給老師的一封信(共15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對書信都再熟悉不過了吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信，僅供參考，大家一起來看看吧。
給老師的一封信1
尊敬的中學(xué)老師：
你們好！
我是一名即將步入中學(xué)的小學(xué)畢業(yè)生，此時此刻的我內(nèi)心激動無比，因為我終于要升入夢寐以求的中學(xué)了，但同時我的心里也是忐忑不安、憂心忡忡的。
我有著數(shù)不勝數(shù)的問題要向老師們請教。
請問老師們，中學(xué)有圖書館嗎？有千古流傳的四大名著嗎？有成千上萬、各種各樣的書籍嗎？要如何去借書呢？我可是個書迷呢。
請問老師們還有什么文體活動嗎？我們小學(xué)是有多姿多彩的校運會，有其樂無窮的雛鷹活動----，不知道中學(xué)是不是也會有豐富多彩的活動呀？
中學(xué)的環(huán)境是怎么樣的？會不會是百花爭艷、綠樹成蔭、鳥語花香的呢？會不會是讓人心曠神怡的呢？會不會有五顏六色的大花圃呢？會不會有寬闊的操場呢？
對了，升入中學(xué)后，要如何去跟同學(xué)們相處呢？有從四面八方升入中學(xué)的同學(xué)，我要如何適應(yīng)這些生活呢？
還有，中學(xué)的.食物質(zhì)量好嗎？會不會像我們小學(xué)的一樣，有芳香撲鼻的肉丸和鮮美多汁的雞翅嗎？葷素搭配合不合理？是不是兩素一葷，還是有別的搭配？食堂衛(wèi)生好不好？
打擾你們了，請你們在百忙之中抽時間給我回信，期待我們在中學(xué)相見。
祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下！
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給老師的一封信2
親愛的老師:
您好！
在這里，我代表全班男生，想向您說說我們的心里話。
老師，我們班有一段時間非常流行玩陀螺，全班男生幾乎“全巢出動”，我也加入了這個行列。可是，自從一位同學(xué)的手不小心被陀螺割傷了以后，您就再也不讓我們玩陀螺了。當(dāng)時，我們非常傷心，一個個垂頭喪氣，干什么都打不起精神。
過了一段時間，我們班又開始流行玩游戲卡�？蛇�沒玩幾天，您就說玩卡太臟，又影響班級衛(wèi)生，不允許我們再帶游戲卡了。
從此以后，這種事情接二連三地發(fā)生。經(jīng)常是游戲剛開始流行，就被您下令禁止玩。少數(shù)像“波波球”之類您允許玩的游戲因為太小兒科，我們都已經(jīng)玩膩了。
這樣一來，我們就沒有什么好玩的游戲，整天在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，無聊透頂。到操場上玩吧，“單腿抓人”、“搭架子”這類我們男生最喜歡的`游戲，因為危險性太大，誰都不敢?guī)ь^玩，萬一被老師您發(fā)現(xiàn)后，又要挨批評的。
老師，我想對您說，我們知道您這樣做是為我們好，但我們需要玩耍，需要游戲。希望您能適當(dāng)放手，給我們一片屬于我們自己的天空，讓我們像鳥兒一樣自由自在地快樂成長。
祝老師身體健康！
您的學(xué)生
給老師的一封信3
敬愛的王老師:
您好!與您相處了一個學(xué)期,我有一肚子心里話想對您說呢!可苦于沒有機會。借此機會，我要跟您好好談?wù)劇?/p>
您確實是一位盡職盡責(zé)的好老師。記得有一次，您的牙齒發(fā)痛，卻仍然堅持為我們上課，看到您忍住疼痛為我們上課，我真想沖上講臺對您說：“王老師，您辛苦了，休息休息吧！”
您雖然是位中年教師，但仍然充滿活力。上課時，您總是精神抖擻地站在講臺前講課，從沒有見您在上課時坐過。
您從來不擺出老師的架子，像我們的大朋友似的，總是在困難的時候鼓勵我們。記得有一次，我們學(xué)校舉行“歡慶元旦”活動，我參加了《乖乖學(xué)交法》的演出，臨上場時，我看到了全校那一千多雙眼睛，以及場外觀看的家長，心里突然十分緊張。我朝我們班那邊望去，只見您正朝我微笑，仿佛在對我說：“加油��！老師相信你能演好！”簡簡單單的.一個微笑使我滋生了新的力量，心中的緊張感消失得無影無蹤。結(jié)果，那次演出得非常成功。
敬愛的王老師，您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋。您似一桿路牌，引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。您若一位慈母，愛護關(guān)心好比親生兒女。王老師，謝謝您！
祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陶燁穎
xx年2月23日
給老師的一封信4
敬愛的老師：
你好！我們即將離開母校，跨進(jìn)新的學(xué)校大門。學(xué)校的一草一木都是我倍感留戀。如詩如畫，豐富多彩的小學(xué)生活，是我終身難忘，特別是你對我的關(guān)心，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
