開發(fā)上好校本課程“唐之韻”,xxxx年與王軍榮段長合作開發(fā)校本課程“五緣苑小記者采編站”,效果良好,輔導學生在省市報刊上發(fā)表超過5篇文章。

  本人本著與人為善的原則,多次完成學校、年段安排的臨時任務,配合班主任進行家訪、擔任副班主任等德育工作;學校值班輪崗、各類會議升旗活動、教學工作滿勤,從未請假。

  尤其值得一提的是,在校領導的高度重視下,xxxx屆本人所執(zhí)教的兩個教學班,在省統(tǒng)考以及高考中各有一個班成績名列年段文理科平行班前茅。

  請各位領導和老師給我這位大齡青年投上珍貴的一票,謝謝!

  員工競聘述職報告2

尊敬的各位領導:

  我叫孫雪敏,女,33歲,20xx年畢業(yè)于xx醫(yī)學院護理學系,本科,20xx年5月參加工作,已9年余,于20xx年取得中級職稱。在過去的工作中,我一直遵守醫(yī)院規(guī)章制度,服從領導安排,工作積極主動,能夠團結同事,同時也得到大家認可,先后幾次評為先進工作者。

  在急診室工作已經(jīng)八年,在這幾年里,我一直擔任帶教工作,有一定領導能力。在工作中,我積極參加醫(yī)院組織的技能培訓和業(yè)務學習,同時對科室年輕護士給以指導,督促他們積極學習,加強技能培訓,提高工作能力;另外我也積極配合護士長做好科室的業(yè)務學習、護理查房及分層次培訓,于20xx年評為優(yōu)秀帶教老師。

  20xx年7月份我在省立醫(yī)院進行了為期半年的?谱o士培訓,這6個月的學習使我受益匪淺,使我對重癥病的監(jiān)護、搶救及技能知識有了很大提高。

  傳統(tǒng)的急診室按時間和就診的科室來劃分的,中午和晚上就診或去急診科看病就是急診,而看病時僅僅局限于內科急診。今年7月份隨著埇橋區(qū)急救中心在我院的實施,現(xiàn)代的急診是按病情和病種來劃分的。如搶救病人或中毒、猝死等及危重癥都屬于急診范疇。急診科室的職能定位主要應包括預檢職能、預警職能、搶救職能、分流職能等,使之既能保證日常急診接診,又能有效應對突發(fā)公共事件?苾仍O有急診監(jiān)護室、觀察室、搶救室、清創(chuàng)手術室、急診病房及輸液室、

  配備多參數(shù)生命指數(shù)監(jiān)護儀、除顫器、心電圖機、呼吸機、洗胃機、多功能搶救床、血糖測速儀等搶救儀器。

  不想當元帥的士兵不是好士兵。不論崗位如何、級別高低,我們都應當抱有遠大的理想和崇高的目標。我這次競聘的崗位是急診室護士長,如果能競聘上崗,我將做好以下工作

  一、加強培訓,提高護士應急能力

  急診搶救是急診科的主要職能。搶救對象不應受到任何限制。所以要高度重視急診科更要注重人才培養(yǎng)和專業(yè)隊伍的建設。護士的職責不只是執(zhí)行醫(yī)囑,作為急診搶救的先行者,我們護士,更要注重自身能力培養(yǎng),在面對危急重癥患者搶救時為醫(yī)師判斷病情提供及時有效的信息。按照急診科護理特點細化培訓內容,有針對性地搞好護理知識學習和護士操作技能培訓,使全科護士熟悉重點疾病搶救程序,重點加強新護士護理技術操作的熟練程度培訓,掌握各種急救儀器的`操作方法,提高整體護理水平。

  二、樂于奉獻,不怕麻煩

  急診科應有其特定的急診患者,患者的不確定性包括就診時間、就診病情、病種、就診人數(shù)等。這就是急診科室病源混雜的客觀現(xiàn)實,急診護士要有奉獻精神,不怕臟,不怕累,不怕受委屈,具有寬廣胸懷,面對復雜的病情變化,各種不利于工作的現(xiàn)象都要做到有預感,與醫(yī)生密切配合,做到明確分工,忙而不亂,熟練使用各種儀器,掌握其工作性能及原理,在出現(xiàn)故障時能做到及時有效排除,保持充足的精力和體力以迎接突發(fā)的搶救事件。

  三、強化服務意識,提升護理質量 主動服務,用心服務,注重換位思考,了解病人的病情、心理需要。在急診接待中樹立"以人為本"的服務理念,熱情接待病人,態(tài)度誠懇、語言文明。不僅能提高患者滿意度,同時加強了護士的責任心,提高了分診護士分診的準確率,能及時發(fā)現(xiàn)急危重癥的病人。

  四、加強護理管理,保證護理安全

  對急、危、重癥病人在搶救過程中要完善各種搶救記錄,及時準確記錄病人的病情變化;嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、各班工作職責和工作流程,以及新入科人員工作注意要點等,指導新入人員和年輕護士更好地完成護理工作,確保護理安全。

  心中有夢想,行動就有方向,在今后的工作中,我將進一步明確自己的工作目標,實實在在的學習,扎扎實實的工作。本次競聘不管能否成功,我都堅決服從醫(yī)院工作的安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項工作,認認真真的為患者服務。

