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啟航暑假輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告

時(shí)間:2023-05-06 17:17:52 述職報(bào)告 我要投稿
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啟航暑假輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告

  在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,接觸并使用報(bào)告的人越來越多,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編收集整理的啟航暑假輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告,歡迎大家分享。

啟航暑假輔導(dǎo)班老師述職報(bào)告

  我是啟航暑假輔導(dǎo)班的一名老師:我在啟航輔導(dǎo)班招生期間負(fù)責(zé)常營村,授課期間負(fù)責(zé)小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的數(shù)學(xué),同時(shí)擔(dān)任五年級(jí)的班主任。以下是我這一個(gè)多月來的工作匯報(bào)和感受。

  時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去一個(gè)月了,來到啟航已經(jīng)一個(gè)月了,回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,些許艱難,些許感動(dòng)·

  7月1號(hào),我迎來了我大學(xué)的第一個(gè)暑假,很清楚的記得沒放假之前的心情,期待、忐忑,但更多的還是期待吧,畢竟我將迎來我人生中第一份算是比較正式的工作了吧,我可以憑借自己的能力掙點(diǎn)錢了。

  7月2號(hào),經(jīng)過一夜的行程,我們來到了駐馬店市汝南縣王崗鎮(zhèn)。來之前,內(nèi)心經(jīng)過很多掙扎,身為一名大一學(xué)生,我不知道自己有多少的能力來勝任這份工作,該怎么教學(xué)生,我能讓他們在這一個(gè)多月的時(shí)間里學(xué)會(huì)多少東西。不過我會(huì)盡自己的最大努力,讓他們學(xué)會(huì)更多的東西。還記得剛到啟航的心情,大雨中的我顯得好無助,說實(shí)話,那天就有放棄的念頭,但還是堅(jiān)持了下來。

  接下來的時(shí)間是招生階段,招生,是一項(xiàng)艱難的工作。我和李紅老師被分配到常營,常營是一個(gè)很大的村莊,沒去之前,園長就說那有很大的潛力,我們要把他們挖掘出來。招生的那幾天只有兩種天氣:大雨和狠毒的太陽。大雨中的我們沒有停止腳步,暴日下的我們沒有停歇。招生時(shí)間雖短,但我們卻遇到好多各種各樣的問題。最重要的就是家長對(duì)孩子的教育的看法的問題。有很多的家長對(duì)孩子的教育看法存在錯(cuò)誤的觀點(diǎn),并不把它當(dāng)作一件必須做而且要盡力做好的事情去對(duì)待,只是讓他們的孩子們?nèi)セ鞂W(xué),去任其自由地去做一些本不該孩子去做的事情或著只是干脆地等待,等待孩子的畢業(yè)或者等待那個(gè)畢業(yè)證,去出門到外地打工。

  孩子有了自理能力就讓他們?nèi)赍X、去打工、蓋房子,裝修,趁早結(jié)婚。有的甚至初中沒畢業(yè)就出去打工了。這種思想在農(nóng)村早已根深蒂固,在招生中遇到的這種情況很多。對(duì)于抱這種想法的家長,我們只能曉之以理,讓他們自己去反思,而不能強(qiáng)迫他們?nèi)ピ趺醋,在這方面讓孩子去上輔導(dǎo)班對(duì)于家長而言,我們遇到的困難很多。

  還有一部分家長認(rèn)為上輔導(dǎo)班沒什么用處。他們會(huì)說孩子在學(xué)校都不好好學(xué)習(xí),更別提在暑假期間去上學(xué)了,就是浪費(fèi)錢。對(duì)于這點(diǎn),我和李紅老師在招生的時(shí)候一直向家長強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)班的特點(diǎn)和用處。在一個(gè)月的短短時(shí)間里我們不可能教會(huì)孩子課本上的所有東西,我們唯有教會(huì)他們怎樣學(xué)習(xí),怎么樣通過點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,從而得到更大的提高。用一種不同于學(xué)校的教學(xué)模式來吸引孩子的注意力,引起他們的興趣。有的家長能從我們的言語中得到點(diǎn)東西從而改變自己的看法,每當(dāng)看到家長因?yàn)槲覀兏淖兯麄兊腻e(cuò)誤看法時(shí),心里說不出的激動(dòng)。

  招生中面臨的問題除了家長就是孩子的問題了,有的家長非常愿意孩子上輔導(dǎo)班,但孩子卻不愿意。這時(shí)候就要想想孩子為什么不愿意上輔導(dǎo)班了,大部分孩子是因?yàn)閯倧膶W(xué)校繁重的學(xué)習(xí)壓力下擺脫出來不想一放假就又去學(xué)習(xí),所以就不愿意去上學(xué)。對(duì)于這種孩子,我們就從輔導(dǎo)班的特色出發(fā),針對(duì)孩子的興趣,用一顆真誠的心和他們交流。找到讓他們愿意在別人玩的時(shí)間愿意去學(xué)習(xí)的方法,不要帶著一顆功力的心去面對(duì)孩子。他們會(huì)看到你的真誠。

