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2023小學政教主任述職報告（精選12篇）
指縫很寬，時間太瘦，悄悄從指縫間溜走，你梳理過這段時間的工作嗎？制定一份述職報告吧。那么寫述職報告需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的2023小學政教主任述職報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學政教主任述職報告 1
20xx年秋被調(diào)到洪上寄宿制中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來，我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的.工作進行匯報：
一、老老實實做人
1、進取能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。
2、真誠。
我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的“祖國，您好！詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責，協(xié)調(diào)組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業(yè)成長；在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協(xié)作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
3、正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅持當好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：
1、以身作則是工作的基礎
雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看校舍，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。
2、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在今冬安全衛(wèi)生創(chuàng)建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。
三、勤勤懇懇盡職。
1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據(jù)教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。
2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉(xiāng)教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安全的育人環(huán)境；召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會安全警示會等，落實了安全責任。
明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監(jiān)督管理。規(guī)范放學路隊秩序，通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，使路隊秩序明顯好轉(zhuǎn)。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設立紅領巾監(jiān)督崗，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監(jiān)督登記，教育處通過發(fā)放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養(yǎng)成教育，使學生在實踐中受到教育。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習，9月份在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)�！睂ｎ}教育活動，通過向?qū)W生發(fā)倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國，您好！”大型詩文朗誦會，加強了對學生愛國主義教育。
小學政教主任述職報告 2
去年八月，也是在這里，大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來，我沒有忘記大家對我的信任與厚愛，時刻告誡自己要勤奮工作，務實工作，創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家，以學生為伴，向領導請教，向同事學習，感覺很充實，很忙碌，很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重擔。一年來，我在主管領導的指導下，緊緊圍繞一個主題，打造兩個特色，攻破三道難題，開展四大活動。
5月27日區(qū)中小學心理健康教育經(jīng)驗交流會在我校召開。會上我校心理輔導老師xx老師作了《xx》的書面發(fā)言，全面介紹了我校開展心理健康輔導工作的經(jīng)驗，贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項工作》。
一、圍繞一個主題：走進學生心靈，引領健康成長
"政教"可作以下解讀，一是政治教育，即政治思想、路線、方針政策的教育，這是第一層次;二是正面教育，即教育要堅持正面教育為主，正確引導學生走上正路，這是第二層次;三是人本教育，要關注人的生命、生存、生活，這是第三層次。我認為教育要深化，要走進學生心靈，引領學生健康成長。
二、打造兩個特色：紅色政教，陽光心育
紅色代表進步與向上，紅色政教就是強調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造，這是學校教育的現(xiàn)實需要，現(xiàn)在的學生不明是非，不知榮辱，不辨方向，急需加強引導，激勵奮發(fā)向上，展現(xiàn)青春與活力。
我們堅持抓"五紅"打造紅色政教：
1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領導講話，點評教育工作;二是美文欣賞，由文學社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風采展示，推選班級展示唱班歌風采;四是國旗下的`面試，就學生關注的問題設置考題，推選學生即興答問。
2、唱紅歌。紅歌指的是積極向上，勵志育人的好歌。開展唱紅歌可以活躍校園文化，提振學生精神，引導學生向上。我們有學校的每周一歌，班級的唱班歌，全校的校園歌手大賽的活動
3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主，樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了"學習之星""助人為樂之星""文明禮儀之星"等。
4、開紅博。通過網(wǎng)絡拉近與學生的距離，走進學生心靈。學校心語屋開設了博客，有老師與學生互動交流，解開了學生的心頭結，緩解了學生壓力，增強了學生信心。
5、做紅事。通過"爭創(chuàng)文明班級，爭當文明學生""愛心社團""學雷鋒"等活動，營造互相關心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己，提升自己。
三、我們扎實搞好心理輔導，打造陽光心育
搞好心理輔導工作是學校教育的深化，是教育的回歸，特別是學校安全的保障。最大的安全隱患來自學生內(nèi)心，只有搞好了心育工作，才能根本上預防安全事故的發(fā)生。
我校動真格抓心理健康教育工作，在陣地建設上給位子，有專門的心語屋;在待遇上給票子，享受班主任待遇;在人員選擇上選才子，從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導講座，接納了一批學生來心語屋咨詢，教育深受學生歡迎，使學生心地更陽光了。
小學政教主任述職報告 3
