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主任述職報告

時間:2023-05-02 05:53:41 述職報告 我要投稿

主任述職報告匯編9篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用報告的情況越來越多,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編收集整理的主任述職報告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

主任述職報告匯編9篇

主任述職報告 篇1

  在XX年的工作中,我辦嚴格執(zhí)行了物業(yè)管理相關(guān)的政策法規(guī),同時按照城市綜合管理局的總體工作部暑,結(jié)合琿春實際情況,對全市的物業(yè)進行了規(guī)范的管理工作。具體主要抓了以下幾個方面的工作。

  一、進一步強化單位的制度建設(shè)

  今年我辦進一步加強了單位的規(guī)章制度和考勤制度,每周都抽出半個工作日進行學習各項業(yè)務(wù)知識,要求每位單位職工都要認真做好學習筆記,同時也要求記好個人工作日的工作情況。另一方面在廉政建設(shè)方面,我辦嚴格杜絕因工作方面的原因發(fā)生的吃、拿、卡、要、報等情況,從提高個人的'自身素質(zhì)建設(shè)出發(fā),真正地發(fā)揮領(lǐng)導和黨員的先進模范作用,使之在工作中都要從服務(wù)廣大人民群眾的根本利益為出發(fā)點,切實做好自身的本職工作,從而表現(xiàn)出黨員的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。為我市物業(yè)管理的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻。

  二、建立、建全單位的檔案管理工作

  為保存好我辦的相關(guān)檔案資料,實行檔案統(tǒng)一管理。今年我辦按排一名專職人員到黨校學習了檔案管理,同時對近年的檔案進行了有序整理及分類備檔,即:(1)開發(fā)建設(shè)單位確保自管的房屋;(2)使用房屋進行抵頂維修基金的房屋;(3)欠繳維修基金的房屋;(4)維修基金繳納比較齊全的房屋;為今后工作查找資料時能夠做到及時便捷,大大地增加了工作速度和工作效率。

  三、“物業(yè)維修基金”的管理工作

 。1)、為進一步確保物業(yè)買受人的合法權(quán)益,杜絕維修基金漏繳現(xiàn)象及開發(fā)建設(shè)單位用房屋抵交維修基金的發(fā)生,今年我辦與房產(chǎn)局通過業(yè)務(wù)上的溝通,制定了嚴禁的收繳維修基金程序,即:維修基金必須由物業(yè)買受人自已到我單位繳納,同時憑借維修基金收據(jù)到房產(chǎn)局辦理產(chǎn)權(quán)手續(xù),房產(chǎn)局并將維修基金收據(jù)做為要件存檔。取消了開發(fā)建設(shè)單位代收代繳維修基金的資格。

  (2)、為了更好地建立維修基金賬戶明細,細化維修基金賬戶管理,今年,我辦由會計及業(yè)務(wù)管理員一起到延吉、汪清學習了維修基金管理經(jīng)驗。同時結(jié)合琿春實際情況,將維修基金賬戶以棟分設(shè)賬戶,有的并以戶分設(shè)賬戶明細。從而為今后使用維修基金準備了有效的基礎(chǔ)材料。

 。3)、催繳“維修基金”的工作:今年,在州領(lǐng)導進行對全州各縣市收繳維修基金情況的檢查中,對琿春使用房屋進行抵繳維修基金情況指出了不符合規(guī)定,要求整改。為此,我辦積極地向上級領(lǐng)導做出了匯報,經(jīng)研究決定,市政府向我市開發(fā)單位以通告的形式告知了整改方案,F(xiàn)正在實施當中。

  四、業(yè)主委員會的管理工作

  為便于住宅小區(qū)的管理,充分體現(xiàn)業(yè)主自制原則,今年我辦又將具備條件的住宅小區(qū)成立了業(yè)主委員會。即成立了靖源小區(qū)業(yè)主委員會、金臺花園業(yè)主委員會、國聯(lián)花園業(yè)主委員會,同時又重新審批了海關(guān)住宅小區(qū)業(yè)主委員會,并選聘了為民物業(yè)管理有限公司進入海關(guān)住宅小區(qū)進行了物業(yè)管理。

  五、“基金”的使用情況

  今年維修基金的使用,主要還是對礦區(qū)職工福利房進行維修改造。根據(jù)年初計劃,現(xiàn)已完成了屋面防水改造(使用彩鋼瓦材料)15棟,面積為7627平方米,使用資金為526,263元人民幣;屋面增做防寒層共計38棟,面積為27271平方米,使用資金為810,000元。對河南礦區(qū)外墻面脫落的房屋維修了5棟。同時因為河南礦區(qū)原為商品樓的居民反應(yīng)強烈,現(xiàn)經(jīng)市政府相關(guān)領(lǐng)導批準后,又對其使用“SBS”防水材料進行補修,現(xiàn)已經(jīng)補修完工的面積約為8000多平方米。

  六、物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)管 今年,物業(yè)管理企業(yè)的三級以下的資質(zhì)審批下放到地方之后,我辦將全市的原物業(yè)管理企業(yè)又重新進行了資質(zhì)審批及建檔。經(jīng)過審查,具備三級資質(zhì)管理的企業(yè)共四家,即:琿春市為民物業(yè)管理有限公司、琿春富達建筑安裝有限公司物業(yè)分公司、琿春森林山物業(yè)管理有限公司、琿春市萬達物業(yè)管理有限公司。取消了琿春市城管物業(yè)管理有限公司及琿春宏建物業(yè)管理有限公司的物業(yè)管理資質(zhì)。同時對吉興物業(yè)管理有限公司限期辦理物業(yè)管理資質(zhì),否則將要求其退出我市的物業(yè)管理行業(yè)。從而進一步凈化了我市的物業(yè)管理市場,推動其逐步走入規(guī)范化的軌道上。

  七、來年的工作計劃

  1、大力提倡業(yè)主委員會的成立;

  2、嚴格控制好物業(yè)管理用房的配置情況;