老師，兩年來，你像辛勤的園丁，用汗水澆灌著含苞欲放的花朵，你用知識的源泉澆灌著我們，把我們從年幼無知的頑童教育成有知識，有理想的小學(xué)生。
老師，兩年來，你為我們的進(jìn)步花費了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚。冬天，北風(fēng)怒號，寒氣逼人，你在燈光下為我們批改作業(yè)，夏天炎熱酷暑，熱是蒸籠，蚊蟲叮咬，你在燈光下備課。每當(dāng)看到同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步，你的臉上就露出欣慰的笑容，學(xué)生成績的進(jìn)步，是你最大的幸福和寬慰。
兩年來我們師生建立了比山高，比海深的情誼。
如今，我們就要離開母校到一個新的學(xué)校，如雛鷹離開母親去飛翔，遨游天空，如小魚離開小溪暢游大海，這綿綿情絲怎么能割舍斷那？時間過得那么快，老師同學(xué)們是多么不愿意離開你，不愿意離開母校呀。我們一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報你的培育之情，回報母校的養(yǎng)育之恩。再見了我的'同學(xué)，再見了我的老師，再見了我的母校。我還會來看你的，還會再次投入你的溫情懷抱。 。
此致
敬禮！
你的學(xué)生：×××
5月20日
給老師的一封信5
敬愛的徐老師：
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。不論在何時何地，老師，永遠(yuǎn)是一個神圣的職業(yè)，值得尊敬的稱謂。
還記得剛開學(xué)時，您點名就單單漏掉了我，使我不得不在眾目睽睽之下，紅著臉站起來提醒您。您可知道，我還因此埋怨過您一段時間。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道。我是一個膽小內(nèi)向的小男孩，或許說重一點，您在開學(xué)第一天就給了我心靈上的傷害。
但是經(jīng)過那次后，我的“害羞”就消失了，與同學(xué)們相處也不再害怕了，說起來，人臉皮厚的感覺真不錯。
開學(xué)后，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學(xué)被分在了五樓。我不知道這是好事還是壞事。當(dāng)然，我能肯定的是，我們所得到的關(guān)懷，絕不遜色于他們六樓的人。您每次查寢室，都不會忘了我們。
我也是到那時才知道，原來自我感覺良好的我，入學(xué)成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵，使原本灰心喪氣的我重燃起學(xué)習(xí)的信心，終于在月考中擠進(jìn)了班級前十。
您是陽光，見證我們的成長；您是月茫，前行的道路被您照亮；您是繁星，在我們的人生中閃著耀眼的光茫；您更像一位母親，無微不至、不厭其煩地照顧我們。
在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事，到現(xiàn)在的敢于闖蕩；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍；從以前的害羞，到現(xiàn)在的膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的'影響�？梢哉f，您是我接觸過的最好的老師，一位真正用愛的力量去感化學(xué)生的教者。
“一日為師，終身為父”，我會盡自己最大的努力，去回報您那深深的的恩情。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：陳鑫
20xx年12月25日
給老師的一封信6
敬愛的____：
您好！
爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日，除了護士節(jié)外，就是教師節(jié)了。為什么要給護士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅定戰(zhàn)勝病痛的決心，護士是人類的微笑天使，為她們設(shè)立一個節(jié)日，感謝護士為大家?guī)淼钠桨埠徒】担俏覀児餐男脑�。我對護士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的。
不過，如果，讓我說一下教師，我可是印象太深啦，幼兒園的王老師是個胖阿姨，她生了一個小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴(yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時候會象她那樣子呢?