  在常營招生的日子,哭過,笑過,雖然最后我們倆的招生結(jié)果不太理想,但我們已經(jīng)盡了我們最大的努力了。在招生中,我學(xué)會(huì)了很多在學(xué)校學(xué)不會(huì)的東西。我也在這幾天見識(shí)了好多東西,最感動(dòng)的是一個(gè)大姐。她有很多的才藝,在外邊打工的時(shí)候老板就很看重她,但由于孩子病了她就回家專門在家照顧孩子,農(nóng)村里的婦女沒事的時(shí)候都愛圍在一起打麻將,她卻自己在家里呆著繡十字繡,我們?nèi)サ臅r(shí)候她拿出自己繡的好多十字繡讓我們看,我和李紅老師當(dāng)時(shí)就被她的才藝所驚服,她說:“我在家也沒事,我覺得打麻將是浪費(fèi)時(shí)間,還不如在家搞點(diǎn)才藝。”當(dāng)我們說明自己的來意后,她沒有像其他的家長一樣對(duì)我們表現(xiàn)出反感,反而很熱情地感謝我們,說我們是做好事。她非常樂意自己的孩子上輔導(dǎo)班,她給我們的招生帶來了很大的突破。我也很佩服她的性格,她孩子小的時(shí)候得了一場大病,花了很多錢,但她卻從沒抱怨過,反而很慶幸現(xiàn)在孩子已經(jīng)健康了,這是一個(gè)平凡而偉大的母親。盡管后來由于學(xué)校的校車問題,她的孩子沒能來上學(xué),但我還是很感激她,很幸運(yùn)遇見了她。

  招生的日子很快就過去了,7月6號(hào)我們開始了真正的戰(zhàn)斗——上課。剛開始,說實(shí)話沒有太大的信心,因?yàn)槊鸵幌碌膹脑谙旅孀皆谥v臺(tái)上面對(duì)30名學(xué)生和他們講課,這樣的落差很大。但經(jīng)過不到一周到時(shí)間我就已經(jīng)慢慢的轉(zhuǎn)變了過來,我能面對(duì)了這種落差。我們班有30個(gè)孩子,和其他班相比,我們班的人算是多的。但我們班的紀(jì)律卻是全校最好的,這一點(diǎn)我可以毫不愧疚的說,這要得益于我們班的孩子。我們班的大部分孩子都很懂事,只有極個(gè)別的孩子不聽話,但時(shí)間長了在這大部分人的帶領(lǐng)下,也都變得很懂事。所以開學(xué)四個(gè)周來,每周我們班都會(huì)得到流動(dòng)紅旗。真的很感謝他們。我覺得對(duì)于孩子,不要老是拿著老師的身份去對(duì)待他們,當(dāng)他們做錯(cuò)了什么事的時(shí)候,不要忙著去說教,因?yàn)樗麄円呀?jīng)對(duì)于機(jī)械的說教已經(jīng)麻木了,要換一種方式。五年級(jí)的孩子也不小了,他們也有自尊心,他們也需要面子,當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,如果不是非常必要就不要在公眾場合批評(píng)他。私下里,找他談一談,找到他做錯(cuò)事的原因,和他多交流交流,他就會(huì)對(duì)你存有一顆感恩之心,下次再做事的時(shí)候他就會(huì)想起這次的教訓(xùn)。對(duì)于孩子,你對(duì)他好,他就會(huì)對(duì)你好。

  在教學(xué)方面,要勇于創(chuàng)新,對(duì)于孩子來說,來到輔導(dǎo)班就是來尋找一種不同的學(xué)習(xí)方式,我們就要有不同的教學(xué)模式。在別人都在家跑著玩的暑假期間,他們來到輔導(dǎo)班就意味著摸那些無聊的課本,大部分孩子都很反感,所以要找到特別的東西去吸引他們。作為一位老師,我雖不能保證什么,但我能保證我會(huì)使出全部力量,將所知道的知識(shí)全部交給學(xué)生,并教他們學(xué)習(xí)的方法,畢竟授之以漁不如授之以魚,這些孩子既然來到輔導(dǎo)班就都是一心向?qū)W的,肯放棄在家玩樂的時(shí)光已是一種進(jìn)步。但是還有一部分孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)態(tài)度不夠好,他們認(rèn)為在放假時(shí)間學(xué)習(xí)可以很放松,所以上課很隨意,注意力不集中,作業(yè)完成質(zhì)量很差,最主要的原因就是態(tài)度不好,對(duì)待這樣的學(xué)生首先要幫他樹立一個(gè)端正的態(tài)度,態(tài)度決定高度。真心地希望每個(gè)孩子在一個(gè)月內(nèi)都有所得,不僅能學(xué)得知識(shí),更學(xué)點(diǎn)做人做事的道理,只有一個(gè)月的時(shí)間,時(shí)間很短,在這短短的時(shí)間里我不敢保證我有能力讓每位學(xué)生懂得所有,但我會(huì)盡全力讓他們先從性格上改變,明白最基本的做人標(biāo)準(zhǔn),懂事,不搗亂。我相信,沒有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師,F(xiàn)在的孩子是聰明的,他們一定會(huì)學(xué)有所成,有出息的。

