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廣播電臺(tái)總編輯述職報(bào)告

時(shí)間:2021-06-26 09:26:53 述職報(bào)告 我要投稿

廣播電臺(tái)總編輯述職報(bào)告范文

我的工作可以概括成四個(gè)字,就是想、學(xué)、說(shuō)、做。

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(一)想。想就是“想什么”?總的來(lái)說(shuō),想的是如何團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)大家,把工作干的更好,干出一點(diǎn)成績(jī)來(lái)。具體地說(shuō):就是想帶好一支隊(duì)伍,打造一個(gè)平臺(tái),干好一門工作。

帶好一支隊(duì)伍。我始終在想如何團(tuán)結(jié)大家,帶領(lǐng)大家,鼓舞大家,凝聚大家,切切實(shí)實(shí)把自己的工作干好。這樣做的目的有兩個(gè):大的方面來(lái)說(shuō),為了事業(yè),為了廣電系統(tǒng)能夠成為信陽(yáng)新聞戰(zhàn)線排頭兵奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力;小的方面來(lái)說(shuō),是為自己,為了這支隊(duì)伍,為了大家能夠在廣電發(fā)展的大平臺(tái)中有平臺(tái)展現(xiàn)、有機(jī)會(huì)施展、有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注。通過(guò)干好工作,實(shí)現(xiàn)自己在廣電系統(tǒng)中的價(jià)值。

那么,如何帶隊(duì)伍就面臨著雙重的壓力。一是領(lǐng)導(dǎo)層的壓力,工作嚴(yán),壓力就大,壓力越大就越需要迅速增強(qiáng)和提高適應(yīng)形勢(shì)的能力,提高解決問(wèn)題的能力,因此對(duì)自身的要求日益增強(qiáng)。二是大家的壓力。要更好地開(kāi)展工作,總結(jié)出“源于實(shí)踐,高于實(shí)踐”的工作規(guī)律,用規(guī)律性的思路去指導(dǎo)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,必須提升能力。常言說(shuō):“給人一杯水,自己就要有一桶水”,“打鐵首先自身硬”,因此對(duì)自身的要求日益提高。在這種認(rèn)識(shí)的推動(dòng)下,我所想的就是如何同大家一起摸索和總結(jié)干好工作,讓大家感到干得有勁、有動(dòng)力。

打造一個(gè)平臺(tái)。就是通過(guò)實(shí)踐和理論學(xué)習(xí),在單位內(nèi)部打造一個(gè)自我學(xué)習(xí)的平臺(tái)、展示成績(jī)的平臺(tái)、解決問(wèn)題的平臺(tái),切實(shí)發(fā)揮“小平臺(tái)、大舞臺(tái)”的作用。通過(guò)打造平臺(tái),形成“貫徹執(zhí)行民主集中制,發(fā)揚(yáng)民主,虛心聽(tīng)取不同意見(jiàn),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的情況”的良好氛圍,形成鍛煉大家“組織協(xié)調(diào)能力、科學(xué)決策能力、開(kāi)拓創(chuàng)新能力、解決工作中實(shí)際問(wèn)題的能力”四種能力的良好氛圍,形成“保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng),遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定”的良好氛圍。具體來(lái)說(shuō)就是對(duì)于學(xué)習(xí),圍繞實(shí)際工作來(lái)學(xué),圍繞大家急需的來(lái)學(xué)。對(duì)于成績(jī),只要誰(shuí)做出成績(jī),就大張旗鼓地進(jìn)行肯定,起到鼓舞士氣、以點(diǎn)帶面的作用。對(duì)于問(wèn)題分兩種情況,一種是可以公開(kāi)講的直接指出,讓大家改進(jìn);如果不易公開(kāi)講的,個(gè)別談話,推心置腹,以思想工作為助推器,推進(jìn)問(wèn)題的解決和完成。