“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學期又過去了。首先感謝各位領導和學校老師對我的信任和支持，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學部李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發(fā)展總體目標，立足于“培養(yǎng)個性，和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德，心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行為規(guī)范教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質(zhì)，為學生的未來發(fā)展服務，為學生德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎，現(xiàn)從幾個方面匯報工作：
一、個人思想和學習方面：
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人，高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前，虛心學習，誠心接受領導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事，踏踏實實做人。
3、加強學習，不斷提升自我。
德育工作紛繁瑣碎，需要很多的'技巧與藝術，因此，就要不斷從網(wǎng)上，書籍中吮吸這方面的營養(yǎng)，同時還虛心向有經(jīng)驗的老領導求教，取經(jīng)。使自己不斷完善。
二、加強班主任隊伍建設。
1、根據(jù)班主任的建設和要求，組織班主任進行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任工作經(jīng)驗交流，效果都頗佳，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領導的認可。
2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人為本”的服務思想。
3、對班主任的日常工作進行規(guī)范和細化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發(fā)情況要及時與政教溝通，協(xié)商處理，本學期無一安全事故發(fā)生。
4、嚴格落實了班級管理細則，班主任量化考核方案，大課間考核方案，并認真落實，有的放矢，有章可循，進行公正的量化。
三、加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的重要組成部分，為了將成規(guī)教育落實到學生的學習、生活各個細節(jié)中，政教處、少先隊通過政教值周領導，值周學生，大隊干部等對全校學生行為規(guī)范進行定期檢查，內(nèi)容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛(wèi)生，就餐和午自習，違規(guī)違紀等情況。通過常規(guī)檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養(yǎng)成良好的行為習慣，并將條條框框內(nèi)化為自覺行動。
同時，我們在工作中不斷改革，增加學生違紀和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，并納入班級考核，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優(yōu)秀學生及光榮事跡進行大力宣傳，樹立榜樣。
另外，每學期至少利用兩個月進行學生良好行為習慣養(yǎng)成的強化訓練，上下一心，齊抓共管。
四、健全“三結合”教育網(wǎng)絡。
本學年，我們進一步完善“三結合”教育網(wǎng)絡，辦好家長學校，通過家長會，加強學校聯(lián)系，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。
五、成績點點，任重道遠。
在校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處工作取得了一些成績，學生行為的規(guī)范、特色大課間、整潔的校園環(huán)境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領導滿意的迎檢，更使人欣喜。
近兩年的政教主任職位，既鍛煉了我，又積累了點滴經(jīng)驗，現(xiàn)在做起工作也有些得心應手，常規(guī)工作也了然于心，安排工作也善于統(tǒng)籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在著許多不夠到位的地方。因為政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重復著昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸?shù)木髲娦愿瘢又T位的竭力支持與理解，我一定會永遠沉浸于無限快樂的工作之中的。
小學政教主任述職報告 4
現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。
一、個人思想和學習方面
1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人注意思想，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育、老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。
3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師進行了“魏書生講座”的學習。
2、進行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公平心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的情緒變化，增強了班主任“以生為本”的服務思想。
3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級情況。
4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。
三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設
1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。
2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。
3、建立了學生心理咨詢室。
4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，準備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。
5、改選了第二屆學生會干部建設隊伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。
6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。
7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。
四、學生管理方面
1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。
2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教育和強調(diào)遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。
3、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關心學生學習、生活等等。
4、對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。
5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏。
6、班主任配合勸退了幾名在學校經(jīng)常違紀的學生。
7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教育。
五、思政教育工作