  3、加強宣傳力度,喚起業(yè)主及物業(yè)企業(yè)的法律意識;

  4、進一步建立健全“專項維修基金”的收繳制度;

  5、清理整頓全市的物業(yè)管理行業(yè)市場;

  6、嚴格控制好新建住宅區(qū)物業(yè)管理的介入;

主任述職報告 篇2

各位教職工,下午好:

  光陰如箭,日月如梭。我從競聘教科室負責人上崗至今已一年多時間過去了。根據(jù)學校教職工全員聘任方案實施細則的要求,現(xiàn)把一學年來本人的崗位任職情況向大家作一簡單的匯報。請各位批評指正。

  第一,加強課題引領(lǐng),明確科研方向;貧w課堂、關(guān)注課堂是學?蒲械幕驹瓌t,也是我努力盡職的指導思想。我校在“十五”市級規(guī)劃立項課題“新課程下提高教學有效性的策略研究”結(jié)題的基礎(chǔ)上,經(jīng)反復(fù)論證,確定了以“課堂資源的開發(fā)”作為學!笆晃濉闭n題研究的切入點。通過課題引領(lǐng),試圖營造學校的科研氛圍,教師能在課堂教學中放大教學資源,最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學效率中的作用。課題立項之后,全體課題組成員為課題的開題論證做了大量的前期準備工作。梅竹和董華兩位老師上了二節(jié)示范課。我和朱文美老師利用去年暑假休息時間,撰寫課題實施方案。開學后,又根據(jù)區(qū)教研室的會議精神要求,對實施方案作了重新調(diào)整、補充。課題論證會時的“方案”已幾易其稿。同時,我查閱了大量的文獻資料,獨立完成了關(guān)于課堂資源開發(fā)的理論綜述報告。課題論證會專家認為“該課題研究前期文獻資料的收集整理工作做得比較好,所搜集資料具有較高的學習、參考價值,并進行了文獻資料的綜述,綜述質(zhì)量較高”。專家組論證的最后結(jié)論是“該課題具有較高的研究價值。課題研究帶有新課改的基本理念,是新課程背景下課堂教學改革的一個重要方面。課題研究的視角定位有很強的針對性,對于提高學生整體素質(zhì)、提高教師整體教學能力具有重要意義”。以“整合課堂資源,集成效率優(yōu)勢”為題的理論綜述報告和課題實施方案已刊登在20xx年的校級論文集上。同名的課題開題論證會綜述報告由丁波老師主筆,經(jīng)過反復(fù)修改后以課量組的名義刊登在20xx年第二期《濱湖教育》上。

  第二,完善科研制度,營造科研氛圍。制度建設(shè)是學校教科研工作的重要內(nèi)容,也是教育現(xiàn)代化的基本要求。去年九月,我在主持、負責準備我校創(chuàng)建省義務(wù)教育現(xiàn)代化學校的驗收材料的過程中,先后制定了教科室工作職責、學校課題管理條例和學校教科研工作制度等三項教科研規(guī)章制度,從此學校教科研工作少了一些彈性,多了一點剛性的東西,真正做到了有章可依,依章辦事。一年來,本人盡責履職。每學期制定教科研工作計劃,召開課題組工作會議,開展理論學習,進行專項課題的研討。對校級課題進行重點指導。課題組教師明確各自的權(quán)利和義務(wù),結(jié)合學科特點開展活動。我一直認為,沒有教師參與的科研不是真科研,沒有教師關(guān)注的課題不是好課題。教師的內(nèi)在需求才是學校教科研的生命力。上學期,學校專門創(chuàng)建了“立人教研講壇”。我在“講壇”上的發(fā)言,只能是拋磚引玉,為課題研究作宣傳發(fā)動。梅竹、朱光偉、蔣重遠三位老師就教師如何搞科研?復(fù)習反饋策略的知識遷移、教學管理的厚度諸方面作了精彩演講,一時引發(fā)了大家的熱議。實踐表明,“立人教研講壇”是我校教科研本土化建設(shè)的一大創(chuàng)舉。它為廣大教師交流教育教學心得提供了舞臺,最重要的是同事間平等的交流,使大家有了思想上的碰撞,學校有了一絲教科研的氛圍。此舉得到市、區(qū)教科研專家的充分肯定。

  第三,注重反思養(yǎng)成,推廣科研成果。課堂教學是一個動態(tài)過程,存在著諸多無法預(yù)知的因素,蘊藏著豐富的教學資源。通過課后反思不但可以獲得許多寶貴經(jīng)驗,以指導教學,而且反思過程又能有效地提高教學研究能力。所以,教師養(yǎng)成反思習慣,提高反思素養(yǎng)是我校課題研究的基本出發(fā)點。上學期老師們的讀書筆記和教學反思,給我提供了一次向你們學習的寶貴機會。我驚喜地發(fā)現(xiàn),不少教師的教學反思和課題論文已反映出作者的“課堂資源意識”和相應(yīng)的教學策略。比如,陳明老師在“用心傾聽花開的聲音”一文中認為“教學的核心是師生關(guān)系”,他認為,“理想的教育就是教育者用心靈在學生心靈中寫下心靈的詩篇”。董華老師在《亞非拉掠影》教學隨錄一文中這樣說“我在器樂教學上實行的是因材施教的方法,不在于學多少,學多精,而在于感興趣”。梅竹老師在“讓生成因預(yù)設(shè)而精彩”一文中認為“要想把預(yù)設(shè)達到理想的境界,必須處理好一節(jié)課的`‘疏與密’、‘動與靜’、‘對與錯’、‘直與彎’、‘說與寫’五個方面的關(guān)系”。還有,百志紅老師的“孩子們的心靈是透明的”觀點、朱文美老師“以自身長期以來養(yǎng)成的專心做事的習慣”來薰陶學生的做法、浦光老師強調(diào)語文老師要注意教學語言錘煉的要求,等等。這些無一不是他們不斷反思的科研亮點和結(jié)晶,值得大家好好學習。