  在管理方面,我采用的是學(xué)生自己來管理。我們班的班長選擇是每周進(jìn)行一次評(píng)選,每周的班長是上周表現(xiàn)好的同學(xué)來擔(dān)任,這樣有利于激勵(lì)同學(xué)。剛開始想過每天每人輪流當(dāng)班長,但我覺得這樣不利于班級(jí)的管理,班長更換太頻繁。事實(shí)證明這樣的效果很好,每天班里的紀(jì)律很好,午休的時(shí)候,班里也很靜,慢慢的我們班的管理制度被其他班模仿,并且效果還不錯(cuò)。

  我?guī)У倪有四年級(jí)的孩子,這一班孩子剛開始很讓我頭疼,他們真的很活躍,每次上課我都要花費(fèi)很長的時(shí)間來維持紀(jì)律,特別是馬玉祥,我相信在啟航的很多老師都認(rèn)識(shí)他,他真的不是一般的調(diào)皮。他很愛說臟話,聽說在家他爸不知道因?yàn)檫@打了他多少回。還記得那次在上課的時(shí)候,他也許是不小心罵了一句。我當(dāng)時(shí)真的不知道心里什么感覺,就是覺得很委屈,心想我費(fèi)盡心思教你們學(xué)習(xí)知識(shí),你卻這樣對(duì)待我。為了教訓(xùn)他一下,那天下午的課我沒去上。結(jié)果那天下午最后一節(jié),他們班的全體學(xué)生來到我們班來給我道歉······其實(shí),我沒有對(duì)這些孩子生氣,因?yàn)樽鳛橐粋(gè)老師這是我的職責(zé),也沒必要對(duì)一個(gè)孩子生氣。第二天,我去上課了。我還清楚的記得馬玉祥的表現(xiàn)和他的眼神。從那以后,他的表現(xiàn)開始好轉(zhuǎn),上課也積極回答問題了。私下里我找他聊過天,其實(shí),他就是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的孩子,從他的眼神中我可以看出他的渴望,他也渴望老師像關(guān)心其他孩子一樣關(guān)心自己。對(duì)待孩子,要有一顆真誠的心,先和他做朋友,那樣他才會(huì)和你說出他的心里話,你才會(huì)了解他,走近他。對(duì)待這幫調(diào)皮的孩子我也要拿出不同于五年級(jí)的方法,真的希望這幫可愛的孩子能一直這樣快樂。

  在啟航工作的這一個(gè)月,說實(shí)話很累。在大學(xué)里的生活太安逸,安逸的以至于來到這才這么不知所措。這一個(gè)月讓我學(xué)到很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,雖說很累,但每當(dāng)每天洗去一身汗水,躺在床上回想這一天的時(shí)候,感覺有前所未有的充實(shí)感。還有讓我在這堅(jiān)持的一個(gè)原因就是我們班的這些孩子們,每當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候我就想想那些孩子們。這些孩子讓我覺得自己很幸運(yùn),在自己第一次當(dāng)老師時(shí)就能遇見這么懂事的孩子真的是上天給我的恩賜,我真的很幸運(yùn)。真的希望這些孩子在這的日子里能學(xué)到東西,我也會(huì)盡自己最大的努力讓這些孩子在這的日子快樂的學(xué)習(xí)。

  在我心中,孩子是真善美的象征。他們身上有好多值得我們學(xué)習(xí)的東西,我在這過程中從孩子身上學(xué)到了好多我身上沒有的東西,更好的完善自己,我們相互學(xué)習(xí),共同成長。

  這一個(gè)月來,我最大的感受就是作為一個(gè)老師,最重要的就是責(zé)任心。在這里的一個(gè)多月,我也深深地體會(huì)到責(zé)任二字的意義。我必須有很強(qiáng)的責(zé)任心來面對(duì)孩子們,要保證他們的安全、學(xué)習(xí)等等。但是責(zé)任說出來很容易,做出來很難。每天早晨從第一個(gè)孩子進(jìn)園開始,我們就要想著他們的安全,上課過程中也要注意觀察每個(gè)孩子。每天放學(xué)直到最后一個(gè)孩子離開校園,我們才能松一口氣。這是作為一個(gè)老師的責(zé)任。

  啟航的這一個(gè)月要結(jié)束了,很多的不舍。緣分讓我和孩子們相聚在啟航,在這一個(gè)月的時(shí)間里我們相識(shí)、相知。到了離別的時(shí)候竟是那般的留戀,難說再見,但天下沒有不散的筵席,我們都要學(xué)會(huì)接受。真的希望這些孩子在這學(xué)到的東西能對(duì)他們在以后的人生道路上起到作用,也希望他們都能成為自己想要成為的人,希望明年有機(jī)會(huì)還來到這里,再見到這群可愛的孩子。對(duì)于這一個(gè)月,我已經(jīng)盡力,總體來說對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意,但自己還有很多缺點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)改正自己的缺點(diǎn),做一名合格的老師。

  啟航,希望孩子們的人生從這里開始啟航。

  對(duì)這個(gè)暑假,我想說:我嘗試過,無怨;我努力了,無悔。我熱愛這個(gè)暑假,我熱愛啟航。

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