加強自身素質(zhì)的提高，用“唯有終生學習，才能終身富有“的思想，督促自己加強理論學習，以引領我們的團隊朝著正確的方向健康發(fā)展。
各位領導、老師們，以上是我一學期來的.工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。
我的回報完畢。謝謝大家！
小學政教主任述職報告 5
20xx學年像流沙一般從指縫中溜走了，37歲的我已經(jīng)在教育工作崗位上奮斗了十幾年，如果每一年都是成長的階梯，那過去的一年雖不能用濃墨重彩來形容，但至少是傾盡心力，每當夜深人靜時，我時常問自己，什么是支持我在工作上精益求進，苛責自身的原因；什么是促使我全身心投入工作的動力，我想盡責任、愛教育、重感情這三點首當其沖。
一、在其位謀其政，任其職盡其責
1、超額工作量考驗我的工作統(tǒng)籌能力
本學年，我擔任了初中部政教主任并兼任了八年級組長，任教八年級全年級的政治教學，時常要進行工作角色的轉(zhuǎn)換，即要站在部門角度考慮工作，又要兼顧年級組的工作不可懈怠，保質(zhì)保量地完成；既要提升自己基層行政管理工作的能力，又要不斷追求政治教學上的創(chuàng)新和提升。一年來在部門工作上由我牽頭的工作數(shù)十項，特別值得一提的是20xx學年上學期區(qū)行為規(guī)范示范校的評比工作，從申報到準備材料及目錄編撰到迎檢匯報工作由我一力承擔，最終我校順利評為區(qū)行為規(guī)范示范校；配合其他部門完成學校各項重要工作數(shù)十項，其中上學期我校迎接區(qū)督導室對我校的全面督導、語言文字示范校的評審、校園讀書節(jié)、科技節(jié)、足球節(jié)、雙語節(jié)等重大節(jié)日活動均取得良好的效果。年級組工作亦是千頭萬緒，各部門都將工作分解的最小單元即年級組，從征訂校服、發(fā)書到分班協(xié)調(diào)、階段性測試及分析等累積工作數(shù)百項之多。雖然工作繁忙，但是我能分清輕重緩急，有條理將工作分步推進，保障學校及年級工作的順利開展。與此同時，我在教學上也是兢兢業(yè)業(yè)，從不馬虎對待任何一堂課，20xx學年我被評為區(qū)政治骨干后備教師，每一個學期都爭取開一節(jié)校級公開課，申報的小課題《“nlp”理論在初中的政治教學中的運用初探》現(xiàn)已經(jīng)進入了結題階段，向教科所申報了結題報告，本學期幫助青年教師反復磨課，成功開了一堂區(qū)級公開課，我從未因?qū)W校行政管理工作的繁忙而影響自己在學科專業(yè)的發(fā)展，從未怠慢我的每一個政治課堂上的學生，盡到一位高級政治教師的職責。
2、復雜的教育教學現(xiàn)狀提升了我的工作創(chuàng)造性
青年班主任教師多經(jīng)驗少；上級行政部門活動項目多；家庭教育水平參差不齊；年級面臨著合并班，換老師的不穩(wěn)定狀態(tài)；政治教學工作也面臨著三年改進計劃的實施。要克服這些復雜的工作情況，必須提升自我的專業(yè)素養(yǎng)及德育工作水平，智慧地面對問題，巧妙地處理工作中的兩難。多渠道地開展班主任的專業(yè)培訓，推進班主任梯隊建設。利用班主任例會時間，先后為班主任做了8次專業(yè)培訓講座：《班主任崗位職責解讀及思考》、《深度推進學生自主管理的實施》、《主題班會的設計與評估》、《教育案例累積與反思》《班主任常規(guī)工作技巧》《德育工作解讀》《主題教育設計分享》、《不能說的秘密》；為青年教師搭建成長平臺，實施了后備班主任的培養(yǎng)計劃，為顧丹峰、呂豪、葛麗、翁學晨四位青年教師結對了經(jīng)驗豐富的班主任，讓他們跟班貼身學習班主任工作的方法，為新學年到來即將成為合格的.青年班主任做準備；為提升全體教師的德育工作能力，我和教導處科研室合作，本學期對全體教師開展了班主任專業(yè)發(fā)展主題培訓，其中我開設的《八個經(jīng)典心理故事對班主任工作的啟示》的主題講座獲得了老師們的好評。為了提升家庭教育的水平，我為家長開設了多次家長學校的講座涉及心理學、法律、教育等多個領域，豐富多樣地進行了家校溝通，六年級的開放日活動、各年級好家長的評選活動等等，也取得較好效果。年級組里我關注調(diào)換教師比較多的班級，盡可能關注到每個環(huán)境變動的學生，利用課間和課堂和他們多交流，讓他們平穩(wěn)度過開學的適應期，和老師們多交流，指導班主任和任課教師開展針對性的工作協(xié)調(diào)會，形成合力，共同應對困難。雖然拆分班，但是我們年級師生和睦團結，在各級各類競賽活動和日常學習和行規(guī)評比中表現(xiàn)出色，累積獲得國家級、市級、區(qū)級及校級獎項百余項。
二、愛課堂愛教學，愛學生愛教育
1、立足以學的活動為基點，投入課堂教學改進
做教師最大的樂趣應該在三尺講臺，我始終認為進教室上課是我一天當中的最快樂的時光，在政治的課堂上我和學生一起點評國家大事小情，揮斥方遒；課堂里的小劇場演繹著多樣人生；和學生一起整合《功夫夢》《永不放棄》及繪本《小熊生日快樂》資源深度分享；為學生身邊發(fā)生的事情分析解困，這些都成為我政治課的內(nèi)容和主題，來源于課本，卻遠遠高于課本，貼近學生生活，使得上政治課成為很多學生的期盼，假如我有開會等不可抗力的因素使哪個班耽誤了政治課，學生一定會跑過來詢問何時補上，此刻便是對我這個政治老師最大的褒獎。
2、推進學生自主管理工作，提升德育工作的品質(zhì)
三年前來的康城實驗學校，我將學生自主管理制度的種子帶到康城，在初中部全面推廣，至今已開出絢爛的花朵，迄今為止，各班均推行了自主管理操行評分制，在一定程度上解決了對學生評價的即時性、相對的公正性等兩難問題；各年級均培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的自主管理干部；班主任個個成為自主管理理念的倡導者和創(chuàng)新者；圍繞自主管理的培訓和班主任論壇的活動開展得頗有聲色，六七年級的“自主管理創(chuàng)新”班主任聯(lián)合交流、六年級的自主管理展示都是一朵朵絢爛的學生管理之花。在自主管理的推進中，我非常重視起始年級的學生管理工作，于20xx學年第一學期開始之前的暑假，整合編撰了六年級入學導引須知，其中包含了：新生軍訓要求及注意事項、康城學校校紀校規(guī)匯編、學生違紀違規(guī)處理辦法、學校管理工作單、康城學校意外傷害事故應急處理預案、家訪情況回執(zhí)、暑期作業(yè)完成情況反饋、故事編撰等八個欄目，本學期重新調(diào)整和修訂，指導學生和家長更好地適應中學生活。在我的推動下，學校的德育制度建設也得到了完善，如：年級學生處分制度和操作流程，對接了校學生獎懲制度；校園騎車管理制度；學校財產(chǎn)賠償制度；學生管理制度匯編；學生傷害事故處理流程；六年級新生入學導引、班主任、年級組長崗位職責修訂等，讓我們師生體驗到學校在管理上的規(guī)范和科學。領銜了區(qū)重點項目“學生電子成長檔案”項目及市教育信息課題“基于多元評價學生數(shù)字成長檔案”工作，在工作中我合理分工，分解操作，在區(qū)信息辦調(diào)研和開題論證時展示了我校的該項工作的思路和匯報了工作進展，獲得專家肯定。對于常規(guī)性德育工作，我細致認真，五大儀式、八大節(jié)日、社會實踐、綜評、推優(yōu)、家長學校、開學典禮結業(yè)式、校會講座等等不一贅述，我都動足腦筋，推陳出新。
三、重同事之誼、重師生之情
1、藝術地溝通，真誠地待人
一份工作的價值如果僅僅是為了養(yǎng)家生活，那就太淺薄了，我在這個崗位上不僅收獲了自己的工作能力的發(fā)展，更重要的是收獲了一份份同事之間真摯的友情。工作中和各部門領導間緊密合作，互幫互諒；和組內(nèi)老師親密無間，共榮辱；和班主任同悲歡，攜手共進。特別是當同事們有困難時，我義不容辭地給予幫助：金燕連老師生病住院時，我一人獨立承擔了開學近兩周的德育工作；彭建超老師即將調(diào)離，我們相聚一堂，敘談工作情誼；趙超老師和干露燕老師生病，我和組里老師送去關心和體貼；班主任遭遇棘手問題，我是他們強大的后盾，帶教青年班主任，真誠打動和我相處的每一位同事，我亦得到了他們真摯的友情，多年后，當我回首往事，我也許不記得我干了多少工作，但同事們一張張鮮活的笑臉一定印刻在我的記憶深處。
2、真心的關愛，愛與規(guī)矩并存
我對待學生寬嚴并濟，有底線有愛意。在走廊里、操場上我會及時制止學生的奔跑、攀爬行為，但同時我一定會說，要是摔傷了可不好了；在課堂上，我會嚴抓課堂紀律，但熱烈的討論和分組探究是我課堂的亮點；我會嚴厲批評學生違紀行為，但事后一定會輔助心理支援；我會對學生學習和工作提出較高要求，但一定會給他們細致的指導和幫助。無論是學生干部還是有過嚴重違紀的學生，我都能公平對待，在我眼里，每一位學生都是世界上獨一無二的生命，每一位都值得我為他們的成長付出，為他們的進步喝彩！