  推廣科研成果是教科室的工作職責。我本著服務(wù)教師、服務(wù)教學的要求,發(fā)布各類征文信息,上學期,我選送的課題科研論文參加了各級各類論文的競賽評比活動,取得了比較好的成績,學校獲得20xx年度江蘇省優(yōu)秀教育論文“優(yōu)秀組織獎”榮譽稱號。

  各位老師,“一切為教學服務(wù)”是教科室的工作宗旨,教科研活動必須無條件地為學校的中心工作服務(wù)。本學期是一個緊張的重要的考試學期,從本學期行事歷上可以看出,一學期的考務(wù)是排得滿滿當當?shù)摹K,我們及時調(diào)整計劃,采用比較寬松的形式來進行課題研究。在此,希望能得到大家的理解和支持。水尚無波,相蕩乃生漣漪,石本無火,相擊而發(fā)靈光。思維著的精神是地球上最美的花朵。相信我們能在真誠的互動中不斷進步,共同開創(chuàng)我校教科研工作的新局面。謝謝大家。

主任述職報告 篇3

  保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。要做好保教工作,身為保教主任一定要找準自己的定位,明確保教工作職責,樹立強烈的責任心,F(xiàn)將我一學年來的工作情況做如下述職報告:

  一、找準定位,樹立責任心:

  1、認真協(xié)助園長工作,努力完成保教業(yè)務(wù)及有關(guān)行政事務(wù)工作。 深刻領(lǐng)會園領(lǐng)導的工作思路和意圖,當園長將工作重點放在抓常規(guī)工作的落實上時,保教處就將各教學班如何貫徹常規(guī)工作放在首位,制定詳細的工作計劃,如組織教師學習領(lǐng)會常規(guī)工作的重要性、結(jié)合大中小班的年齡特點制定各班的常規(guī)工作計劃、月保教考核中融入常規(guī)的內(nèi)容等等,將園領(lǐng)導的工作意圖轉(zhuǎn)化為教職工的實際行動。當園領(lǐng)導提出精細化管理時,就要考慮到工作中的細節(jié),如:晨間接待、午餐午睡的督導規(guī)范,各類計劃的科學制定,早操的合理編排,區(qū)域活動的有效開展,幼兒離園活動的組織,環(huán)境的互動創(chuàng)設(shè)等等。

  2、認真組織保教人員參加各類學習,督促保教人員在工作中嚴格遵守規(guī)章制度,履行職責,保證工作質(zhì)量。

  每次以解決實際問題為出發(fā)點的業(yè)務(wù)學習我都事先做了精心的準備,無論從內(nèi)容的設(shè)計、各個環(huán)節(jié)的銜接、預(yù)計可能解決的問題等都取得了不錯的`效果。為了使老師們在業(yè)務(wù)學習中自主快樂的參與,提高學習的質(zhì)量,我推行主動申請學習制,事先對提出申請參與學習

  的人員進行學前資格審查,進行學前具體指導,帶著問題、儲備學習,保證學習的目標性,指向性,學完以后根據(jù)學習的實際,指出開展二級培訓的要求,確保每一次學習培訓質(zhì)量落到實處。

  3、經(jīng)常深入保教一線,發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)調(diào)整,提高保教質(zhì)量。 記得有位幼教專家說過,常規(guī)課堂教學是幼兒園發(fā)展的生命線。身為保教主任要敏感的發(fā)現(xiàn)和察覺教師的執(zhí)教情況,于是我堅持每周入班指導,主動與教師交流溝通,與老師一起共同解決一日保教過程中存在的突出問題。針對幼兒的午餐、午睡,早操,游戲活動,教師的備課,環(huán)境創(chuàng)設(shè),公文的編輯,論文、故事的撰寫,教師質(zhì)量考核評價標準等都進行了一系列且行且思的改革與完善。

  二、堅持學習,提升執(zhí)行力:

  1、端正工作態(tài)度。

  能力是基礎(chǔ),態(tài)度是關(guān)鍵。世界上最怕的兩個字是“認真”。做人要有標準,做事要有原則。在工作中我要求自己做一個認真踏實、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守的人!完美的執(zhí)行力,需要我們樹立一種積極向上的工作態(tài)度。因此在接到園領(lǐng)導安排的工作時,我都會認真、積極、高效地完成。如,各種材料、活動小結(jié)的撰寫、幼兒園年檢暨督導評估檔案的整理,還有協(xié)助園長室、總務(wù)處進行各種檔案的匯集等等。

  2、提高工作實效。

  工作時,我要求自己全身心的投入,抓住每一分鐘,高效、有計劃的完成工作任務(wù)。保教主任每周要批閱老師的教案、審閱各班的月、周、日工作計劃、開展每個月的月考評,負責開學初幼兒的入園、分

  班、編班、幼兒信息的采集統(tǒng)計上報,組織參加區(qū)教委的早操比賽、游戲競賽,負責幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、家長開放周、紅星幫扶交流、“快樂教育”特色園所建設(shè)、各級各類對外保教交流、教師職業(yè)技能快樂大比拼等活動方案的撰寫、影像資料的收集、反思體會的整理,以及檔案資料室,教師繼續(xù)教育等等,當千頭萬緒一籌莫展之時,我會想到園長的話,工作要做到忙中有序、忙中有效、忙而不亂。

  三、科學實施,熔煉專業(yè)度:

  1、結(jié)合實際,磋商研討。

  在組織幼兒早操比賽的過程中,我堅持以幼兒為主體,指導教師從早操編排的意義、原則、特點及其匯操策略上下功夫,要求老師們精益求精,追求優(yōu)質(zhì),篩選最合適的音樂,特制最有價值的器械,創(chuàng)編最科學的動作,給予最適宜的指導,讓孩子們在早操活動中開啟智慧,增長體能,冶煉品質(zhì)。

