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(優(yōu)選)致一封信作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的致一封信作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
親愛(ài)的表哥:
表哥,你還好嗎?記得上個(gè)月,你在我家睡覺(jué),整天不務(wù)正業(yè),打打電腦,打的都是些不好的.游戲,我家鄰居勸你別打這種游戲了,可你不聽(tīng)。你已經(jīng)二十幾歲了,該工作了舅媽勸你該找個(gè)老婆了讓她早點(diǎn)抱白白胖胖的孫子。可你在那嘻嘻哈哈,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。表哥,我也要?jiǎng)衲阋幌履懔,勸你趕緊找工作吧,趕緊成家吧,我盼著你的回信。
致一封信作文 篇2
新的一年即將來(lái)臨,潔民幼兒園中一班全體老師祝濤濤小朋友和家人新年快樂(lè)!
在20xx年里,濤濤由小一班升入了中一班,在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。我們都高興地看到,濤濤來(lái)幼兒園的天數(shù)明顯比在小一班時(shí)增加了。在幼兒園里,濤濤不但能夠很好地完成各項(xiàng)自理活動(dòng),比如自己用筷子吃飯、自己收拾桌子和玩具、自己穿脫衣服等,還能夠按時(shí)承擔(dān)值日生的基本工作,比如給小朋友發(fā)筷子、擦桌椅、擺凳子等。濤濤非常喜歡看書(shū),學(xué)習(xí)能力也很強(qiáng),總有自己的新奇想法。我們老師和同學(xué)們都很喜歡濤濤。
在元旦假期和即將到來(lái)的'寒假期間,請(qǐng)您盡量保證孩子的作息與在幼兒園時(shí)一致,保持住已經(jīng)取得的進(jìn)步。隨著幼兒教育理論的發(fā)展,也要求我們老師和孩子家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí),不斷更新觀念,以科學(xué)的方法來(lái)教育孩子。在這方面,作為幼兒教師,我們有責(zé)任向您傳達(dá)一些信息,讓家長(zhǎng)與老師一起為孩子營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境,F(xiàn)在,基本上每個(gè)孩子都生活在421家庭中,4位老人、2位父母、1個(gè)孩子,每個(gè)孩子都是寶貝兒。在孩子進(jìn)入5歲之后,身體和心智都有了飛躍,請(qǐng)不要再像對(duì)待嬰兒一樣對(duì)待他。很多事情他都可以自己完成,要給孩子成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。過(guò)度的疼愛(ài)就是嬌慣,過(guò)度的嬌慣就是傷害。因?yàn)楹⒆涌赡芫驮跍嘏膽驯Ш褪率录议L(zhǎng)代勞中,被剝奪了培養(yǎng)獨(dú)立能力和樹(shù)立自信的機(jī)會(huì)。在生活的一點(diǎn)一滴中,我們需要時(shí)時(shí)提醒自己,孩子已經(jīng)長(zhǎng)大,是家庭中的一位成員,而不應(yīng)是家庭的中心。以下幾點(diǎn)請(qǐng)幫助孩子在假期中做到:
1.自己的事情自己做,家長(zhǎng)不要事事代勞;
2.關(guān)心他人,尊重長(zhǎng)輩,家長(zhǎng)不要有求必應(yīng);
3.每天做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),家長(zhǎng)要提供機(jī)會(huì);
4.保持良好生活習(xí)慣,按時(shí)作息,家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則;
5.堅(jiān)持每日鍛煉身體,培養(yǎng)堅(jiān)韌與毅力。
最后,祝濤濤小朋友和家人身體健康、生活幸福!
致一封信作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
您們好!
您們一定想不到每天近在咫尺的女兒會(huì)給您們寫(xiě)信吧。今天,我主要是想跟您們促膝談心一下關(guān)于“家規(guī)”的事。
首先,我十分感謝父母您們從小教育我做人要有禮貌,讓我從小懂得了禮貌的重要性。古代偉大的文學(xué)思想家孔子曾說(shuō)過(guò):“禮之于人,猶酒之有襞也。”還有松蘇內(nèi)吉說(shuō)的:“禮貌是人類(lèi)共處的金鑰匙。”梅里美也說(shuō)過(guò):“禮貌經(jīng)?梢蕴娲罡哔F的'感情!笔茄剑绻銖囊痪湓(huà),一件小事開(kāi)始,禮貌待人,尊重他人,就打好了禮貌的基礎(chǔ),走出了做人的第一步,以致走出社會(huì),便容易成功。所以,禮貌是走向成功的捷徑。爸爸媽媽?zhuān)鷤冞記得嗎?