  員工競聘述職報告3

尊敬的總部領導:

  我是xx商業(yè)連鎖超市xx年第二批儲訓學員,xx,20歲,大專學歷,市場營銷專業(yè)。我要競聘的是食品見習領班,請各位領導檢核考查。

  xx 年7月份離校后,xx連鎖是我的第一份工作。xx年9月30日,我以儲備干部的身份進入xx連鎖超市的xx分店學習。在此期間,我主要在生鮮部和招聘崗學習和鍛煉,積累了一些賣場工作和人際交往的經(jīng)驗。不過,在這里我始終沒能在最喜歡的食品部得到學習的機會。

  xx 年11月19日,我被分配到xx分店食品部進行支援,我終于可以在食品部從頭開始,熟悉食品商品進、銷、存的每一步,而且,我經(jīng)歷了xx分店從裝貨架到現(xiàn)在建臺帳以及以后開業(yè)的的每一個過程,尤其是在食品部,我掌握了商品陳列的原則和方法,并且熟悉了食品商品的分類,當然,最關鍵的是,在嚴謹而有序的開店氣氛中,我學到的不僅僅是開店程序和商品陳列等表面上的東西,更包括突發(fā)事件的處理和團隊精神的建設等更深層次的東西。

  通過在xx連鎖超市兩個多月的學習和鍛煉,我基本上熟悉了公司的.大概情況,認真研究了公司的企業(yè)文化,了解了各個部門的工作職責和人員編制,積累了賣場商品陳列和補貨的經(jīng)驗,對零售行業(yè)也有了更深刻的認知和信心。我知道,自己的經(jīng)驗還不是很豐富,而且有些專業(yè)知識也不是很過硬,但我有信心做好食品見習領班一職,并且希望自己可以在這個職位上完善現(xiàn)有的不足,提升專業(yè)知識,并掌握工作方法。

  進入xx,我對零售行業(yè)的認識,經(jīng)歷了以下的轉變:剛一開始很茫然,經(jīng)過一段時間的親身體會,慢慢發(fā)現(xiàn)從事零售行業(yè)的樂趣,到現(xiàn)在已經(jīng)是有點喜歡上這份“事業(yè)”了。我真的把它當事業(yè)來看,而不僅僅是一份掙錢的工作。對于xx連鎖,我的態(tài)度始終很積極,因為,我堅信:xx連鎖已經(jīng)給我提供了一個展示自己的平臺,只要我自己努力奮斗,加強自身的專業(yè)素質,積累豐富的工作經(jīng)驗,再順著xx的大局勢發(fā)展,服從總部的人事調動,一定會很好的實現(xiàn)自己的人生價值,并且將自己的人生價值實現(xiàn)和信合的發(fā)展緊密聯(lián)系起來。所以現(xiàn)在,對于我自身而言,應該把自己當作一個“空瓶子”,然后在今后的工作當中,不斷地去“裝滿”“填充”,讓自己更加充實,這樣才可以勝任所有的工作。

  我的職業(yè)規(guī)劃很簡單,正如上述所言,我希望并且我自信可以勝任食品見習領班一職,而且希望在這個職位上做好,向更高一級發(fā)展。在今后的工作中,我一定會遵從公司的人事調動和支援安排(特別是支援開新店的),因為我覺得這真的是很難得的學習和鍛煉機會。我會把自己的發(fā)展和xx的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,用做一個“事業(yè)”的態(tài)度去看待xx,在幫助xx創(chuàng)造財富的同時實現(xiàn)自己的人生價值。在這個過程中,一定踏踏實實,一步一步來,認真對待每一個細小的工作,以“誠實實干”的態(tài)度來做事和做人,并以“零售無巨細,細節(jié)決定成敗”的行業(yè)金句來完善今后工作的質量。

  以上就是我的食品見習領班競職報告,里面包含一些我對零售行業(yè)和xx連鎖的認識和期望。

  感謝公司給我機會接受系統(tǒng)的理論知識培訓,并且讓我在xx分店開業(yè)時學習和鍛煉。這些都將會成為我今后工作的寶貴經(jīng)驗和美好回憶。

  再次表達我對本公司的敬意和信心,以及對零售行業(yè)的喜愛和堅持。

  員工競聘述職報告4

  首先感謝院領導給予我展示自我的舞臺和施展才華的機會!中層領導實行公平、公正、公開地的競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措。

  我叫xxx,46周歲,專科學歷。副主任護師。自20xx年至今,在預防保健科任主任一職,隨著工作規(guī)范化管理,根據(jù)醫(yī)院感染管理辦法的規(guī)定,床位在100張以上的醫(yī)療機構必須成立獨立的感控科,所以我所競聘的崗位是:蘿北縣人民醫(yī)院感控科主任。

  一、主要完成的工作。

  歲月留痕,往事可憶。工作上認真貫徹落實上級的各項指示精神;在本職崗位上敬心敬業(yè),盡職盡責。自20xx年至今,在院領導的正確領導與支持下,做了以下工作:

  1、修改醫(yī)院感染管理制度:根據(jù)國家有關法律法規(guī)的制定和不斷的更新,從20xx年至今修改6次各項工作制度,做到持續(xù)不斷改進。

  2、規(guī)范醫(yī)療廢物管理:全員培訓,制定規(guī)章制度并監(jiān)督執(zhí)行,目前各科室醫(yī)療廢物管理工作已做到規(guī)范化管理。