從一年級開始，馬老師就是我的班主任，她表揚過我，批評過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚，不喜歡被批評，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個人的小學(xué)時代都會有一位班主任，爸爸的班主任腳有點跛，爸爸去年回老家的時候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個教師節(jié)要到了，我想對馬老師，對劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”，爸爸告訴我，為一種職業(yè)專門設(shè)立節(jié)日，除了護士節(jié)外，就是教師節(jié)了。為什么要給護士和教師這兩種職業(yè)設(shè)立節(jié)日呢?護士戰(zhàn)斗在救死扶傷的第一線上，她們不怕苦不怕臟，永遠(yuǎn)微笑著面對病人，為所有生病的人帶來溫暖和快樂，讓他們堅定戰(zhàn)勝病痛的決心，護士是人類的微笑天使，為她們設(shè)立一個節(jié)日，感謝護士為大家?guī)淼钠桨埠徒】�，是我們共同的心愿。我對護士還真沒有什么太大的印象，但我記得給我打針的阿姨，很疼很疼的.。
不過，如果讓我說一下教師，我可是印象太深啦，幼兒園的王老師是個胖阿姨，她生了一個小女兒，比她還胖，呵呵，可我們都喜歡跟著她跳舞，她跳得可好了。閻老師長得非常漂亮，是我們崇拜的明星，她彈鋼琴可好了。還有佟老師，她就象我們的媽媽一樣慈愛。
要是說起讓我印象最深刻的都是，哈，那就必須說到馬老師了。
馬老師很嚴(yán)厲，馬老師很風(fēng)趣，馬老師嗓門特大，馬老師喜歡生氣，只要我們同學(xué)有犯錯誤的，她就生氣，而且氣得不行。馬老師的字寫得特別好，這真是讓我羨慕啊，我寫字什么時候會象她那樣子呢?
從一年級開始，馬老師就是我的班主任，她表揚過我，批評過我，罵過我，說過我，我喜歡受到表揚，不喜歡被批評，但她是老師，我也沒辦法啊。
爸爸告訴我，這就是緣分。
每個人的小學(xué)時代都會有一位班主任，爸爸的班主任腳有點跛，爸爸去年回老家的時候還特意去看望了她。爸爸告訴我，她對爸爸可嚴(yán)厲了，但那么多年后，爸爸卻一直想念著他人生中的第一位老師。
馬老師就是我人生中的第一位老師。
又一個教師節(jié)要到了，我想對馬老師，對劉老師，王老師，楊老師，還有所有教過我的老師們說一聲“祝您節(jié)日快樂，當(dāng)您的學(xué)生，您當(dāng)我的老師，真是我們的緣分呀”
您的學(xué)生：_________
20__年__月__日
給老師的一封信7
敬愛的逮老師:
再過一個星期，您就要結(jié)束一個月的實習(xí)生活。在您臨走之前，我想跟您說句憋了好久的心里話。您還記得嗎?有一天課間，汪亮用針扎我，我踢了他一腳，他順勢抓走了我的鞋。我一生氣，就把他打哭了。于是他跑到您那里告我的狀。您不分青紅皂白，就罰我抄課文，并且還要我向汪亮道歉�；貋砗�，我越想越委曲，我打人當(dāng)然不對，可是他挑起事端的，為什么要我承受全部懲罰?這合理嗎?