當然，要做的工作還很多，我希望能盡自己最大的努力，尋找更多智慧工作的方法，將班主任梯隊建設、學生德育校本課程開發(fā)、家長學校培訓系列、電子成長檔案成果運用等工作不斷推進，形成精品，惠及全校師生。
小學政教主任述職報告 6
我叫xxx，20xx年徐埠中學新班子組建，我一直負責學校的政教處工作。雖然學校政教工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導和班主任、全體教職工的熱情支持和幫助下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作�，F(xiàn)將個人的工作作述職報告如下，不妥之處敬請各位領導批評指正：
一、把對學生的安全教育放在首位
初中的學生，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生會做出一些違紀的事情來。因此，政教處在學校領導的統(tǒng)一安排、指導下，加大對學生的安全教育和心理輔導。每學期，我們都會請來法制副校長來我校對學生進行法制教育;充分利用班會、晨會、例會，對某一時期內(nèi)的安全隱患進行警示教育;每周上好一節(jié)安全教育課;每學期要舉辦1"勤"才是硬道理，喊破嗓子，不如做出樣子。每件事，我都是盡力盡為。每天和政教處其它工作人員一起，定期檢查安全器材，做到設備運轉(zhuǎn)良好。確保重點時段和重點部分的管理萬無一失，加強對學校安全值班人員到崗情況的檢查。每天上午第四節(jié)，下午第三節(jié)，晚自修結束，我會到樓道，看一看值班的老師在不在。
吃飯，我會到操場，看一看學生是否井然有序的在排隊打飯，到飯廳看一看飯菜是不是執(zhí)行了留樣制度，晚上檢查班主任督寢情況，不到十一點，很少睡過覺。每周一次，半夜十二點，一點，我會帶領班主任去網(wǎng)吧，檢查有沒有學生在網(wǎng)吧上網(wǎng)。放學了，我會和其它領導一起，到離學校一、二里之外的地方，督查學生不要搭摩的，不要在馬路上打鬧。我覺得，很多安全事故的發(fā)生，不是沒有制度，而是沒有時時刻刻的去執(zhí)行制度，才導致無法挽回的后果。對安全工作常懷敬畏之心，對安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。
二、把反思工作做好，常找安全工作不足
多年主管政教處工作，我體會到，政教工作特別要注意反思。每一次，外校出現(xiàn)一些安全大問題;每一次，學校出現(xiàn)了一些不安全的苗頭，我總在想，政教處是不是有什么地方有不足，這些問題出現(xiàn)的.根源在何方?是老師跟蹤不到位，還是政教處的工作不到位，在反思中進一步把安全工作做好。在學校領導的指導下，政教處每周開一次學校安全工作反思會，大家在一起，找不足，尋漏洞，把最容易忽略的問題，把容易出問題的角落都要扒拉一次，直到再也想不出工作盲點才散會。正是有了我們的防微杜慚，才有了學校工作的日益進步。
幾年來，學校安全工作得到了上級領導和廣大家長的肯定，學校連續(xù)多年獲得都昌縣綜治先進單位。舉個很簡單的例子，就能說明我們學校的學生素質(zhì)。我們徐埠中學的外面，就是外單位的一個橘園，橘子成熟時，幾乎一申手就能夠得著，但我們的學生，沒有去偷吃的。上次，林場單位為表感謝，還免費送給我們老師每人一箱橘子。
各位領導，學校讓我負責政教處工作，我知道這是領導對我的信任，我深深懂得，抓好安全，就是對學校負責，就是對教育局負責，就是對人民負責。安全無小事，出事就是大事。安全工作最苦，最累，但我無怨無悔。盡管在擔任政教主任的同時，我還連續(xù)五年兼任了初三班主任和二班物理主課，并取得優(yōu)秀成績，但我還是把安全工作，當作我最重要的事業(yè)來做。為學生安全盡心盡力，為學校教學保駕護航，我將一如既往，奮斗不止。
小學政教主任述職報告 7
這學期承蒙的器重，我由一位普通的體育教師走到崗位，政教工作對于我來說是一個全新的工作，以前我所面對的是一個班或幾個班，現(xiàn)在我面對的是全校三百多名學生和三十多名老師。坐到政教的位子上，我的心里沒有喜悅，有的只是一種壓力，時時想的是如何把工作做好。還好，這學期在領導的指導幫助下，在我們老師的積極配合下，我校的紀律、衛(wèi)生、德育、安全等工作都取得了一定成效。
一、安全工作：
按照上級的有關安全工作會議精神，結合學校實際，我覺得首要的是做好學校的安全工作。首先我從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，把安全工作作為學校第一要事來抓。比如：我們每天實行日報表制度，因病、因事沒來上學的，我都叫班主任用電話聯(lián)系家長，確定孩子沒來上學的真實原因，防止學生離開家門不上學，到社會玩耍，避免安全事故的發(fā)生。學生到校以后，后勤人員及時鎖上大、小門，學生只進不出。如果學生有病，我叫班主任及時通知家長，叫家長接孩子回家，防止學生在回家的路上發(fā)生意外。
為了學生的安全，開學初我和主管德育的副校長逐一排查學校的安全隱患，學校南側的籃球架子，在外面已經(jīng)風風雨雨幾十年，有的鐵管已經(jīng)爛了，于是，我們及時上報學校領導，在領導的努力下，我們購置了新的籃球架子。我和后勤人員挖坑、埋樁，把一副新的籃球架子立了起來，我們很辛苦，但我們很快樂，因為又一個安全隱患被我們排除了。
二、紀律、衛(wèi)生工作
（一）、值周工作
無論在哪里，我們每個人都希望得到公平公正的評價。作為領導我在安排工作任務的時候，難免會有不同的聲音，但我知道是因為我們工作方式或想法不一致，我想的是學校全局的工作，老師想的是班級的工作，有時可能還涉及教師的個人利益，因此，有時也會和老師發(fā)生不愉快的爭論。但我想作為領導應該大度，不和教師斤斤計較，不找和自己想法、做法不一致老師的不是�！安蛔鲂∪�，一視同仁”，這是我工作的基本原則。比如：我在值周工作中，（客觀的說公平是相對的）相同的問題，在每個班都有，如帶手機、買小食品、遲到、罵人、吸煙的等等。不能因為某位老師和我關系好，平時檢查裝看不見，也不能因為某位老師和我爭論過，而專查這個班，那我就是小人了。在檢查工作中，我以身作則，一視同仁，用我自己的話，就是抓“倒霉”，碰到誰是誰。這半年的工作，沒有因為這個，老師找到我理論。有時我也感到慚愧，和我關系好的，我的老師，并沒因為我，而多得一面流動紅旗。有人說我做事太死性，不靈活。有時我也感到太認真，沒有人情味了，但我知道三十多雙眼睛看著我呢，我不想讓人在背后戳脊梁骨生活，我也不想叫每一位老師感到受到不公的待遇。人都說有所得就會有所失，只要學校干凈了，紀律好點了，自己犧牲點也值了。哪有那些十全十美的事呢！
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我記得有一篇文章介紹：在一個管理研討會上，有一位資深的`管理者問與會人員：世界上什么最難管？下面一片寂靜，沒有人回答，這時候他說：“帽子下面”。我想的真是太精辟了，太準確了�，F(xiàn)在每家一個孩子，嬌慣、任性這是大多數(shù)孩子的通病，這給我們的教育工作帶來很大的困難�，F(xiàn)代社會是信息社會，學生通過電視、廣播、電腦、報紙等現(xiàn)代傳媒，了解了許多有關教育的信息。所以再像以前那樣，學生犯錯誤，就以打、罵、嚇唬、體罰等手段來教育學生，已經(jīng)是行不通了，這就需要我們掌握更多的教育學、心理學的知識，來教育學生。
三、其他工作
在學校，我非常尊重姜校長，他是我學習的榜樣。每天校長都是自己清掃辦公室和走廊的衛(wèi)生。作為校長，卻沒有一點架子，叫人敬佩敬重。我只是作為一名學校中層領導，有什么理由端自己的架子。我感覺還是做一些力所能及的事比較好。所以，每次上課巡視，看到操場有垃圾，我都把它揀起來，放到垃圾桶統(tǒng)一處理。今年的雪比較多，教室和辦公室之間的甬路，辦公室和煤庫之間的小路成了我工作的戰(zhàn)場�？粗魑焕蠋熒险n、打煤走在干凈的路上，（因為各位老師上課比較辛苦）想到能為他們做一些力所能及的事，心里還是很高興的。人勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我記得一次月考，當我檢查到七年二班的時候，教室內(nèi)青煙彌漫，正好是班主任監(jiān)堂，我問明情況：原來原先的爐箅子壞了，換了一個，但大，沒有小的。這樣爐內(nèi)放煤很少，放多了就把爐喉給堵了，造成冒煙。還有一節(jié)爐筒子壞了，在它的壞處，也在徐徐的冒著青煙。了解情況后，我找到后勤的剛哥，叫他想辦法找一個小一點的爐箅子，我們又到倉庫找了一節(jié)好的爐筒子，由于正在考試沒有換，班主任說考完后再換，我和后勤的剛哥又把煙道給通了一下，剛哥到修理部焊了一個爐箅子交給班主任。我不知道這是不是我職責內(nèi)的事，不過碰到、看到了，我就會盡一點力量，把它做好。做好身邊的每一件小事。