干好一門工作。就是立足廣電,放眼全局。站在廣電干新聞,跳出廣電看新聞。以一種發(fā)散性的思維,以一種探索性的思維,以一種創(chuàng)新性的思維來(lái)開(kāi)闊視野,拓寬思路,不斷增強(qiáng)把握大局、分析全局、解決實(shí)際問(wèn)題的能力,切實(shí)體現(xiàn)一個(gè)新聞工作者的綜合能力。因此,思考和探索著如何用一種簡(jiǎn)潔高效、有用有效的辦法來(lái)管理新聞,把握新聞,力求形成一種大家按照職責(zé)分工,各司其職,高效運(yùn)轉(zhuǎn),在實(shí)踐中學(xué)、在學(xué)習(xí)中實(shí)踐和提高的氛圍,自己則在實(shí)踐中,在與大家的溝通中總結(jié)和把握做好新聞工作的'規(guī)律和方法,在與大家的溝通中學(xué)習(xí)和思考創(chuàng)新、服務(wù)、改革等方面的知識(shí)和規(guī)律,力求分析的深,把握的準(zhǔn)。概括言之,就是對(duì)工作的一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程,就是大家忙的時(shí)候我不忙,大家不忙的時(shí)候我很忙。

(二)學(xué)。學(xué)就是“學(xué)什么”?有三點(diǎn)感受:學(xué)有所專(博學(xué)精學(xué)),學(xué)有所悟,學(xué)有所用(在干中學(xué),在學(xué)中干)。

一是學(xué)有所專。就是要博學(xué)、精學(xué)。博學(xué)就是涉獵面要廣,不但要學(xué)時(shí)事政治,學(xué)業(yè)務(wù),學(xué)行政管理,還要學(xué)歷史、學(xué)溝通、學(xué)辦事等等,不但要學(xué)與新聞?dòng)嘘P(guān)的,還要學(xué)與新聞無(wú)關(guān)的。因此,學(xué)的知識(shí)面要寬,視野要開(kāi)闊,這樣才能有效地啟迪自己的思路,更好地找準(zhǔn)事物發(fā)展的規(guī)律,看清問(wèn)題的本質(zhì),抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。精學(xué)就是要學(xué)有所精。那么大的大部頭資料,那么長(zhǎng)的管理理論,那么浩瀚的歷史史料,那么眾多的業(yè)務(wù),如何去學(xué),我始終堅(jiān)持一點(diǎn),按需去學(xué),學(xué)就學(xué)會(huì)。只有學(xué)懂了,才會(huì)去理解它,去運(yùn)用它,才能在工作中取得實(shí)效。

因此,我注重從實(shí)踐中去學(xué),學(xué)時(shí)之所需的,學(xué)眼下急用的,學(xué)一項(xiàng)力求學(xué)懂、學(xué)會(huì),融會(huì)貫通。

二是學(xué)有所悟。只有善于分析、發(fā)現(xiàn)和提出問(wèn)題,才能更快地找到解決問(wèn)題的辦法,提高認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的深度和廣度,提高把握情況和局勢(shì)的能力,也才能為領(lǐng)導(dǎo)在更高層次上的決策提供思想資源。人的頭腦就是加工廠,沒(méi)有數(shù)字和材料不行,有了材料要經(jīng)過(guò)加工,要生產(chǎn)觀點(diǎn),用觀點(diǎn)統(tǒng)率材料,支撐理論。因此,我在日常的工作中與大家一起,探索如何干好工作的規(guī)律和方法,并形成一種流程化、規(guī)范化的程序。

三是學(xué)有所用。堅(jiān)持在干中學(xué),在學(xué)中干。在“干中學(xué)”與“學(xué)中干”的認(rèn)識(shí)和理解上,我認(rèn)為重點(diǎn)是解決一個(gè)認(rèn)識(shí)問(wèn)題,解決“會(huì)”與“不會(huì)”的問(wèn)題,解決“做過(guò)”與“沒(méi)做過(guò)”的問(wèn)題。有人說(shuō),這項(xiàng)工作我沒(méi)做過(guò),不會(huì),或者說(shuō),我沒(méi)有這方面的愛(ài)好,或者說(shuō),害怕做了會(huì)出錯(cuò)。我的理解是,不可能一切條件成熟了才讓你去干,不可能一切條件具備了才等著你去干,我們都是從小事做起,邊做邊規(guī)范的,一邊工作,一邊學(xué)習(xí),一邊學(xué)習(xí),一邊工作,由量變到質(zhì)變,而我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中提高。

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