您要我抄課文，我不明白這是一種什么懲罰。抄課文是一種學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)居然被用來代替戒尺，這不是對學(xué)習(xí)的歪曲嗎?為什么老師不能真正像園了一樣，對祖國的幼苗多灑下幾滴汗水，而是把學(xué)生甩在一邊抄課文，來代替自己的教育勞動呢?我認(rèn)為這是老師在教育上的無能和偷懶!老師應(yīng)該做深入的調(diào)查研究，應(yīng)該做細(xì)致的說服和開導(dǎo)。可您，卻懶得去做!至今，我還沒有想通，甚至連您講課也不想聽了。
也許這就是您要我抄課文帶來的“負(fù)效應(yīng)”吧。敬愛的逮老師、在我給您寫這封信的`時候，我的腦海里出現(xiàn)了兩個不同的您。一個是您有聲有色地給我們講課時的音容笑貌，您的課講得多好啊!您把知識的花粉授給了我們這些祖國的花朵，我是敬愛您的。另一個是您聲色俱厲地命令我去“抄課文”，責(zé)令我向扎我的那個同學(xué)賠禮的可怕樣子，我是恨您的。逮老師，要是您永遠(yuǎn)是我腦海里第一個您，那該多好啊!祝您工作順利，萬事如意。
五(2)班學(xué)生
x年5月31日
給老師的一封信8
親愛的顧老師：
大家都說，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是�。∥沂悄H手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽。生長，無不沐浴著您的陽光雨露。
7歲那年，開學(xué)的第一天，媽媽牽著我的手把我送進(jìn)學(xué)校。第一個迎接我的是您---顧老師�！邦櫪蠋煛保@是多么美好的稱呼�。∧⑿χ�，把我領(lǐng)進(jìn)教室。您是那么親切，使我一下子就喜歡上了您。以后我最喜愛上您的語文課，因為您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音字母那一張張陌生的臉，神奇地把它們變成一個個熟悉的音節(jié)；也總有辦法叫那些方塊漢字排成隊，讓我們念動聽的兒歌，讀有趣的故事。
隨著知識的增長，我和班上一些同學(xué)一樣，強烈地愛上了寫日記。在萬物復(fù)蘇的季節(jié)，您帶我們到野外去找春天。我們聽著小鳥的歡叫，聞著小草的芳香，感受著陽光的溫暖，當(dāng)然也帶回了寫日記的靈感。老師，您真像童話中的仙子。您這兒一指，那兒一點，我那平平淡淡的日記就充滿了生機。日記中長出了小草，開出了小花，小魚兒在里面歡快的`游。日記中的我為小鳥出世發(fā)出的笑聲，也有我因小兔的死流下的眼淚......
老師，這一切也許已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做得太多太多，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也說不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我所生的。
花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝你
青春常在
您的學(xué)生x
6月10日
給老師的一封信9
敬愛的甘老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對您說：“您真?zhèn)ゴ螅∧俏易詈玫睦蠋煟∥蚁矚g您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的'好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時對我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導(dǎo)。
敬祝甘老師
身體健康！工作順利！一切都好！
給老師的一封信10
敬愛的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會給您寫信吧？雖然我們天天見面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學(xué)生，可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西，所以老是受到您的批評，可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來到您的辦公室接受您的.批評時，我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點，我一定會盡快改正的！不要總是在老師、家長和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時的學(xué)習(xí)成績肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會選我當(dāng)“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個獎，雖然我學(xué)習(xí)和表現(xiàn)現(xiàn)在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好，但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學(xué)家。愛因斯坦小時候?qū)W習(xí)不好都被老師趕出了校門，可他長大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會辜負(fù)您的期望!