  2、充分準備,做實做細。

  如在組織幼兒園“六一”家長開放日的活動中,進行各班親子活動節(jié)目的訓練、篩選、彩排,音樂的剪編,主持詞的撰寫,主持人的訓練,場景的布置,氛圍的營造等,由于準備充分、到位,組織得力,均獲得教師和家長們的一致好評,收到了良好的效果。

  3、嚴格督檢,科學評價。

  為了綜合考核保教工作,激活幼兒園日常保教管理,我們嘗試采用動態(tài)管理與量化考核相結(jié)合的辦法,實行月考評、年終綜合統(tǒng)評的制度。幼兒園質(zhì)量的高低與管理息息相關(guān)。本學年保教處在園長的要

  求下,增強了檢查力度和量化內(nèi)容的細化,從原來的一學期一量化,發(fā)展到一月一量化和一周一量化。量化是一種管理的手段,所有的制度、規(guī)范都是對事不對人。通過量化,教師們的教案書寫、方案上交越來越認真、及時、規(guī)范;通過量化,各個班的家園聯(lián)系欄越來越豐富;通過量化,孩子們的早操、戶外游戲等體育活動越來越呈現(xiàn)常態(tài)化;量化,提高了教師的責任意識,推動了教師組織教學的正規(guī)化,使我園的教學管理不斷科學、規(guī)范。

  四、提升省察,勇走探索路:

  在園長的支持、引導和影響下,我對幼教工作有了更新更高的認識,深深理解了“選擇了教育就選擇了責任”的含義。保教處組織的每一項活動都離不開各個部門的配合,全體教師,還有幼兒和家長,都給了我大力的幫助和支持,讓我由衷的感受了團結(jié)、協(xié)作的深刻含義。

  在以后的工作中,我將不斷提高業(yè)務(wù)水平,做教師們的領(lǐng)跑者、學習者、合作者,不斷加強幼兒園保教隊伍建設(shè),探索更有實效性的保教工作管理方法!包c點滴滴,天天快樂”,在幼兒園這個溫暖的大家庭里,快樂工作,快樂生活,成為全體來幼人的共同追求,同時隨著規(guī)范化、科學化辦園的深入,我們的工作會越來越有序,也會越來越忙碌,我依然希望從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導的信任,感受到來自大家的理解與支持,我將在新的學年里信心滿懷、動力十足,爭取更大的進步,更好地服務(wù)教師、幼兒、家長與社會。

主任述職報告 篇4

  面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一年來的工作和學習,我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多,F(xiàn)從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結(jié):

  1、師德方面:

  本人擔任了五年級語文教學,擔任了小14班班主任,兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中,始終堅持面向全體學生,關(guān)愛后進生,教書育人,為人師表,堅守學校的“三條高壓線”,嚴格遵守“三規(guī)范一要求”。全期堅持出滿勤。10月獲得優(yōu)秀師德示范人。

  2、教學工作方面:

  根據(jù)學校的課堂教學常規(guī)嚴格做好備課、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。

  根據(jù)學生的`實際情況進行集體輔導和個人輔導,熱情輔導中下生,重視對學生的知識考查,做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學生,讓學生成為信息的主動攝取者和加工者,充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學”,變“學會”為“會學”。

  輔導學生參加市藝術(shù)節(jié),書法獲得兩個二等獎(吳澤昊、宋長樂),參加作文競賽獲XX市一、二等獎(王芷央、黎楚伊)

  教學情況:上期小14語文,課時6節(jié),優(yōu)秀率70%,合格率100%;小15語文課時7節(jié),優(yōu)秀率68%,合格率98%,下期14語文課時6節(jié),優(yōu)秀率72%,合格率100%;7各班級思想品德與社會

  3、班級工作:

  (1)本學期進行家訪28次,主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。

 。2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高,師生關(guān)系融洽。

 。3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續(xù)3個月為一等獎

 。4)慶祝國慶比賽獲學校三等獎,

 。5)關(guān)注班級整體工作教學質(zhì)量的提高,積極協(xié)助各科任老師對班級教育教學

  4、語文教研方面:

  本學期組織了4次常規(guī)檢查,與語文組全體老師一起出題、審查了3次月知識檢測和期中考試試卷。組織了“做一個有道德的人”XX市首屆硬筆和毛筆書法競賽,組織了20xx年度湖南省義務(wù)教育階段學生作文競賽,我們學部一共有312名同學參加,評出了一二三等獎獲得者共72名同學,組織了我部默寫比賽,有100多名學生獲獎,在學部高度重視,全體班主任老師的宣傳發(fā)動,我部小記者報名工作順利,有168名學生加盟《瀏陽日報》小記者,組織學校20xx下期新文報我部組稿工作,組織學生參加XX市第五屆中小學生書信比賽。本人獲XX市“百篇優(yōu)秀讀書心得”撰寫人。招生先進個人,論文獲XX市三等獎。

  以上匯報,還有許多不足,懇請領(lǐng)導和教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助,更好地發(fā)揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創(chuàng)美好明天 。

主任述職報告 篇5

  20xx年我擔任田園外小校務(wù)辦副主任,其中1月到6月?lián)稳?班數(shù)學老師,9月到12月?lián)稳?、三8班品社課老師并兼任三年級(金都校區(qū))年級主管,20xx年還擔任上海市名校長培訓基地導師、上海師范大學客座教授。

  一. 我的教學工作

  在數(shù)學教學中,我能根據(jù)三6班學生的學力,進行教學,特別進行了個性化的課堂練習題嘗試。每節(jié)課根據(jù)教學內(nèi)容把練習題設(shè)計成基礎(chǔ)題——人人過關(guān),跳躍題——不強求過關(guān),而無論是那種題型,我都為每個學生做好初次練習情況和再次跟蹤練習情況的記錄。比如,在初次練習時,凡是出的差錯,我都會為這個學生專門出補充題寫在小卡片上并寫上日期,第二天再讓他(她)嘗試,做對后過段時間再讓他(她)鞏固一次。所以,在我的備課本中,最多的就是一張張小卡片,這樣有針對性的練習,首先做到基礎(chǔ)的知識能人人過關(guān),其次也節(jié)約了課堂中不必要的“等待”,加快了教學節(jié)奏,最重要的能使人人“吃飽、喝足,有事干。”,這樣積累,使三6班的數(shù)學成績一直處于讓我自己滿意,讓家長滿意的狀態(tài)。