  3、消毒、隔離、滅菌工作管理:我院供應室在20xx年實行了集中清洗工作,既省人力又省物力,清洗、消毒、滅菌工作按照法律法規(guī)執(zhí)行,并能及時下科室督導檢查執(zhí)行情況;建立健全各項監(jiān)測制度,各科室能按時完成各項監(jiān)測工作,并做到合格。此項工作已經(jīng)走向規(guī)范化管理。

  4、手衛(wèi)生的管理:全員配備速干手消液,重點部門(包括新建住院部)安裝非觸摸式水龍頭,使用洗手液或皂液洗手(取消固體肥皂),紙巾干手等重要舉措,全員培訓并普及洗手七步法及洗手指征,大大減少院內感染病例的發(fā)生。

  5、職業(yè)防護:全員培訓職業(yè)防護知識,各科室配齊防護用品,經(jīng)常下科室檢查防護用品使用情況,各科室執(zhí)行良好。

  6、醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作的開展:從20xx年開始,到鶴崗市人民醫(yī)院和礦務局總醫(yī)院學習后,全方位開展醫(yī)院感染病例監(jiān)測工作,并建立科室感控小組,各負其責,真正落實三級網(wǎng)絡管理機制,每周下科室檢查督導一次,使此項工作走向規(guī)范化。

  7、人員培訓及考核:每年有培訓計劃,每季一次培訓及考核,不定期舉辦技能演練。對全院職工培訓次數(shù)每年不少于4次。

  8、為院領導在新建、改建、擴建重點科室的流程當參謀:院領導非常重視這項工作,所以本人盡最大努力,結合自己掌握的醫(yī)院感染管理知識,為院里把好這個關。

  9、迎檢工作:自20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,本人對每次上級部門的檢查工作都非常重視,認真準備,無論軟件還是各科室的實際工作,都要做細致的.安排與檢查,在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,但也有不足之處,每次檢查后能認真的逐項整改,并存檔,使醫(yī)院感染管理工作不斷的持續(xù)改進。

  二、競聘理由。

  今天參加競聘感控科主任一職,非常榮幸。我認為自己有能力、有信心做好這項工作,同時我也十分熱愛這項工作,愿意為醫(yī)院分憂,為醫(yī)院的建設和發(fā)展盡一份力量。競聘感控科主任我有三個方面的優(yōu)勢:

  1、對院感工作非常熟悉:這是我的本職工作,從20xx年至今已經(jīng)有8個年頭,對醫(yī)院感染管理工作的基本框架、工作程序、工作職責、標準制度、工作重點等都有較為全面、系統(tǒng)的了解。

  2、扎實的理論基礎:多次參加省市級進修學習30余次,認真學習法律法規(guī)及醫(yī)院感染管理知識,每次學習到的內容能及時向院領導匯報,并逐項落實到位,關于院感方面的培訓班,利用業(yè)余時間自學相關法律法規(guī),而且每年多次為全院醫(yī)務人員做培訓,使自己對醫(yī)院感染管理工作的目的、意義、工作內容等基本理論以及目前世界和國內醫(yī)院感染方面的相關情況也有很深的了解。參加培訓學習,能較好地結合本職工作,舉一反三,認真聽講,虛心請教,每次都順利通過考試,拿到學分證。

  3、有豐富的臨床經(jīng)驗:醫(yī)院感染管理工作是一項綜合性較強的概率工作,涉及醫(yī)院多個科室,任預防保健科主任至今,能積極努力工作,協(xié)調好各種關系,團結同事,自己能解決的問題絕不上交,協(xié)調好各科室之間的關系、及時上傳下達及反饋信息,目的是把院感工作真真正正落實到位。同時醫(yī)院感染管理工作關系每一個醫(yī)患人員的生命,也是現(xiàn)代醫(yī)院管理一項重大課題,沒有一定專業(yè)知識,沒有豐富的臨床工作經(jīng)驗,是不可能做好院感工作的。

  本人從20xx年至今,迎檢次數(shù)約上百次,懂得哪些是重點工作,對醫(yī)院不同科室懂得如何有效防止交叉感染。在院領導的支持下,各科室同仁們的大力配合下,經(jīng)常受到上級部門檢查組的好評,我的這些工作經(jīng)歷告訴大家,我具備了一定的醫(yī)院感染管理工作經(jīng)驗。因此,無論從理論到實踐,都具備了感控科主任的基本素質。

  三、如果這次我能當選為感控科主任,將積極協(xié)助院領導做好醫(yī)院感染管理工作,下面表達一下對下一步工作的設想:

  1、保質保量完成好自己分管的常規(guī)工作(以上所訴的9項工作)。

  2、新建住院部入住后,幫助新建科室做好醫(yī)院感染管理的準備工作。

  3、加大監(jiān)督檢查力度,每周1—2次大查房,按時監(jiān)測各項指標,使醫(yī)院感染管理工作更上一層樓。

  4、加大全院醫(yī)護人員的培訓力度,將培訓重點放在科室,感控科不定時抽查學習內容,使培訓工作落到實處,讓每個人都能了解醫(yī)院感染相關的基礎知識與技能,感控科每季舉辦大型培訓,并進行考核。

  5、加強感控科自身建設,不斷提高院感工作人員的素質,以便更好地適應工作。

  我的設想都已經(jīng)表達,敬請各位領導、各位評委能為我提供一個

  為醫(yī)院奉獻、為大家服務的工作平臺!如果我競聘成功,我將珍惜這個機會,用心,用情、努力干好工作,為醫(yī)院的建設貢獻自己的力量。

  員工競聘述職報告5

尊敬的各位領導,各位同仁:

  大家好!