此致
敬禮
您的學(xué)生x
20xx年5月23日
給老師的一封信11
親愛的孫老師：
請允許我叫你一聲姐姐，盡管您的孩子和我一樣大，但是你在我的心中依舊是最美麗、最年輕的老師。
還記得嗎?復(fù)習(xí)班還有一個老師曾經(jīng)還羨慕你說她自己早就是學(xué)生的媽媽了，她卻還是姐姐，想必您一定很開心吧。孫師，我想對您說一句：您辛苦了!這句話不管我說沒說，我心里一直是那么的敬仰你，您是我心中的女強人，喜歡你在臨近考試的時候給我們講笑話，每節(jié)課都會有笑話，笑的我們暫時的忘記學(xué)習(xí)的疲勞，您像姐姐一樣給我們講解語文的奧秘，給我們講每個故事的人物，講他們的內(nèi)心世界，您的理解是那么的透徹啊，對人物形象分析的入木三分。我想說您和您的丈夫同為老師，一直為了學(xué)生努力的學(xué)習(xí)，都快遺忘自己的孩子了，當(dāng)你告訴我們您的孩子成績有些下降，自己卻們有時間騰出來給孩子的時候，我覺得好心酸，作為一個父母，我還不能深深得會你的`無奈，我能想象的出來您是那么的愛您的孩子，卻又把我們放在了很重的位置上。
時至今日，我依舊在想念您，想念您給我們上過的每一堂課，想念您給我們講過的每一個笑話，盡管還有那么多的惡心笑話，但我們還是聽著，笑著，老師，您還在為你的學(xué)生講笑話么?您的孩子還在等你回家吃飯么?您還是那么的美麗動人么?真的好想你。
希望老師身體健康，生活幸福，合家歡樂。
你深愛的學(xué)生
給老師的一封信12
親愛的徐老師：
您好！
當(dāng)您看到這封信時，您一定會想：讓我猜猜，這是哪位同學(xué)寫給我的？或許，您一眼就能看出我是誰。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去一年了。在這一年中，您與我們相知、相識�！袄蠋熅拖衲切燎诘膱@丁”，這句話就是您真實的寫照——從早自習(xí)到午自習(xí)，再到放心班，您都給我們安排得有條不紊。您最主張的就是勞逸結(jié)合，做作業(yè)就是做作業(yè)，學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，玩就是玩。您曾用一節(jié)課讓我們放松、休息，為的是讓我們能學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。當(dāng)然，還有那豐富的班隊活動。您讓我們知道：學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事，它同樣也能讓我們Happy!
徐老師，我知道您愿意和我們平等共處，和您在一起我們都非常地快樂。不過，我還是有一點小小的`建議，我希望您可以和我們一起玩，一起跳繩，一起游戲。比如在課堂上進(jìn)行一些成語接龍比賽游戲，可以讓八組每4組為一輪，到黑板上寫成語，一個接著一個，最快最佳的那一組就能得到獎品，這樣既可以調(diào)動大家的積極性，也可以讓我們在游戲中獲得更多的快樂，同時您也可以知道我們對成語的掌握程度。
最后，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生x
20xx年11月28
給老師的一封信13
敬愛的徐老師：
您好！
再過幾天我就要畢業(yè)了，我真的很希望時光可以倒流，讓我和您這和藹可親的老師再多相處些日子，但我知道這是不可能的事。您教我的兩年來我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著您的心血。
記得以前您讓我們寫作文時，我們總是愛拿著作文書來抄，您總是語重心長的對我們說：“不要總是拿作文書來抄，我就說了如果是考試的話，難道說你們還拿著作文書來抄？如果你們抄的時間久的話，作文書將會是你們的‘拐杖’。我該你們的作文的時候，你們抄我就不給你們高分······�！蹦倪@幾句話對我的影響很大，我以前抄作文的壞毛病改了很多。
徐老師，您還記得嗎？以前我作業(yè)沒完成，您問我以后會不會改掉這樣的壞毛病，我說會您總是相信我。但我一次次讓您失望······但是我現(xiàn)在還沒改掉這樣的壞毛病，我總是想在寫作業(yè)時偷懶······
徐老師，我不是很喜歡您從外面學(xué)習(xí)來的高效課堂，您一施行高效課堂，我就想在上課時間睡覺。徐老師，請您不要再搞什么高效課堂了······這樣不止我一個人高興，我旁邊的也高興，他們都對高效課堂提出了抗議······
徐老師，您還記得嗎？當(dāng)您第一次給我們上語文課時“見面禮”是一個迷人的.笑，那明亮的眸子里閃著和藹的光，先美的笑，和藹的目光使我對您的恐懼感頓時冰消瓦解，有了親切感。
徐老師，您記不記得，每當(dāng)我們參加比賽時，您總是說：“第一并不重要，重在參與。”比賽贏了，您總是說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
唉！我真希望時間過的慢一些，讓我們和您多相處一段時光......