  在品社課教學中,我不拘于書本上的內(nèi)容。在每節(jié)課上,我設(shè)立了“你我講新聞”的環(huán)節(jié)。每節(jié)課開始,先進行一周新聞大聯(lián)播,大到“美國會不會打伊朗”、“日本人狐假虎威想霸占我國釣,魚島”。小到“自己小區(qū)車子被劃”、“今天PM濃度”等等,有的學生帶來報紙講,有的學生寫好發(fā)言稿講,有的學生像新聞發(fā)言人似的即興講,從課本中來又不完全來自課本,所以每節(jié)品社課人人都是主講人,學生的參與積極性濃,面廣,經(jīng)常為討論一個問題而出現(xiàn)“我還沒講完”的說法。

  二. 我的指導工作

  20xx年,我擔任三年級(金都校區(qū))的年級主管。根據(jù)學校的要求我能起到主管的作用,特別對本年級新接班的新老師管理能力尚在提高的狀態(tài)下,我能進入該班級和班主任一起進行對學生習慣養(yǎng)成的教育,并和他們交流管理班級的方法,給予新教師信心,使他們能盡快獨當一面。

  每次輪到我總護導時,我總是嘴勤、眼勤、腿勤,并以“對事不對人”的方法,公開表揚做得好的老師,指出需要改進的地方,用傳遞正能量和友情提示的方法帶領(lǐng)大家共同把學校工作做好。

  除此以外,20xx年,我在市名校長培訓基地和市德育培訓基地指導工作中,我能根據(jù)主持人的總要求進行工作。每次活動積極、準時參加并積極做好組織、點評和文本總結(jié)工作,確保每次活動情況及時上網(wǎng),自己還親自到基地指導的學校上公開課做講座,用情用心的工作,得到上海市名師培養(yǎng)工程辦公室的表揚,連續(xù)幾次的表揚信都送至閔行教育局。

  今年被上海師范大學教育學院授予第一批客座教授后,已為在校師范生上了“教師教學工作的基本點”講座,得到好評。

  今年7~9月,受上海市共青團少年部的邀請,參與了上海市少先隊活動課1~9年級教案的編寫和修訂工作。少先隊活動課是一個新生事物,如何根據(jù)中央和市里要求編寫教案,對我來說也是一個挑戰(zhàn),我認真學習相關(guān)文件,一次次請教專家和同行,聽取他們的意見,學習他們的經(jīng)驗,和編寫組的其他人一起共同商討和努力,終于在規(guī)定的時間里完成了任務(wù)。

  20xx年即將過去,一切又都成歷史,我們每一個人都為自己的努力而感到驕傲,也要為自己的失誤和不足反思。取得的成績我要感謝自己所在的學校和能使我成功的.平臺和機遇,因為有他們,才能使我快樂工作和盡情地施展才能。感謝自己不變的信念:年齡大了,表率作用也要大;年齡大了,心胸的空間也要大;年齡大了,進取心不可小;年齡大了,朋友圈不能小。感謝家人的寵愛和呵護,使自己有良好的生活環(huán)境和條件,每天高高興興地投入工作,現(xiàn)在年齡是有一把了,該老的時候了但還不太見老。

  為使自己明年的工作做好,會有以下打算。

  1. 主動和青年教師多交流,學會站在他們的角度體驗他們的需求和困難,分享他們的快樂和憂愁。

  2. 堅持每天有一小時的靜心看書,接近經(jīng)典文學和理論專著,填補知識漏洞。

  有人說,懂得感恩的人,就懂得生活。無論今年我們獲得多少,失誤多少,讓我們一起來感恩即將逝去的20xx年吧。

主任述職報告 篇6

各位領(lǐng)導,各位同事,大家好!

  時光如水,光陰似箭,充滿機遇與挑戰(zhàn)的20xx年即將過去,在院領(lǐng)導的領(lǐng)導下,全科通力合作,協(xié)調(diào)發(fā)展,在汗水和智慧的投入中,收獲了新的成就,新的進步,新的跨越。看到科室發(fā)展前景蒸蒸日上,我內(nèi)心感到無比欣慰和驕傲。

  我自負責康復(fù)科工作以來,在全科人員及全院各相關(guān)科室的大力支持下,通過自己的不斷努力,工作上取得了一定的成績:康復(fù)科的規(guī)模不斷擴大;收治病種不斷拓展;新技術(shù)、新業(yè)務(wù)不斷運用;社會效益、經(jīng)濟效益日益提高;科室管理逐漸正規(guī)化、規(guī)范化;門診、病房、余蔭院社區(qū)康復(fù)正在按計劃逐步推進。在工作中我能夠忠實履行職責,不斷完善自我,不斷開拓進取,把自己全身心地投入到各項工作實踐中?傮w感覺:自己是稱職的,能夠勝任本職工作,對得起院領(lǐng)導的信任,對得起科室同事的支持!現(xiàn)將任職后的主要工作述職如下:

  一、以調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源為突破口,在不斷的改善環(huán)境中、持續(xù)的`技術(shù)運用中提高社會效益與經(jīng)濟效益

  由于各方面的因素,目前康復(fù)科分門診二樓、住院部五樓、余蔭院社區(qū)康復(fù)三塊。為了康復(fù)科的健康穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展,我擬定了建立康復(fù)科可行性報告,康復(fù)科發(fā)展與規(guī)劃,康復(fù)科設(shè)備購置可行性報告,社區(qū)康復(fù)需求表,建立康復(fù)科病房的前期工作報告,按照穩(wěn)定存量,發(fā)展增量的思路開展工作。

主任述職報告 篇7

  時間過的很快,一學年的工作又結(jié)束了;仡櫼粋學年,最大的感受就是累并快樂著!