  感謝各位院領導打照了這個公平競爭的平臺,也感謝領導們一如既往的支持和幫助,讓我有勇氣站在這競聘的講臺上,這將是我跨越人生歷程的又一個嶄新的目標。

  競聘護士長,我認為自己具有以下的優(yōu)勢:連續(xù)七年的臨床護理工作讓我在業(yè)務技術上成長并成熟,十年管理崗位的歷練,尤其是近三年民營醫(yī)院全科護士長工作的經(jīng)歷,讓我對于各種專科疾病的護理技術又有了明顯的提高與發(fā)展,并積累了較多的護理管理與應對突發(fā)事件的經(jīng)驗,這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。

  如果能夠競聘為護士長,我要做好以下幾方面的'工作:

  一、做一個有效的管理者

  在護理部的統(tǒng)一安排部署下,結合科室的實際,有計劃的開展工作,合理安排自己的時間,即重業(yè)務,又不輕管理,并經(jīng)常審視自己的工作效率。作為一名管理者,即要懂得放權,又要兼顧指導,用護士之所長,多鼓勵溝通,少批評和指手畫腳,使科室同事形成團結協(xié)助的氛圍,充分發(fā)揮科室的團隊效能。

  二、做一個有威信的管理者

  突出的業(yè)務能力是護士長樹立威信的基礎,在今后的工作中,我將堅持不懈的學習業(yè)務知識,不斷掌握新知識,新技術,努力做到以技服人。在日常工作中,嚴格自律,要求護士做到的自己首先要做到。當遇到突發(fā)事件時,敢于挺身而出,冷靜分析,沉著處理。在工作中時刻注意調整自己的心態(tài),以積極向上的態(tài)度面對工作。并及時有效的解決護士思想上,工作上的難題,使科室形成積極、樂觀、主動的工作氛圍。

  三、做一個善于溝通的管理者

  要求自身并帶動科護士加強人文素質的學習及培養(yǎng),不斷提高溝通的技巧,從患者的需求出發(fā),進行個性化服務,誠懇的傾聽患者的意見和批評,努力構建和諧的護患關系。同時加強與醫(yī)生的溝通與交流,多商量,多協(xié)作。密切配合醫(yī)生做好臨床診療工作。

  上述是我競聘護士長后粗略的工作設想,而具體的證明將在未來的每一個日子展開,請各位領導給我這個證明的機會。

  謝謝!

  員工競聘述職報告6

  各位領導、同事大家好,我叫XXX,來自信息工程系,很榮幸能夠有機會參加這次競聘,我競聘的崗位是信息工程系教學辦主任一職,下面我將從兩個方面介紹一下自己。

  一、個人基本情況以及主要工作業(yè)績

  生于1980年5月,中共黨員,沈陽工業(yè)大學碩士研究生,中級職稱,擔任實驗室主任一職,2002年留校任教,后通過自己的努力與學習,2004年獲得遼寧大學自考學士學位,2009年獲得沈陽工業(yè)大學計算機應用技術專業(yè)碩士研究生學歷和學位。

  作為信息工程系第一屆畢業(yè)學生,我親眼見證了信息工程系的成長與發(fā)展,對信息工程系有著深厚的感情,在這里感謝母校多年來對我的教育與培養(yǎng),感謝各級領導、同事多年來對我的關心、支持與幫助。

  自參加工作以來,我先后承擔示范校實訓中心軟環(huán)境建設管理工作;承擔《示范校項目進度管理系統(tǒng)平臺》后期的管理工作;承擔網(wǎng)絡實訓中心、綜合布線等實訓室建設管理以及歷次改造工作;承擔學校數(shù)據(jù)中心、電信短信平臺以及系內FTP服務器管理工作;承擔全系實訓課安排以及全系設備管理等工作;多次參加遼寧省中、高職教師培訓主講工作;參與指導遼寧省、全國高職類計算機網(wǎng)絡與維護技能大賽,并取得省賽第一,國賽第二的優(yōu)異成績;

  10年來的工作歷練,使我具備了較強的專業(yè)技能,先后獲得了華三H3CNE、H3CSE、銳捷RCNA、RCCP等企業(yè)網(wǎng)絡工程師認證以及講師資格;同時也積累了豐富的實踐教學經(jīng)驗,先后主講過《高級路由與交換技術》、《無線、存儲與防火墻技術》等專業(yè)骨干課程,參與了《網(wǎng)絡互聯(lián)技術》省級精品課程建設與課程改革,發(fā)表論文10篇,參編教材2本。

  二、工作思路開展

  如果有幸競聘成功,我將在系主任、書記的領導下開展以下方面工作:

  1、做好主任、書記的助手,為領導分憂,為同事服務,起到承上啟下的橋梁作用,同時提高自身業(yè)務能力和領導水平,嚴格要求自己,樹立良好形象。

  2、加強教學日常管理,嚴抓學風、教風、考風管理工作,定期開展學生與教師座談會,有問題及時反饋與解決,確實把教學日常管理工作做好做實做細。

  3、強化師資隊伍的建設,確立教師個人發(fā)展方向,加強理論學習與培訓,提升教師素質;完善系部二次分配考核辦法,充分調動教師工作人員的積極性。

  4、加強科研教研管理工作,提高教師專業(yè)技能,注重成果轉換工作;深化專業(yè)改革,突顯專業(yè)特色,提升專業(yè)水平。

  5、建立長效機制,積極開展學生競賽與校企合作工作,培養(yǎng)學生專業(yè)興趣,增強學生專業(yè)技能,提高學生社會影響力,為學生就業(yè)打下良好基礎,引導學生積極就業(yè),提高就業(yè)質量。

  以上是本人工作上的'一些想法,還不成熟,還需進一步的完善與提高。

  本人在工作中能夠踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的做好系部交給的各項工作任務,與同事和睦相處、相互尊重,能夠起到為人師表、教書育人的表率作用,我有信心,也有能力勝任這個崗位,無論競聘是否成功,我都將一如既往地做好本職工作,最后我用一句話來結束這次競聘演說:“勿以得之而驕狂,勿以失之而沉淪,讓我們同舟共濟,奔向美好明天”。謝謝大家!

  員工競聘述職報告7

尊敬的各位領導,家人們!

  大家好!

  我是寶慶購物廣場的喬丹專賣員工,很榮幸今天能站在這里。我想借此機會,向曾經(jīng)在工作中給予我指導和支持的領導們、同事們,致以最衷心的感謝!

  今天,能夠站在這里發(fā)言,我感到很幸運!每天早上,當我穿上整潔的工作服,面帶著微笑,來到寶慶超市時,我的心情就顯得格外舒暢,這是因為超市里友好的環(huán)境,團結的氛圍,就象是一個溫馨的大家庭!我在這里快樂著并感動著,更重要的是我在這里學會了如何工作、如何敬業(yè)、如何奉獻。

  超市無小事,件件都重要,做好每一件小事,其實不簡單。沒有十全十美的.商品,但有百分之百的服務。把細小的事做好本身就代表著一種偉大,我相信我在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業(yè)績來。在競爭日益激烈的今天,我們更需要提高服務意識,端正服務態(tài)度,改善服務品質,以熱情的服務態(tài)度和專業(yè)的行動,為顧客提供更優(yōu)質的服務。

  所以作為一名員工,當我們每天迎著朝陽迎來第一位顧客,踏著夕陽送走最后一位顧客時,都要以優(yōu)雅的氣質,嶄新的面貌,讓顧客希冀而來、滿意而去,把到這里購物當成一種享受,以真誠服務換來顧客真情,使我們的工作生動而多彩!工作中,我深刻體會到:只有給顧客以關愛,視顧客為親人,才能獲得顧客的回報。

  在工作過程中,讓我接觸到了許多不同的人和事,不但豐富了我的工作經(jīng)驗,也增強了我的辦事能力,使我在工作中得以迅速成長。當然在實際工作當中,無論職務的高低、工作量的多與少,我都保持積極和認真的工作態(tài)度,踏踏實實地做自己的事,盡量使自己的工作任務完成的更加圓滿,因為我始終堅信:在不同的工作崗位上,為公司都能做出貢獻,我想這也是對我們所有員工來講最為基本的一條。將工作做好、做細,以負責任的心態(tài)來嚴格要求自己,逐步實現(xiàn)“不斷提升自我,創(chuàng)造更好成績”的目標,我想這也是我們大家共同的心聲;同時,希望在實現(xiàn)這個目標的過程中,能夠繼續(xù)得到大家的支持。

  謝謝大家!

  員工競聘述職報告8

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  非常高興有機會競聘十一級崗位,我xx年x月畢業(yè)于XX范校,分配到XX小學,xx年x月調入XX小學。從事教育教學工作快九年了,這幾年來,我和廣大教師一樣,熱愛黨的教育事業(yè),以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學工作之中,在教育工作中得到鍛煉,在教學工作中得到提高。

  從執(zhí)教的第一天起,我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,因為從今以后我將為人師表,一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,我要對他們負責。在新課程背景下我努力轉變觀念,把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學生包括尊重信任學生、關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學生是能感受到的。堅持與學生平等相處,鼓勵他們談自己的想法,盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信:只有當學生接受了你這個人,才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鉆研、科學施教。教育活動有其客觀規(guī)律,正確運用教學規(guī)律,能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教育方法,靠自己不斷地摸索才能得到。科學施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大知識面,因為學生形成良好的學習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開發(fā),提的問題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,我都堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業(yè)務能力。

  從XX年協(xié)助搞教務工作,XX年任教導主任至今,我已基本熟悉教導處工作的職責和任務,具有一定的教導處工作實踐經(jīng)歷,我雖沒有什么值得驕傲的資本,但我有一顆愛崗敬業(yè)的事業(yè)心,相信自己能做好這份工作。