祝您：身體健康青春常在
您的學(xué)生x
20xx年5月10日
給老師的一封信14
親愛的陸老師：
您好!
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼六年過去了，我已經(jīng)升入初中，成為一名光榮的初中生，但我還是不時的想起您。陸老師，您為了我們能夠茁壯成長，犧牲了多少業(yè)余的時間備課、查找資料，您將自己的青春化做甘露來培育我們這些弱不經(jīng)風(fēng)的`小苗，您那沙啞的喉嚨是您辛勤工作的見證。陸老師，您辛苦了!謝謝您!
以前我不愛背書，您布置的背書作業(yè)我都不完成。記得有一次，您讓我們背一篇課文，我覺得挺簡單，就試著背下來了。您檢查我們背書的情況時，我低著頭生怕您叫我，但是偏偏您第一個叫的就是我。我背到一半時突然腦子一片空白，后面的怎么想也想不起來了，這時您說，沒關(guān)系，好好想想。但是我就是想不起來，我以為我這次是通不過了，您卻趕快提醒了我一下，我很快把后面的背完了。檢查完以后，您還表揚了我，我感到很高興。從此以后，我也養(yǎng)成了背書的好習(xí)慣。以前，每當(dāng)教師節(jié)的時候，我都會做一個最精美的賀卡，再買一個禮物送給您。雖然這次教師節(jié)，我不能親手送給您一個賀卡和禮物，但是我還是要對您說：陸老師，教師節(jié)快樂!您辛苦了，謝謝您!陸老師，您是辛勤的園丁，無論我們明天成為參天的大樹，還是平凡的小草，我們的身上都浸透著您的心血與汗水。陸老師，無論我今后走到哪里，我都永遠(yuǎn)不會忘記您對我的培育之恩，永遠(yuǎn)記住您為我成長所播下的“種子”。
祝您工作順利，桃李滿天下!
您的學(xué)生：孫××
20xx年9月4日
給老師的一封信15
敬愛的徐老師：
您好！
我勇敢地提筆給您寫這封信，是要透過這座橋梁，讓您更多的了解我與同學(xué)鎖宇之間的友誼—朝夕相處四年的小伙伴。
還是讓我回憶一下吧，往事歷歷在目。一年級的時候，我的學(xué)習(xí)成績不是很理想。周圍的.同學(xué)不僅嘲笑我，而且目光異常冷漠。我知道大家都不愿意和我做朋友，我每天也是愁眉不展。正當(dāng)我徘徊的時候，鎖宇同學(xué)來到了我的身旁，她告訴我學(xué)習(xí)的方法。我們每天一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。是她給了我很多幫助。漸漸地，我的學(xué)習(xí)成績有了提高，周圍的同學(xué)又和我接觸了。在我接觸的許多同學(xué)中，讓我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常好，無可挑剔。但是品質(zhì)很差，在同學(xué)之間搬弄是非，破壞團結(jié)，做人很虛偽。而讓我感到欣慰的是有的同學(xué)，學(xué)習(xí)雖然不是太好，卻能用心中的烈焰去溫暖心中寒冷的人。
友誼讓我和鎖宇成為最親密的朋友。我真誠的希望，每一位同學(xué)都能以誠相待，團結(jié)好周圍的每一位同學(xué)。讓大家生活在一個溫暖的集體中。
祝您工作順利！
您的學(xué)生x
20xx年6月19日
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