那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的大熱天,太陽(yáng)火辣辣的掛在天空中。家里,我和弟弟正在玩游戲,可因?yàn)橐患∈,我和弟弟忽地吵了起?lái),一吵就不可收拾,像從毛毛細(xì)雨轉(zhuǎn)變成了傾盆大雨,完全把父母您們的淳淳教導(dǎo)忘得一干二凈,也忽視了在旁邊休息的爸爸您。這時(shí),正在休息的您走了過(guò)來(lái),可正陷于水深火熱的吵架中的我和弟弟毫無(wú)察覺(jué)已吵醒了熟睡的爸爸您,直至爸爸您停留在眼前,我們才發(fā)覺(jué),可您并沒(méi)有生氣地訓(xùn)斥我們,而是說(shuō)了一句讓我們銘記于心的話(huà):“有理不在聲高!边@短短的幾個(gè)字,卻是金玉良言,使我和弟弟停止了爭(zhēng)吵。
經(jīng)過(guò)這么一次事情,爸爸您和媽媽又給我們倆列了一張做人基本禮貌準(zhǔn)則表:
1。說(shuō)話(huà)時(shí)注意聲量。
2。見(jiàn)熟人要打招呼。
3。臉上保持微笑。
4。吃飯要端碗,不要在盤(pán)子里挑揀。
5。坐有坐相,站有站相。
而這些禮貌要求使我終身受益,也為我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很大幫助。我想說(shuō):“謝謝您們,因?yàn)槟鷤兊慕逃广露奈抑饾u成長(zhǎng),優(yōu)秀,我愛(ài)您們,我的父母!”
致一封信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
您用溫情呵護(hù)著我,那清泉般的愛(ài)滋潤(rùn)我的心靈。十四年,一直如此。
昨日,偶然掀開(kāi)《天下父母》,劉墉的《母親的傷痕》深深觸動(dòng)了我。小時(shí)候,我問(wèn)您:我從哪兒來(lái)?你為此編了許多故事——從垃圾桶撿來(lái)、從大猩猩手里搶來(lái)的`……直到有一次,我又問(wèn),我從哪兒來(lái)?您嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“你是我十月懷胎,醫(yī)生割開(kāi)肚子,把你揪出來(lái)的!蔽依^續(xù)追問(wèn):“那疼嗎?”您沒(méi)回答,眼神變得茫然,似乎在回味著當(dāng)年的甜與澀,F(xiàn)場(chǎng)的氣氛沉默了。我這才發(fā)現(xiàn)您眼睛里——竟是滿(mǎn)眶淚水!從此,我徹底理解了“兒生日,母難日”,并深深銘記心中。
其實(shí),在您身上,何止一條傷痕?您為了兒女,傷得千瘡百孔,只是作為孩子的我,還未曾懂得和理解。
往事又在眼前呈現(xiàn):低谷時(shí)的支持、鼓勵(lì),讓我有勇氣站起來(lái),去拼搏、奮斗;高潮時(shí)的勸告,使我懂得不該為暫時(shí)的榮耀沾沾自喜……您告訴我失敗乃成功之母和虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
母親難道不是最偉大的職業(yè)嗎?您是我的母親,是保姆,是廚師,是司機(jī),也是伴隨我一輩子的老師和知己。
媽媽?zhuān)膼?ài)像書(shū),我愿用心感悟;您的經(jīng)歷像茶,我想畢生品味。您的恩情似海,我永遠(yuǎn)銘記著——只想衷心說(shuō)一句:感謝您,我愛(ài)您!