  我工作盡心:教導處的工作忙而雜,每天總有許多的事情要去做,我有吃苦耐勞,默默無聞的敬業(yè)精神,不求聞達于人,只求每天能做些實實在在的事,為學校的.教育工作出謀劃策,為教師們的教育教學提供力所能及的服務。同時我工作熱情高、干勁足。

  我好學虛心:接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神。雖不能給大家增加獎金,但是我能誠懇地聽取你們的意見和建議,熱忱地采納你們的合理建議,優(yōu)化完善教育教學管理模式。

  我待人誠心:能用真情和愛心對待每一位同事,平等負責地落實每一項學校工作,協(xié)調各項活動,明確服務意識,以共同的目標團結人,以有效的管理激勵人,以自身的行動帶動人。

  作為教導主任,能正確定位,努力做好以下幾方面的工作:

  1、在校長的指導下,和教導處其他成員研討,制訂好學校的教育教學工作計劃,并組織實施,使學校教育教學工作更有針對性、實效性,并注意總結教育教學方面的經(jīng)驗。

  2、制訂教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好日常教學常規(guī)檢查工作、抽測工作和期末考評工作。

  3、組織、指導、審查各年級教育活動計劃,各教研組教學教研計劃,組織全校教育教學研究和經(jīng)驗交流,組織檢測,審批試題及質量分析,領導和指導教研組工作。

  員工競聘述職報告9

  本人石清泉,20xx年7月畢業(yè)于廈門大學美術系,獲文學學士學位。同年8月分配至廈門二中工作至今,20xx年3月被聘為中學一級教師。自任現(xiàn)職以來,我一直擔任美術教學工作;仡欉^去的8年,主要工作總結如下:

  一、傾心教育,為人師表

  身為教師,為人師表,我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,始終具有明確的政治目標,崇高的品德修養(yǎng),堅持黨的教育方針,認真貫徹教書育人的思想。在工作中,具有高度的責任心,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關心全體學生,對學生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,嚴格按照學校的要求做好各項工作;甘于奉獻,從不計較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,具有較好的師表形象。根據(jù)上級安排,20xx—20xx學年到廈門市同安區(qū)國祺中學支教。在支教過程中,能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。而我自己在支教的同時也得到了升華,無論在思想上、業(yè)務上也可以說獲益非淺!20xx年、20xx年分獲校先進工作者稱號,20xx年被評為校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

  二、精心施教,踐行課改

  本人教學基本功扎實,具有堅實的美術基礎理論和美術專業(yè)技能,豐富的教育學、心理學和教學法基礎理論知識,并且有一定廣度的相關學科知識,能熟練、恰當?shù)匕阉鼈內谌氲矫佬g教學中。能準確把握新課標和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂。本人十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,學生學得輕松,老師教得自然。作為一名普通的教學工作者,能夠嚴格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)。美術學科課時少,內容多,加上實行新課程改革,這給教學工作提出更高的要求,為此我做了大量的研究、準備工作。如:

  (1)教案的設計體現(xiàn)趣味性和知識性并重。通過深刻領會新課標的精神,最大程度地體現(xiàn)精、實、活(即精練,聯(lián)系現(xiàn)實生活,靈活的互動方式)的特色。

 。2)在教法上實行課堂和課外相結合的教學方法,分散難點,突出重點,使抽象知識變?yōu)槟芰,把“寓教于樂”、“循序漸進”、“潛移默化”融入自己的教學實踐中。充分運用現(xiàn)代教學設備,通過互動交流、圖片展示、視聽感受等方式,使師生交流實現(xiàn)了“等距平視”的關系,課堂知識性和趣味性強,氣氛活躍,容量較大。

 。3)在作業(yè)評價上改變過去老師一刀切的傳統(tǒng)做法,讓學生也共同參與評價,取得良好效果。每年的`學期考查合格率都在99%以上,優(yōu)秀率在70%以上。通過實行多邊綜合評價,充分激發(fā)了學生的創(chuàng)新思維,真正實現(xiàn)了學生綜合素質的提高。

  由于本人勇于探索,銳意改革,開拓進取,20xx年攝影作品《月色》在中國教育學會美術教育專業(yè)委員會等單位主辦的2005年全國教師美術書法攝影作品競賽活動中獲二等獎。20xx年1月,專著《義務教育課程實驗教科書美術教材》在廈門市基礎教育課程改革優(yōu)秀成果評選中獲三等獎。20xx年3月,教案《對客觀世界的主觀表達——走進意象藝術》獲福建省第三屆高中美術教案評選三等獎。20xx年11月,在廈門市第三屆中學課堂教學改革創(chuàng)新大賽中榮獲三等獎。20xx年5月,《廈門古民居建筑藝術欣賞》在“20xx年福建省基礎教育新課程高中組美術學科教學設計大賽”中獲一等獎。20xx年8月,獲!叭椫黝}活動先進個人”。20xx年1月,受省教育廳基教處委托,承擔由省電教館與省普教室負責拍攝制作的《福建省高中新課程課堂教學視頻案例》的授課任務和專家點評任務。該課堂教學視頻案例已上傳“福建高中新課程網(wǎng)”,深受好評,并被教育部選為國培教育經(jīng)典案例。