今年還做了其他的一些工作，如開學組織各班鏟操場的雜草，清理學校維修校舍遺留的垃圾，往煤庫運煤，我把它概括為這學期的“三大工程”。“一二·九”組織學生長跑，這次活動開展的非常成功。協(xié)助市疾控、區(qū)疾控做好麻疹疫苗、乙肝疫苗、甲流疫苗的注射工作。組織老師作家訪工作等等。
總之，通過全校師生的共同努力，我校的衛(wèi)生、紀律狀況有了很大的改善，本學期沒有發(fā)生一起安全事故。當然，也有不足之處，主要是作為政教主任，由于我剛上來，缺少這方面工作經(jīng)驗，缺少工作方法，個人能力有限，往往是心有余而力不足。有時把事情想的過于簡單，所以做事有時不是很完美，不過在各位領導的指導幫助下，在全體老師的積極配合下，這學期還是比較圓滿的完成了領導交給的任務。我現(xiàn)在正積極參加奧鵬遠程教育學習，以此來提高自己的業(yè)務水平和能力。其實無論收獲還是遺憾，都將成為過去，相信在我的努力下，領導的指導下，各位老師的協(xié)助下，我的工作會越來越出色。
小學政教主任述職報告 8
我擔任政教主任這個職務，已近一年。在這一年里，我的工作得到了學校領導和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我常在想：我在學校教育工作中處于什么樣的位置，應該做些什么，應當發(fā)揮怎樣的作用。因為我知道，在工作中不斷反盛不斷總結，對于我這樣一個年輕的政教處副主任來說，是非常有意義的，也是非常必要的。只有這樣，才能讓我能全身心地投入教育工作中，才能日進日長，為今后的工作打下堅實的基礎今天，我把一年來的主要工作及履行職責情況向領導們做個匯報，請領導們批評指正。在這一年中，我還擔任年級組長、班主任、還擔任兩個班的英語教學。
一、政教處工作
我主要是在學校領導下，配合政教主任抓好學校上屆高三和本屆高一的`各種比賽;2號宿舍管理;年級的班級建設、兩操;學生的安全教育;學生的違紀;主題班會的布置;衛(wèi)生大掃除的安排。其中，學生安全和紀律工作，這份工作是政教處工作中任務比較重、責任比較大的工作之一，所以要求自己對工作必須認真負責、踏實勤干，另外還要求自己必須有耐心和愛心。我擔任這個工作以來，在學校和廣大班主任、教師的大力支持下，做了大量的工作。到如今為此未發(fā)現(xiàn)一處因工作疏忽而發(fā)生的錯誤。公平，公正，公開。學生都能自學遵守，養(yǎng)成了良好的習慣。
此外，我也經(jīng)常參與處理一些學生的偶發(fā)事件。平時我注意觀查了解，抓苗頭性的'東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理，通過各種方式進行勾通。化解了一些矛盾，維護了教師威信。維護了學校的名譽。這一年來我深深體會到政教處的工作無大校處理不當小事就會變成大事，尤其涉及到學生逃學等一些社會問題。均要謹慎細致。盡最大努力做好工作。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。如發(fā)現(xiàn)不到之處及時能夠更正，使工作更上臺階。
二、年級組工作：
我擔任高一年級組組長，我深知責任重大。在這方面我有自知自明，深感自己能力不強，但我盡力在做。每天早晨我都早到，了解各班情況，及時向班主任反映班級問題;課外活動時間我經(jīng)常到走廊查看各班的課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;晚自習期間我都會在各層轉(zhuǎn)一圈，查看學生的學習情況。年級組經(jīng)常召開班主任會。研究交流匯報班級情況。針對各班情況采取各種措施。通過調(diào)動班主任的工作積極性，來推動政教處的工作。適時召開學生會，總結評比，來提高學生的行為和習慣。尤其對后進生及進步生進行適當?shù)墓膭�。大大的激發(fā)了他們學習熱情。班級工作能穩(wěn)步向前。
三、正視缺點，努力完善自我。
回顧自己的工作，存在諸多不足之處：
1、工作中缺乏開拓創(chuàng)新精神，在工作作風上有時松懈。
2、在工作過程中，沒能抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，導致不分輕重、主次，眉毛胡子一把抓，結果精力沒少投入，但是實際效果不理想。
針對以上不足之處，在以后工作中，應首先多思考，努力學習，提高水平，并真誠地請求領導和同志多提寶貴意見。另外還需加強德育工作方面的學習。要提高服務意識，身在其位，謀好其職。與教師們一起把我們的班級管理的更好。
小學政教主任述職報告 9
現(xiàn)將我一年來的工作向各位領導作述職報告，有不足之處請批評指正。 本學年，在學校領導的大力支持和各科室及年級組的配合下，順利的完成了政教處的各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面做具體匯報：
一、個人思想和學習方面
1、思想態(tài)度端正，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不以公謀私。
2、堅持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠心接受領導批評教育和老師們對我個人的意見建議。
3、在學習上從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網(wǎng)絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列知識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書及班主任之友有關資料。
二、加強班主任隊伍建設
班主任是學校德育管理的核心力量，班主任的工作作風、管理水平直接影響到學生各個方面的發(fā)展，為此政教處做了大量的工作：
1、根據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，組織班主任進行了“魏書生講座”的學習。
2、為更好地推進班主任工作的開展，按時檢查班會課，定期檢查各班《班務日志》和班主任的《班級工作手冊》，并做好情況記載，以此督促班主任認真有效地開展班級管理。
3、班主任工作每月考核一次，按照《班主任工作考核細則》，結合各班文化建設、活動開展、學生管理等方面作進行考核，評比出常規(guī)管理一、二、三等獎，班主任工作考核是發(fā)放班主任津貼的主要依據(jù)，考核結果與經(jīng)濟掛鉤，考評出班主任的工作積極性。
4、為加強學校德育和班主任工作的研究，提高班主任的管理藝術和水平，今年5月份政教處創(chuàng)刊了《班主任》報，每月一期，欄目新穎豐富，形式靈活多樣，有班主任論壇、班主任教育隨筆、學生教育與轉(zhuǎn)化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個交流與學習的平臺，共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教育智慧。
三、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新，校園育人環(huán)境進一步優(yōu)化
經(jīng)過逐步的健全和完善，我們的學生德育管理制度已基本成體系，內(nèi)容涵蓋了學生日常行為的方方面面，如考勤、衛(wèi)生、學生儀表、上課紀律、晚自習管理和宿舍管理等。本學期我們狠抓落實，每周一總結，把檢查結果和問題反饋印成教育工作簡報，發(fā)給各年級組，以便相關班級及時整改。本學年共編制教育簡報30冊。
此外繼續(xù)推行學生德育量化考核、文明學生評比等。本學共評選出6個棗莊市先進班集體， 7名棗莊市三好學生、11名棗莊市優(yōu)秀學生干部、9名省級優(yōu)秀學生干部、7名省級三好學生、46名滕州市級三好學生、30名滕州市級優(yōu)秀學生干部。
在政教處、團委和年級組的共同努力下，我校首屆“十佳中學生”評選活動順利開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當選，為全校學生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學風和校風良性發(fā)展。
四、開展豐富多彩的校園文體活動
1、以重大節(jié)日為契機，以活動為載體，大力開展對學生的思想道德教育。 在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了教師節(jié)文藝演出、“在反思中成長，在實踐中提高”學生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學百校千師萬生“校園放歌”合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。