  一、用關(guān)心家人的心去關(guān)心老師。

  新課程對教師提出了更高的要求,學校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,同樣未來的.教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。在校長的指導下,我積極參與以人為本的校本教研計劃,匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動,通過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析,讓更多的教師參與到教學研討活動中來,增強了教研活動的實效性,提高了教師的課堂教學水平。我貫徹上級的有關(guān)教師培訓精神,能認真布置,及時宣傳,使廣大教師能及時領(lǐng)會,并能通過校培、自培、應(yīng)用達到熟練掌握運用于教學,服務(wù)教學,讓教學受益,學生受益。

  二、用活到老學到老的心去充實自己。

  不滿足現(xiàn)狀,積極參加各類進修,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。我學習運用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)化課堂教學,學習制作課件,豐富課堂教學。本學期,我認真學習了新課程改革精神,積極撰寫教學論文,參與課題研究。現(xiàn)在正著手積累課題材料,做個細心的人,記錄下教學中的點點滴滴。

  三、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

  熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學工作的那種教師,我深愛著我的學生。在語文教學中,我竭力做到上好每一堂課;盡力關(guān)心和愛護每一位學生。本學期我服從學校安排,代九(2)班語文兼任班主任。面對即將面臨中考的學生,我千方百計改進自己的教育教學方法,比較圓滿地完成了教育教學任務(wù)。

  四、用一顆勇于創(chuàng)新的心去對待學校工作。

  1、常規(guī)教學工作。本學期組織了兩次常規(guī)教學檢查,參加了由教育局組織的送教下鄉(xiāng)活動。

  2、教育科研工作。積極組織教師參加科研活動,結(jié)合可改精神,組織開展了一人一課活動,鼓勵青年教師大膽上課,積極撰寫論文和個人課題。本學期我撰寫的論文《反復(fù)修改也是招》在國家級刊物《素質(zhì)教育論壇》第三期上發(fā)表。

  作為教導副主任,在學校負有一定的責任,感到有一定的壓力,但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快,正是大家的幫助,積極的工作,才奠定了學校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待著明年,我們合作得更愉快。

主任述職報告 篇8

  說起我們的兒科,過去大家的印象恐怕多是“小兒哭,大人躁,就診環(huán)境亂糟糟”。由于諸多原因,我們兒科在20xx年前是醫(yī)院出了名的差科室,累科室,特別是兒科疾病診療護理難度相對成人大,加之當今多為獨生子女,家屬倍加嬌愛,兒科也成了醫(yī)患矛盾的高發(fā)區(qū),致使在兒科工作的醫(yī)務(wù)人員思想不穩(wěn)定,總想有一日能跳出兒科這個火坑。20xx年我競聘為兒科主任后,我感到自己的責任重大,我常常在思考如何才能使兒科工作既能確保醫(yī)療安全,使患兒得到高效、滿意的服務(wù),又能改變兒科落后、經(jīng)濟與社會效益差的局面,為了改變兒科的現(xiàn)狀,我根據(jù)兒科病人流量大及兒科疾病變化快的特點,著重從科室管理、提高醫(yī)護人員整體素質(zhì)、發(fā)展特色專科、拓寬病源等方面下手,進行了大膽的改革和創(chuàng)新:調(diào)整病房布局、開拓新的?铺厣、挖掘服務(wù)空間、走出醫(yī)院與縣區(qū)醫(yī)院加強橫向聯(lián)系,提高業(yè)務(wù)水平、增強服務(wù)意識、改善醫(yī)患關(guān)系、擴大行業(yè)影響,使兒科成為在湘中南地區(qū)名望較高、深得百姓信任的特色?。下面我就介紹一下我科幾年來的變化。

  一、瞄準醫(yī)療市場需求,開拓新的特色?

  針對邵陽地區(qū)新生兒醫(yī)療市場的需求,我們在99年在全市各大醫(yī)院中率先建立了風險大、責任性強的新生兒重癥監(jiān)護病房。幾年來治愈了各種新生兒早產(chǎn)兒重癥疑難病例數(shù)千例,特別是在超低出生體重兒早產(chǎn)兒的救治方面取得了巨大的成功,我們曾成功救治的一位孕期只有26周,體重僅850克的早產(chǎn)兒是目前邵陽市救治體重最輕、孕期最短的早產(chǎn)兒。我們還成功搶救一例呼吸停止40個小時的新生兒,為我市重癥患兒的救治工作再創(chuàng)奇跡。從20xx年至現(xiàn)在新生兒危重病人搶救數(shù)百例,搶救治愈率高達95%以上,新生兒危重病人搶救成功率如此之高是全市唯一的一家醫(yī)院,標志著我市在新生兒搶救已達到了一個新的水平。

  20xx年11月份,我參加了湖南省第一期小兒腦癱康復(fù)診斷治療學習班,在學習的過程中我親眼目睹了無數(shù)的小兒腦癱的患兒不能說話及站立行走,病人終生痛苦,成為社會和家庭沉重的負擔,對我震動很大,我當時想為什么不能夠早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療,使患兒變成一個完全健康的小孩呢?給社會和家庭減輕負擔,帶來幸福。同時我也深刻地感受到這是我們的責任,也是我們兒科發(fā)展的空間。憑著責任感和這個難得的機遇,我從學習班歸來后,立即組織兒科的醫(yī)務(wù)人員開展了這一科研項目的探索,我們查閱了大量的資料,開展了以《高危兒的隨訪與超早期診治腦癱》為課題的研究,從出生日至3個月的小兒,我們開始隨訪、診斷與治療。這個新項目的開展到目前為止已成功治愈了1000多例小兒腦性癱瘓患兒,為孩子贏得了健康的生命,為患兒家庭驅(qū)散了憂愁的愁云,也為社會減輕了負擔,也為科室拓寬病源,提高了“兩個效益”。20xx年這一成果獲得了邵陽市科學技術(shù)進步二等獎,湖南省繼續(xù)教育項目學習班于同年11月在新寧山山舉行,并在全市推廣應(yīng)用。20xx年10月18日創(chuàng)建了邵陽市唯一的一家小兒腦癱康復(fù)治療中心,超早期診斷治療腦癱填補了我市在該領(lǐng)域的空白,其康復(fù)的效果達到了國內(nèi)先進水平。目前這一科研項目又作為湖南省唯一的科學進步獎入選國家衛(wèi)生部宋慶齡兒科醫(yī)學獎基金獎的評審中。