  三、悉心輔導,形成特色

  任現(xiàn)職以來,除了日常教學外,每年均積極開展學生美術興趣小組等第二課堂活動,成立學生攝影沙龍及繪畫興趣小組,培養(yǎng)學生的美術學習興趣,發(fā)揮學生的美術潛能,展示學生的才藝,使學生學有所長。通過對學生進行美術專業(yè)技能的指導與訓練,使學生掌握一定的美術基礎技法和基本技能,使其具有一定的美術表現(xiàn)與創(chuàng)作能力。在藝術節(jié)等活動中開展各項學生美術比賽活動,在學生展廳舉行學生優(yōu)秀作品展,豐富學生的課余生活,營造良好的學習氛圍,推動我校校園文化建設。做到每年有計劃,有總結,輔導學生參加各級比賽屢屢獲獎。全心致力于美術高考的研究和對藝術生的培養(yǎng),教學成績顯著。經(jīng)常聘請高校教授到校為學生舉行美術高考專題講座,提前實現(xiàn)了高中教學和大學的接軌,在高考中把握了先機,效果良好。在日常教學的同時,我通過選修課留心觀察,選拔專業(yè)苗子,嚴密組織美術專業(yè)高考學習班,科學制定學習計劃并及時對他們進行專業(yè)輔導,每年向藝術高等院校輸送了高質量的美術專業(yè)人才。通過師生的共同努力,高考升學率和本科、重點率連年遞增,如20xx屆輔導學生有9人考上藝術院校,20xx屆輔導學生有13人考上藝術院校,20xx屆輔導學生40人全部上線,其中37人上本科線,3人上?凭。使我校藝術教育形成特色,在廈門市有較好影響。

  四、潛心鉆研,完善自我

  從教15年,在較好地完成教學工作的同時,我還善于進行教學研究,積累教學經(jīng)驗,不斷錘煉自己的教學基本功。參與九年義務教育美術教材編寫工作,20xx年被廈門市教育局聘為“廈門市高中新課程實驗學科教學指導組成員”,同時,還長期擔任廈門市直屬校中學美術學科教研副組長,能積極配合市教科院搞好廈門市中學美術教師教研活動的組織與指導工作。20xx年受省普教室聘請,參加由福建省教育廳組織的《福建省普通高中新課程美術學科教學要求》編寫工作。其中,較好地完成了《現(xiàn)代媒體藝術》模塊部分的編寫工作,該書已由福建教育出版社出版發(fā)行。20xx年11月,被廈門市教育局評為廈門市基礎教育課程改革先進工作者。20xx年12月,被評為廈門市高中新課程實驗先進個人。20xx年1月,被評為校高中新課程實驗先進個人。撰寫了《走出現(xiàn)代媒體藝術教學的誤區(qū)》、《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》、《美術課堂該給學生留下什么》等論文,先后在市、校交流并匯編。

  積極參加20xx—20xx學年廈門市骨干教師培訓,參加省教育廳組織,省普教室、省教院承辦的省骨干教師研修班學習以及市教科院、學校組織的各類教研活動,不斷提高自身業(yè)務素質。

  具備較強的教研能力,參與了省、市級課題《地方美術課程資源在中學美術課堂教學中的有效整合與運用》,擔任了子課題《鼓浪嶼建筑藝術資源在中學美術教學中的有效整合與運用》負責人,組織本組老師進行研究活動,現(xiàn)已完成學生用書與教師用書的編寫工作,完成論文《美要讓他看見——鼓浪嶼建筑藝術引入課堂研究》,在學校交流并匯編。

  此外,還積極參與福建高中新課程網(wǎng)站建設,2006年被省普教室聘為福建高中新課程網(wǎng)站美術學科教學資源建設工作組成員。20xx年被評為福建高中新課程網(wǎng)站建設積極分子。所負責的欄目被評為福建高中新課程網(wǎng)“最具活力學科欄目”。

  五、精心哺育,培養(yǎng)新人

  在教師幫帶和學生輔導方面,我特別注重以下兩方面工作:

  一是精心組織、輔導學生參加每年市、校藝術節(jié)的競賽活動,學生多人次獲得一、二、三等獎等。指導學生積極進行美術創(chuàng)作,在福建省第四屆中小學生藝術展演中,有三位同學作品獲省一等獎,指導李炫穎、周昱、駱佳佳等同學在教育部主辦的“全國第四屆中小學生藝術展演”美術作品比賽中分別獲得全國一等獎,本人獲突出貢獻獎稱號。

  另一方面,重視對青年教師的指導與培養(yǎng),在青年教師幫帶活動中,我校采取“一幫一”結對子幫帶措施,所指導的集美中學青年教師方盺老師已成為教學骨干。

  成績屬于過去,何況教育教學這門藝術永無止境,我將在今后的工作中虛心學習,勇于創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績。

  員工競聘述職報告10

尊敬的各位領導:

  大家好!