2、通過升旗、板報和各社團活動，強化了德育功能。本學年的升旗儀式我們大膽進行了改革創(chuàng)新，由三個年級組的各個班級進行競爭升旗，根據(jù)提交申請書的班級近兩周的各項量化，確定升旗班級。這種方式極大地激發(fā)了團隊合作意識，增強了班級的凝聚力。充分利用班級黑板報這塊陣地，加強班級文化建設，堅持每月一次的板報檢查評比制度。春韻文學社和小記者團是我校影響力較大的學生社團，�？洞喉崱泛托蟆缎浅健穲猿职磿r編制印發(fā)，本學年共印發(fā)《春韻》刊物兩期、《星辰》報8期。《星辰》報和《春韻》雜志成為學生精神家園的一片樂土，深受學生的歡迎。
五、關心學生，構建和諧安全校園
1、政教處始終把“學生安全”放在工作首位，保衛(wèi)科嚴格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展“安全月”活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣傳安全常識，提高廣大學生的安全意識和自我防護能力。
2、充分利用心理咨詢室，開展個別心理輔導。心理咨詢室全天候為學生開放，來者不拒；并設立了“談心”信箱，便于學生書信咨詢；充分運用網(wǎng)絡，為學生提供心理咨詢老師的QQ號和郵箱，方便學生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎，幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學生的健康成長起到了促進作用。
3、關心家庭經(jīng)濟困難學生，認真細致地做好各項扶貧救助活動。普通高中的政府助學金是黨和國家的一項惠民工程，每年申請一次。xx年秋季和xx年春季助學金，教育局分配給我校救助人數(shù)761人，資助金額114.15萬，我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審，堅持公開、公正、公平的原則，對每一位受助學生的.信息進行嚴格把關，確保國家的每一分錢都能用到實處。
4、衛(wèi)生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則，積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作。xx年９月初，我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛(wèi)生室接診后，立即做出反應，通知年級組和班主任老師，讓學生家長接學生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領取消毒水和紫外線消毒燈，對所教師和宿舍進行消毒，并專門制作了紅眼病的宣傳材料，下發(fā)給每一位學生，讓他們了解病情，出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)，以最快的速度切斷傳染源。今年5-6月份，衛(wèi)生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統(tǒng)計分析。
教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術，管理無止境，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位領導的監(jiān)督和批評指正。
小學政教主任述職報告 10
過去的一年，在學校領導的正確領導下，在班主任同志們的支持配合下，政教工作取得了一定成績。為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。轉(zhuǎn)眼間，20xx－20xx學年已經(jīng)結束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在以后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，同時也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進我不斷提高：
一、責任明確，以身作則
政教處主任，分管學校紀律、衛(wèi)生、學生心理健康、宣傳及體育工作。一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察教師疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。對自己嚴格要求，以身作則，自己本身是初三老師兼班主任，又為學校的政教主任，任務之重責無旁貸，身為師范大學畢業(yè)的我，更應該理解“學高為人師身正為典范”的真正含義，所以只有對自己嚴格要求，才能有對工作認真負責的態(tài)度。
二、樹立正確育人觀，用愛心教育學生
初中學生大多是12－16歲年齡階段，身體和心理正處于接近成熟區(qū)，具有較為明顯的個性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事沖動、缺乏理智同時又自尊心極強等特點，常常有些學生（甚至是老師心目中的好學生）會做出一些令人匪夷所思的傻事來。針對這一現(xiàn)實，我提出要在處理違紀學生前“了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解事件背景”的要求，從而使“處理”學生從簡單的“處理事件”轉(zhuǎn)變成“改變學生的世界觀”，大大減少了“違紀學生”所背負的心理壓力和創(chuàng)傷。
“孩子犯錯誤，上帝也會原諒”是我們政教處的名言，同時也是我們的要求。“以改正錯誤為下一個起點”是我們處理學生的目的，也是我們工作的出發(fā)點。有些學生因為諸多原因，思想暫時偏離了軌道，甚至有些已經(jīng)發(fā)展到仇視教育，對待這些學生更不能性急，要有正確的思想方法去引導教育之，使“違紀學生”不是為了“處理”而處理，成為教育為先，“處理”為后�！疤依顫M天下”比喻學生很多，各地都有。然而到底有多少學生畢業(yè)了以后能想起曾經(jīng)教育過和感激老師呢，我曾經(jīng)問過不少我們這邊的老師，答案是很少或者沒有，但是我用自己的教育為先，“處理”為后的方法使“違紀學生”不少感激我。上高中的學生的信中所說：您對我的`處理，我覺得其實更是一種指引，您使我懂得了我該怎樣去生活。
每一個學生，他肩負的是一個家庭的希望，甚至是一個家族的興衰，我們有不可推卸的責任為他們在成長的道路上領路引航。
三、搞好學校衛(wèi)生工作，展示學校對外窗口。
學校衛(wèi)生工作用兩個詞就可概括：形象和繁瑣。衛(wèi)生代表著一個單位的整個外部形象，又折射出了學校的管理和精神面貌。為了保證師生能夠有一個干凈的工作和學習環(huán)境，同時也保證學校能隨時以良好的校園環(huán)境迎接各級各類領導及同行的檢查、訪問、驗收等，我們政教處為此做出了大量的工作。今年在校領導的重視下，學校的柳樹全部修正了一下，以及更為學校的綠化著想，準備了許多花木，如今再看我們學校，干凈，利索，整齊！
四、關注學生心理健康，探索培養(yǎng)合格人才。
隨著社會的不斷發(fā)展，心理健康已被人們初步的認識到其重要性，做為教育的一個重要組成部分，初中教育也開始接觸和涉及到這個領域。由于以前對此不太熟悉，單靠上學時學過的《心理學》知識，在工作實踐中常常捉襟見肘，為了盡快開展此項工作，我采取了三項措施，首先在查閱因特網(wǎng)、相關書籍等，尋找相關理論知識，并利用大會向?qū)W生宣傳心理咨詢的“保密、自愿、來者不拒、去者不追”等原則。同時，對紀律觀念淡薄的學生，在耐心教育的同時，也從心理學方面予以分析和“辨癥施治，一位同學，家境富裕，父母工作忙，無暇管理，學生從小染上小偷小摸的毛病，我們得知這一情況后，沒有正面處理，而是關愛有加之外，講故事、說道理，讓這個小女孩重新走上了人間正道。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，給人們生活帶來極大便利的同時，卻也給個別的孩子們帶來了滅頂之災，沉溺與虛幻世界的學生，有些形成性格孤僻，不與“凡人”來往，用他們的話講，網(wǎng)絡中的世界才是潔凈的，現(xiàn)實生活中的人自私、骯臟、爾虞我詐，甚至有些學生因為虛幻世界的影響而走向極端，我校也有個別學生有此傾向，針對這一情況，我查閱了大量的信息，并和心理咨詢處聯(lián)系，在學生家長的配合下，秘密的對他們進行了心理矯正，并取得了較大的成功。
像這樣的事其實很多，有時候一個正確的方法就有可能會挽救一個靈魂，但也許一句話也可能會毀掉一個人的一生。作學生心理教育這個工作，我們需要做的工作還很多很多。