  二、加強橫向聯(lián)系,擴大行業(yè)影響

  從20xx年開始至今,我們科室與上級醫(yī)院如省兒童醫(yī)院、湘雅附一、附二、附三及省人民醫(yī)院建立了良好的業(yè)務(wù)聯(lián)系渠道,并與下級的市縣以及鎮(zhèn)區(qū)醫(yī)院建立較為廣泛的橫向聯(lián)系,充分利用多渠道、多種方式建立業(yè)務(wù)聯(lián)系,互相取長補短。幾年來我們經(jīng)常利用休息時間到下級醫(yī)院進行講課、會診,為他們提高診療水平,排憂解難,不收取任何報酬,樹立科室和醫(yī)生良好的形象。堅持接診轉(zhuǎn)入我科住院的危重患兒,在轉(zhuǎn)運病兒時,不管什么時間接到電話,我們都堅持及時出診,不僅免收出診費用,還減免出車費用,減輕病人負擔。對下級醫(yī)院轉(zhuǎn)診的患兒,我們精心治療,細心護理,使其盡快康復(fù)。這些措施的實施,得到了基層醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員和患兒家屬的一致好評,兒科每年的病人數(shù)不斷上升,住院患兒每年達20xx多人次,床位使用率在100%以上。而且不少的病兒都是縣市區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院轉(zhuǎn)送我科的。

  三、愛崗敬業(yè),團結(jié)進取,一心一意為了科室的發(fā)展

  嫻熟的技術(shù)源于高度的奉獻精神。兒科患者眾多,工作繁重,已是全院皆知,盡管如此,作為科室主任,我以身作則,嚴格要求自己,為了病人,我從醫(yī)二十多年來不知放棄了多少個休息日,只要病人需要,我時時刻刻都把自己當做值班醫(yī)師隨叫隨到,以院為家,把全部的心血都傾注在醫(yī)療事業(yè)上。特別是擔任科主任以來,從未休過探親假及工休假。20xx年初,武岡老家的母親腦溢血病危,當時我正在新生兒重癥監(jiān)護室搶救一例體重950克的早產(chǎn)兒,為了挽救寶寶的生命而沒有請假回去照看母親,最后寶寶獲救了,而我的母親卻離我而去,成了我心中永遠的痛。在我的帶動下我科全體醫(yī)務(wù)人員都樂于吃苦,樂于奉獻,沒有一個喊苦叫累,加班加點已是我們的家常便飯,特別是彭新平副主任、謝劍平副主任、黃桂珍副主任醫(yī)師以及肖成平主治醫(yī)師經(jīng)常是二十四或四十八小時在科室吃住,連續(xù)工作,沒有向醫(yī)院提出任何要求。不管白天,還是夜晚,只要縣、區(qū)、鄉(xiāng)醫(yī)院來電話要轉(zhuǎn)診患兒,醫(yī)務(wù)人員都堅持及時出診,沒有和醫(yī)院要任何報酬。很多醫(yī)生、護士為了病人的健康不顧自己的.身體而忘我工作,甚至忘記自己的孩子與家庭。這就是我們兒科醫(yī)務(wù)人員用自己的行動在平凡的工作崗位上展現(xiàn)出白衣天使的光彩,實現(xiàn)最高的人生價值。

  四、奉獻愛心,精益求精,實現(xiàn)科室的快速發(fā)展

  兒科是一個非常年輕的集體,平均年齡只有28歲左右。共青團工作在我科開展的也是有聲有色,每一次團支部開展活動,我都給以積極的支持,十三年來我科一直堅持定時為邵陽市福利院的孤兒做免費檢查,經(jīng)常送醫(yī)送藥上門,堅持參加義診、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)等社會公益活動,在全科人員的共同努力下,小兒科先后被團省委、團市委授予“湖南省青年文明號”和“邵陽市青年文明號”。正是因為有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、奉獻創(chuàng)新的隊伍,我科的業(yè)績也在不斷攀升,經(jīng)濟收入從20xx年的50余萬元到20xx年達到了900多萬元,同時也提高了我院的社會效益,得到了社會人民群眾的信任與認可,我們收到了很多病人送來的錦旗和寫來的感謝信。在整個的醫(yī)療活動中,我們?nèi)迫藛T嚴格遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,從未收取過紅包和回扣,大家都互相理解寬容。由于兒科醫(yī)務(wù)人員凝聚力強,工作熱情高,在工作與學習中你追我趕,不斷引進新技術(shù),不斷提高診療水平。為了提高全科人員的業(yè)務(wù)能力,我想首先是自己應(yīng)該成為一個出色的兒科醫(yī)生,為年幼的患兒解除病痛,為患兒的家庭拂去憂愁,于是我虛心向老同志、老專家學習請教,刻苦學習專業(yè)理論與技能,當好科室的學術(shù)帶頭人。同時我也要求科室里的年輕醫(yī)師認真鉆研業(yè)務(wù),成為技術(shù)精英。多年來我科堅持每周的科室業(yè)務(wù)學習及疑難病例的討論。由于全科人員的共同努力,大家只有一個共同的目標:團結(jié)一心,精益求精,共同進步,使兒科成為一個團結(jié)、和諧、奮發(fā)向上朝氣蓬勃的集體。