  我叫xxx,護理本科學歷,20xx年10月到本院參加工作至今,一直在脊柱外科從事護理工作,20xx年取得護師資格。

  此次競聘護師初級職稱,我認為自己有以下幾點優(yōu)勢:

  第一、能力優(yōu)勢。我接受過正規(guī)的護理教育,擁有較為扎實的護理基礎知識,參加工作以來,我熟練掌握了脊柱外科護理技巧, 一直盡職盡責的履行著外科護士職責,并且在日常工作中,時常負責學生帶教工作,較強的工作能力受到領導及學生的高度肯定;

  第二、經(jīng)驗優(yōu)勢。到本院以后,我一直在脊柱外科從事護理工作,在工作中,我注重學習、不斷積累,至今已擁有六年的脊柱外科護理經(jīng)歷。豐富的脊柱外科護理經(jīng)驗為我本次競聘打下了堅實的基礎;

  第三、性格優(yōu)勢。我思維敏銳,心理素質良好,工作認真負責,善于與人溝通,凡是我經(jīng)手的.工作,都會盡心竭力地去做,力求完美。同時,我個人也十分渴望能夠盡自己的力量,在工作中承擔更多的責任,為病人做一些實事。 如果能競聘成功,我將在科護士長的領導下和在主管護師的業(yè)務指導下,兢兢業(yè)業(yè)地做好臨床護理等業(yè)務技術工作。下面,我就如何做好脊柱外科護理工作談談我的想法:

  第一、認真了解國內外護理發(fā)展動態(tài),以強烈的事業(yè)心和責任感投入到脊柱外科護理工作中,根據(jù)本院本科室的實際情況,努力提高護理質量,不斷完善脊柱外科的護理工作;

  第二、貫徹執(zhí)行醫(yī)院工作安排和科室工作計劃,不斷提高自身的業(yè)務水平和素質。在護士長的指導下,積極參與護理管理、護理教學及護理科研;

  第三、工作認真負責,保證護理質量,增長護理經(jīng)驗,以身作則,建立和諧護患關系,在實習生和年輕護士面前起到榜樣示范作用。

  無論能否競聘成功,我都會用全身心地投入到護理工作中,盡心竭力為我院護理工作再上新臺階作出自己的貢獻。

  員工競聘述職報告11

各位領導、各位老師、各位評委:

  大家好!

  非常感謝這次的基層醫(yī)療機構機制改革,讓我有機會參加我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院護士崗位的競聘,我會好好表現(xiàn),將自己最優(yōu)秀的一面展示在大家面前,讓大家對我有一個全面的認識。 我來了,因為我自信,我來不是來演講,我是全力以赴爭取這個職位!我的競聘優(yōu)勢有以下幾個方面:

  一、理論功底比較扎實,專業(yè)水平較高。

  我20xx年畢業(yè)于xx衛(wèi)校,在校三年的時間,我系統(tǒng)地學習了護理專業(yè)知識。20xx年xx省高等教育自學考試開設了高等護理專業(yè),我積極報名參加,克服了工作、生活和學習的矛盾,于20xx年獲得了大專學歷。通過勤奮的學習,擴大了知識面,對護理專業(yè)的新知識、新理念有了比較深的理解。同時認真對待院里組織的每一次業(yè)務考試、考核,多年來我的成績均名列前茅。在工作中既注意了把所學知識應用于臨床實踐,又注意了總結工作中的.經(jīng)驗,不斷升華自己的理論水平,自工作以來共撰寫論文xx篇,其中在省級刊物上發(fā)表xx篇。比較深厚的專業(yè)知識使我的工作得心應手。

  二、工作經(jīng)驗比較豐富,適應性比較強。

  自參加工作以來,我先后在xx科、xx科、兒科等不同的崗位從事護理工作,工作中我做到了向有經(jīng)驗的老同志請教,學習他們的好經(jīng)驗、好做法,每當院領導派我到一個新的工作崗位,我都善于及時總結工作經(jīng)驗,找出各自的規(guī)律和特點,盡快適應這一崗位的要求。20xx年的工作實踐使我積累了豐富的工作經(jīng)驗。特別是在小兒科工作期間,每年都有流感大流行季節(jié),針對病人多、任務重,輸液穿刺比較困難的實際情況,能夠做到有條不紊、忙而不亂,協(xié)助護士長合理安排護理人員,帶領護理隊伍加班加點、從容應對。通過不斷提高整體素質和業(yè)務能力,順利完成了繁重的工作任務。

  三、職業(yè)道德觀念比較強,群眾威信較高。

  多年來的理論學習和工作實踐以及老師們的言傳身教,使我牢固樹立了“以病人為中心”、“想病人之所想,急病人之所急”的職業(yè)道德觀念。正是因為如此,在工作中我做到了服務熱情、周到細致,關心病人、體貼病人。為了更好地給病人服務,減輕病人的痛苦,我苦練基本功,對操作技術精益求精。多年的工作既磨煉了我遇事沉穩(wěn)的性格,也培養(yǎng)了快速敏捷的思維能力和應變能力。自20xx年擔任小兒科副護士長職務以來,進一步提高了自己的組織協(xié)調能力,能夠協(xié)助護士長處理各種矛盾,做好各項管理工作,貫徹落實醫(yī)院一系列有關衛(wèi)生改革的文件精神,以改革求發(fā)展。工作中以身作則,服從領導、團結同志,勤勤懇懇、任勞任怨,每項工作都能夠善始善終、高標準地完成,從整體上提高了服務質量。認真負責的工作態(tài)度贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評,自己多次被評為先進工作者、優(yōu)秀護士等稱號。今年xx月份被評為“病人最滿意的護士”,為自己,同時也為醫(yī)院贏得了榮譽。

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