五、做好宣傳工作，積累先進工作經(jīng)驗。
宣傳工作是宣揚正氣，也是構建兄弟學校之間縱向聯(lián)系的通道。政教處的工作本質(zhì)就是發(fā)揚正確的思想和樹立模范事跡，來帶動和指導全體學生向著正確的人生道路行進。在此思路的指導下，我們把宣傳工作分為兩個部分，一是對內(nèi)的宣傳，主要是學校內(nèi)部所發(fā)生的好人好事的宣傳，一是對外的宣傳，主要是學校在某些方面做出的較大成績的宣傳。
做為政教處主任，雖說不算什么領導，但總覺得比老師們輕巧一些，所以，只要看到老師們有困難或需要，我總會挺身而出。我覺得，自己的付出如果能夠給別人帶來一些幫助，那么這些付出就有了價值。當然，因為個人能力有限，往往是心有余而力不從心。
總之，這一年來，我覺得收獲還是很多的，但是遺憾也有不少，仔細回想起來，其實有些工作再細致一些也許會更加完美。
將近期末了，其實也是新學期的開始，無論收獲還是遺憾，都將成為過去，我保證，也請大家相信，我會更加地努力工作！
小學政教主任述職報告 11
20xx—20xx學年初區(qū)教育局對我校的領導班子進行了重新組建。在教育局、校領導的安排下我擔當聶家學校（中學部）的政教主任工作，分管學校的紀律、衛(wèi)生、安全教育、學生的思想品德教育和學校的控輟保學工作。這一年是忙忙碌碌的一年，過去的一年，尤其這一學年是普九檢查驗收材料準備的重要階段，因此，是我們共同接受考驗的一年。但是，學校德育工作穩(wěn)定、有序，主要得益于學校領導的正確領導，得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使政教處為學校教育教學工作順利進行，起到了夯實基礎和保駕護航的作用。了一些工作，在此，我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。
一、政治思想素質(zhì)：
（1）、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領會“三個代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。
（2）、工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
�。�3）、嚴守學校規(guī)章制度，在一學年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。
�。�4）、熱愛本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。
二、學識水平和工作能力：
本人的起點較低，十七、八歲走進了教育行列。但是，我有頑強、堅忍不拔的性格，努力提高個人的學識水平，先后參加了鐵嶺師范的函授學習、鐵嶺民師班的脫產(chǎn)學習、鐵嶺教育學院一年半的崗位培訓、遼寧廣播電視大學的大專函授學習和本科函授學習（在函），多次地學習了教育學、心理學的理論知識。在二十幾年的工作中，一直擔任班主任、學科組長、年部組長的工作。在20xx年以后一直擔當學校的政教主任工作，在工作中能協(xié)助班主任做好“問題生”的幫助教育工作，尤其擅長做學生及家長的工作。工作中能夠獨當一面，做好學校的常規(guī)教育工作，處理學生的突發(fā)事件能力’較強，果斷、方法得當、敢抓敢管是領導得力的助手。
三、政教處工作：
1、狠抓德育工作隊伍建設，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。
①加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導班主任的常規(guī)管理工作，《值周評比》的修訂和完善，使班級工作考核更公開、更公平，激勵爭先創(chuàng)優(yōu)，充分調(diào)動班主任工作的積極性和創(chuàng)造性。
�、诙ㄆ谡匍_班主任會議。要求班主任以新思維、新方法適應新形勢，切實轉(zhuǎn)變工作作風，力戒工作浮躁、拖拉，做到有令必行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，本學期多次召開全校性班主任工作會議。
�、圻M一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，無備課，不上課。認真填寫《班主任工作手冊》，對學生參加的各項活動和的日常表現(xiàn)認真記錄有意識的積累，要求班主任加強調(diào)查研究、積累經(jīng)驗，提高德育工作成效，本學期共集中組織了“控輟保學”、“安全”、“學雷鋒”、“因、迎奧運”等多次主題班會活動，收到了較好的教育效果。
�、芗訌娏饲嗄臧嘀魅闻囵B(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱情高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟悉班主任工作，我總是耐心地指導，鼓勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任克服管理經(jīng)驗的不足，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開展的值周周評比、月表獎中及時幫助他們找差距、鼓干勁，限期提高和鞏固成果。這樣使他們的管理能力’有了顯著提高。
2、加強班級集體建設，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教育，強化常規(guī)管理工作。
（1）狠抓日常行為規(guī)范的宣傳學習活動，加強一日常規(guī)管理，強化日常行為的養(yǎng)成教育，號召個班級制定班級的一日常規(guī)，營造文明向上的育人環(huán)境。認真組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、艱苦樸素；堅決禁止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網(wǎng)、抽煙喝酒；明確文明學生標準：衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動。
堅持以學生為主體，以活動為載體，圍繞《中學生日常行為規(guī)范》，開展“文明、守紀做合格中學生”主題教育活動，強化行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
�。�2）強化了值周評比考核。每日多次不定時對全校各班級進行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了 “優(yōu)秀班集體”。
�。�3）加強了校園文化建設，提升環(huán)境育人的效能。
“校園文化”、“教室文化”引導學生自律，提高學生的道德情操；促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協(xié)作意識；促進學生個性發(fā)展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好班報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。
3、加強法制教育，繼續(xù)開展“平安校園”活動：為了進一步開展“平安校園”活動制定了清理非學習用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。
4、主要是以活動為載體弘揚民族精神，大力開展愛國主義、集體主義、社會主義教育。開展了弘揚和培育民族精神教育。從增強愛國情感做起，以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點，引導廣大青少年認識我們民族的歷史和傳統(tǒng)，通過組織學生觀看九一八紀實錄像了解近代以來我們民族的深重災難和我們黨領導人民進行的英勇斗爭，從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感。
開展了迎奧運的系列活動。我為奧運助威學生接力賽，教工乒乓球賽，奧運知識競賽，利用“教師節(jié)”、“國慶”、 “一二·九運動”、“元旦”等紀念日多層次、全方位地開展了各項系列教育活動，開展了各種形式的班集體活動，培養(yǎng)學生的集體主義精神，關心同學、關心他人，樹立集體榮譽感。
5、控輟保學工作：此項工作辛苦了老師，困擾著領導，煩勞著教育局的經(jīng)常指導。欣慰的是取得了一定的`成效。表現(xiàn)在：
�。�1）、輟學率大大的降低了，僅以七年級為例，小升初101人，經(jīng)過一學年僅輟2人，這是歷史以來沒有的。