  如今的兒科醫(yī)療水平在不斷提升,醫(yī)患關(guān)系融洽,就醫(yī)環(huán)境舒適,工作人員笑容燦爛,正在成長為一個先進的、高水準的醫(yī)療團隊,力爭使每一個患兒及家屬滿意。正是由于大家的共同努力,也使我們科室和我個人獲得了一個又一個榮譽。20xx年我被評為邵陽市百佳醫(yī)務(wù)工作者和醫(yī)院十佳職工,20xx年被評為湖南省“三、八”紅旗手及邵陽市專家突出貢獻一等獎,并多次榮獲湖南醫(yī)科大學“優(yōu)秀帶教老師”。先后在省級以上刊物發(fā)表論文6篇,科研項目獲邵陽市科技進步二等獎。兒科也榮獲了湖南省青年文明號。成績、榮譽既是鼓勵也是壓力。我及兒科全體人員決心在醫(yī)院黨委及各部門的領(lǐng)導和支持下,再接再厲再創(chuàng)輝煌,在今后的工作中努力拼搏,開拓創(chuàng)新,將兒科建成具有規(guī)模較大的特色?疲e極拓展新生兒PICU、腦癱康復(fù)中心、兒科保健、小兒外科等?,將我院兒科打造成名副其實的第一品牌。這幾年我科所做的一切,都離不開上級醫(yī)院、各部門領(lǐng)導以及身邊的每一位同行給予我和我們兒科的支持與愛護是分不開的,也是一個共產(chǎn)黨員和醫(yī)務(wù)工作者應(yīng)盡的職責,因為生命對于每一個人而言只有一次,我們應(yīng)該用心去呵護每一個病人的生命。讓每一位病人健康幸福是我們醫(yī)務(wù)工作者的神圣職責,也是我們?nèi)松鷥r值的最高體現(xiàn)。

主任述職報告 篇9

  我是來自********,作為一名副主任技師,我的主要工作包括:安排指導小班人員管理、保養(yǎng)、維護泥漿泵及鉆臺設(shè)備;負責鉆臺工人業(yè)務(wù)的教育培訓。下面我介紹一下我這段時間內(nèi)的主要工作及培訓情況。 作為一名石油工人,我深知培訓是一種學習的方式,是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段,面對不斷更新的鉆井設(shè)備要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措來提高自己,所以在做好本職工作的同時積極參加公司的培訓工作,先后參加過頂驅(qū)設(shè)備保養(yǎng)培訓、井控學習、液氣大鉗及套管鉗廠家培訓等,通過多次培訓學習,使自己的理論基礎(chǔ),道德水準,業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高,回到基層鉆井隊我將將現(xiàn)場經(jīng)驗與理論相結(jié)合,更好的完成了鉆臺大班工作。

  作為一名合格的.鉆臺大班,不僅要自己技術(shù)過硬,還有培養(yǎng)新人,帶動大家一塊學習,利用公司舉辦技能大賽和項目部的“學、練、賽”的機會,我在鉆井隊也負責為小班人員培訓了10余次鉆臺設(shè)備使用保養(yǎng)、井口工具正確操作、鉆井泵維護和維修等相關(guān)知識,向他們講解我的經(jīng)驗和鉆井設(shè)備的原理結(jié)構(gòu),大大提高了崗位工人的設(shè)備使用水平,也降低了設(shè)備維修次數(shù),減輕了工作量,節(jié)約了鉆井成本。

  鉆井隊的工作繁重而復(fù)雜,這樣的工作即需要科學的方法,也需要適合的工具,作為鉆臺大班,我知道一件稱手的

  工具,能極大的減少勞動量,提高工作效率,作為井隊鉆臺大班,我盡可能的設(shè)計、制作一些方便好用的工具來提高工作效率,針對料棚藥品數(shù)量記錄混亂的情況,我利用廢舊的鋼管、鐵板、活塞制作了一個指針型噸數(shù)記錄牌,當石粉等藥品減少后,可以調(diào)指針,使指針指向目前的藥品數(shù)量,方便了泥漿藥品的記錄,并且不怕風吹雨淋,方便搬運;針對搬家時立式砂泵吊裝不方便的情況,我利用電氣焊焊接了一個立式砂泵吊裝架,保護了設(shè)備,也節(jié)省了勞動量,得到了大家的一直好評;頂驅(qū)鉆進時井口是敞開的,為防止井下落物,我利用一塊略大于方瓦的廢舊鐵板,焊了一個帶有開門的井口蓋板,徹底的預(yù)防了井下落物;這些年我利用自己豐富的鉆井經(jīng)驗、焊接技術(shù)和對設(shè)備的愛護心情,修舊利廢,利用井隊工具齊全、操作方便的有利條件,修理、制作了大量工具,如導鏈、千斤頂、手工具、大鉗等大小工具數(shù)十件。

  井隊搬家用的各種尺寸繩套以前一直都是擺放在防滲布上,在使用時候,由于繩套疊壓,不容易抽出來想要的繩套,下雨又容易滲進雨水,腐蝕繩套,造成財產(chǎn)損失,針對這種情況,我提出建議利用游車架制作一個吊具倉,即保護了繩套,也容易取放,大大的減輕了勞動強度,保護了工具,節(jié)約了生產(chǎn)成本。

  這些年來,我對自己的工作整體是滿意的,也得到了隊里上下的一致認可,但是我深知,井隊的工作只有起點,沒

  有終點,無論是設(shè)備、安全、環(huán)保還是工作方法、操作技能都能不斷的改進,強化。作為一名技師,我一直嚴格要求自己,要凡事想在別人前頭,用科學的方法,先進的技術(shù),管理好鉆井設(shè)備,保證鉆井安全有序的進行,工人順順利利、健健康康的工作。

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