（2）、普及檔案工作動用了大量的人力物力。郭校長、張校長，甚至教育局領導親自指揮、指導。使普九檔案建立完備。
我在這項工作中不但認真地制定計劃，并按計劃認真落實實施，做好總結以利于更好地做好下一步工作。分別開展了：張貼標語，懸掛橫幅等宣傳《未成年人保護法》《義務教育法》等內(nèi)容�？剌z致家長一封信，學生共讀三年一個不少的簽字活動，決不因教育內(nèi)部原因使學生輟學的簽字活動，控輟主題班會，千名教師訪萬戶學生活動，致使收到較好的效果。
四、存在的問題
學校德育工作是學校各項工作的重點。一年來，本人具體落實學校德育工作的計劃和安排，完成上級教育部門下達的工作任務。但是，在實際工作中肯定還有不足之處，也會存在一些問題。自己主要概括為以下幾個方面:
1、思想保守，缺乏對學校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設想，只是處于落實任務，完成工作等俠義的工作思路，正因為如此，學校德育工作即使在完成教育局德育重點課題的這個有利時機，突出學校特色的東西太少，學校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。
2、班主任隊伍管理方面有時有為難情緒。
3、作為學校德育工作的一項很重要的內(nèi)容——值周工作中存在的一些實際問題，始終沒有得到很好的解決，關鍵是措施不夠得力，監(jiān)督、檢查、考核機制沒有落實到位。
五、今后的工作思路：
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；
二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；
三是想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性；
四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。
各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創(chuàng)聶家學校更加輝煌燦爛的明天。
小學政教主任述職報告 12
時光飛逝，一年的時光轉(zhuǎn)瞬而去，回顧20xx年的工作，在鄧校長的領導下，在全體老師和學生的配合下，在團隊兩位領導的支持下，學校政教緊緊圍繞學校工作計劃，按部就班的開展工作，現(xiàn)就一年來的工作向各位老師、各位領導作一匯報，有不到處敬請各位批評指正。
一、政治思想素質(zhì)：
（1）、具有堅定的政治立場和高度的政治覺悟，在思想和行為上與黨中央保持高度一致，不斷加強思想修養(yǎng)，認真學習領會“三個代表”重要思想，積極投入到四川省的抗震救災捐款中去，反對邪教。
�。�2）、工作中堅持政治學習，不斷提高理論和政策水平，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持黨的教育方針，時刻將先進性的教育內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
�。�3）、嚴守學校規(guī)章制度，在一學年內(nèi)沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。
�。�4）、熱愛本職工作，能以校為家。為很好地完成普九材料帶領教師放棄休息日，起早貪黑把工作做的更好。
二、政教工作：
�。ㄒ唬┘訌妼W生德育工作。
我們充分認識到新時期少年兒童德育工作的重要性，以活動為載體，大力加強學生德育工作。
1、每學期開學，由政教辦、團委和少先隊組織召開開學第一課，組織學習安全要求、中小學生守則和規(guī)范，學校行為習慣培養(yǎng)相關要求。
2、做好“三月文明禮貌月”，本學年，與團隊一道，繼續(xù)做好三月文明禮貌月系列教育活動，學校清潔衛(wèi)生，學生精神面貌有較大提升。
3、加強教室布置美化，每學期組織一次專題黑板報比賽。
4、組織學生關心家長環(huán)境，樹立環(huán)保理念。上學期組織全校十二個班清理場鎮(zhèn)周邊垃圾，清理河道。
5、開展“光輝的旗幟”讀書活動，并舉行了演講比賽。
6、舉行了“十月頌歌”詩歌朗誦比賽。對學生進行了愛國主義教育。
7、讓升旗儀式本身成為一種教育的形式，上期對每個班的升旗隊成員進行了培訓，本期進一步規(guī)范了學校升旗儀式，由專人進行主持。
8、加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育，團隊具體負責設立了監(jiān)督崗，同時學校又對中小學部聘請了義務保潔員，對每個保潔員給予每個月40元的生活補貼。本學期學校清潔衛(wèi)生，學生行為習慣進一步加強。
9、組織學生收看具有教育意義的電影。本組織全校師生收看了《唐山大地震》，那一幕幕的災難場境，一個個感人的`鏡頭，深深打動著全體師生的心。
（二）做實安全工作。
安全工作是學校一切工作能夠順利進行的重要保證。學校向每位學生家長：給學生安全是學校教育的責任。為此我們大力加強安全教育，排除安全隱患，認真進行安全演練，全力提升師生安全意識，一年內(nèi)學校無安全責任事故發(fā)生。
1、培訓教師安全知識和安全事故應急處理辦法。本學期我們召開了班主任工作培訓會，重點對組織班主任老師學習班主任工作安全要求和德育要求。組織全體教師學習《學生傷害事故處理辦法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》。
2、全面進行安全教育，提升學生安全意識。一年來，我們做到了，安全工作時時講，事事講，讓安全之弦緊繃不放。開學第一課講安全，升旗儀式講安全，班會課上總結本周安全事項。上學期組織進行了“安全知識”演講比賽，組織全校師生進行全省消防知識網(wǎng)上競賽。
3、加強制度建設。一年來，對門衛(wèi)管理考核，校內(nèi)保衛(wèi)制度，學校安全應急演練等方案進行了修定。
4、加強應急演練，提升學生安全意識。本學期進行了安全工作應急演練。事前制定了演練方案，確定了演練目標，小學部三分鐘安全撤離所有學生到操場，初中部兩分鐘撤離所有學生到操場。小學部圓滿完成了演習目標。
5、加強安全隱患排查和整改。本學期共排查安全隱患11處，現(xiàn)已完全整改。如學校電路打火、學生宿舍漏雨嚴重、小學部樓梯扶手破損等，學校花了大力氣，用了很多資金，盡量全體師生創(chuàng)造一個安全的學習和工作環(huán)境。
6、加強食堂安全管理。學校食堂是學校安全工作的重點。堅持做到一周查一次庫存，進行一次全面檢查，所有采購必須索證登記，堅持做到留樣試償和每頓一消毒。所有食品進入校內(nèi)必須堅持做到QS查驗。所有工作人員必須有健康證，一年來學校食堂良好運營。
�。ㄈ﹪栏駥W生管理。
1、加強校門管理，本學年學校繼續(xù)實行了通食生和住校生出入證制度，學生出入校門憑出入證和班主任開據(jù)的`假條。班主任送學生到校門，所有請假學生必須登記，一年來學生無不假外出和謊報請假外出的情況。
2、加強違紀學生管理。對于違紀學生，本著教育是目的，配合班主任做好學生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)變政教在學生印象中的面孔。
3、配合教務處做好新收學生工作。每學期學校均要轉(zhuǎn)入大量學生，對于部分問題學生，配合教務處做好學生調(diào)查教育工作，與班主任進行適當?shù)慕涣�，與家長簽定安全協(xié)議，做到既保生源又不至于影響班級正常教學工作。
三、今后的工作思路：
一是要進一步加強學習，解放思想，方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校德育工作的特點；
二是不斷加強自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學校德育工作的新局面；
三是想法設法著力研究解決學校值周等德育考核工作中存在的實際問題，加強制度建設，以制度約束人，以量化考核人，以獎勵激勵人，調(diào)動教師的工作積極性。
四是在下學期，積極開展一些學生喜聞樂見的形式多樣的學生活動，充實德育內(nèi)容，豐富德育活動。
各位領導、老師，在新的學期里，讓我們攜起手來，迎接挑戰(zhàn)，追求卓越的爭先精神；埋頭苦干，講求實效的務實精神；服從大局，團結合作的協(xié)作精神；艱苦奮斗，無私奉獻的敬業(yè)精神；銳意改革，開拓進取的創(chuàng)新精神，在上級教育黨政領導和學校領導的正確領導下，開創(chuàng)三蛟小學更加輝煌燦爛的明天。
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