祝:身體健康,心想事成。
您的小女兒
20xx年2月24日
致一封信作文 篇5
時(shí)光匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼,已是三年。這三年有太多美好的回憶,讓人久久不能忘卻。
回憶三年前,我們還是剛畢業(yè)的小學(xué)生,懷著對(duì)初中生活的憧憬來(lái)到了這所中學(xué)。我本來(lái)并不在這個(gè)班,看到好玩的伙伴都在這個(gè)班,便也轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。這個(gè)班挺好的,有一個(gè)嚴(yán)厲而又可愛(ài)的班主任,他總是監(jiān)視我們的一言一行,犯一點(diǎn)點(diǎn)的錯(cuò)誤便會(huì)大發(fā)雷霆,門(mén)口做下蹲的,墻角罰站的,操場(chǎng)罰跑的,那已是家常便飯了。班主任是化學(xué)老師,所以要等到初三才會(huì)給我們上課。這讓我們都覺(jué)得有一絲絲的遺憾。盡管這樣,他仍然每天監(jiān)督我們背單詞,背課文,做習(xí)題。從未松散怠慢過(guò)。
我們班還有一群可愛(ài)的老師,盡職盡責(zé),幽默風(fēng)趣。老師從未耽誤過(guò)每一節(jié)課,盡管有事,也會(huì)請(qǐng)老師代為管理,從不讓我們閑著。上課時(shí),同學(xué)們有時(shí)候也會(huì)無(wú)精打采,老師便會(huì)來(lái)個(gè)幽默的笑話(huà),或是玩?zhèn)好玩的游戲來(lái)活躍氣氛。
除了老師以外,班上還有幾個(gè)出名的同學(xué),范同學(xué),是我們班的學(xué)霸,他對(duì)待學(xué)習(xí)那叫一個(gè)認(rèn)真。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,課后復(fù)習(xí)。他有超乎常人的思想,數(shù)學(xué)題總能想到幾種別人想不到的方法。英語(yǔ)的語(yǔ)法,過(guò)目不忘。同學(xué)們遇到學(xué)習(xí)上的困難,他也能耐心的給他們講解,他就是這樣的樂(lè)于助人。
還有一個(gè)同學(xué),是我記憶最深的人。她就是我們班的蔣同學(xué),她是我們班的班長(zhǎng)。對(duì)于她,讓我覺(jué)得不可思議,我不知道在她身上究竟發(fā)生過(guò)什么。她長(zhǎng)得并不好看,圓滾滾的臉上破了一些皮,仿佛用手指一抓就能就出血;臉上紅一塊,紫一塊,眼睛被腫脹的臉壓的看不見(jiàn)?匆(jiàn)她奇怪的長(zhǎng)相,讓我怎么也無(wú)法想象她會(huì)成為我們班的班長(zhǎng)。每每看見(jiàn)她,我總是忍不住的偷看她一眼,我只覺(jué)得她就是一個(gè)滑稽的小丑。第一次認(rèn)識(shí)她,是在一節(jié)作文課上,老師讓我們寫(xiě)一篇作文,隨便寫(xiě),想寫(xiě)什么寫(xiě)什么。老師第一個(gè)就點(diǎn)到了她,她不慌不忙的站起來(lái),開(kāi)始朗讀她的文章。文章的內(nèi)容大概是這樣的:上帝永遠(yuǎn)是公平的,為你關(guān)上門(mén)的同時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。我沒(méi)有覺(jué)得我和你們不一樣,至少我也平等的'站在了墳?zāi)骨懊妗穆曇艉苋崦溃拖翊喝盏年囮囄L(fēng)。她的話(huà)觸動(dòng)了我,讓我及想接觸她,認(rèn)識(shí)她,和她做朋友。后來(lái),她通過(guò)自己的努力,當(dāng)上了班長(zhǎng)。她對(duì)每一個(gè)同學(xué)都一視同仁,盡忠職守自己的崗位。兩年后,她病倒了,正要準(zhǔn)備中考,她卻病倒了。老師告訴我們,她發(fā)了兩個(gè)月的高燒,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知,她仍然拿起課本,堅(jiān)持背著單詞,她什么都沒(méi)有想,她只是希望能趕快好起來(lái),還要繼續(xù)參加中考。后來(lái),她轉(zhuǎn)院去了很遠(yuǎn)的地方,回來(lái)的時(shí)候都快要中考了,迫不得已,只能暫時(shí)休學(xué)。中考前,她回來(lái)參加過(guò)畢業(yè)晚會(huì),她對(duì)我們說(shuō):“我只是錯(cuò)過(guò)了今年的中考,沒(méi)關(guān)系,我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),你們?cè)诟咧械任,心只要沒(méi)有停止跳動(dòng),學(xué)習(xí)便不會(huì)停止!彼苡赂遥蚁M芙】悼鞓(lè),好好的,過(guò)的幸福。
還有一群調(diào)皮的學(xué)生,上課講話(huà),吃零食,睡覺(jué),想盡一切辦法不聽(tīng)課。掃地很積極,因?yàn)檫@樣,他們就可以以?huà)叩貫橛桑簧险n了。
天下沒(méi)有不散的宴席,同學(xué)們,我沒(méi)有忘記你們,即將中考,我希望你們能夠考上一個(gè)好的高中,同學(xué)們,道一句“珍重,再見(jiàn)!”
致一封信作文 篇6
您好!我是金龍小學(xué)一名六年級(jí)的學(xué)生。我們少年兒童現(xiàn)在是祖國(guó)的花朵、民族的未來(lái)。在黨的陽(yáng)光雨露哺育下、在星星火炬照耀下成長(zhǎng)的我們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代。今天,我懷著激動(dòng)萬(wàn)分的心情給您寫(xiě)了這封信。
光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)中,在金龍小學(xué)學(xué)習(xí)六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,而我對(duì)金龍小學(xué)早已感情之深,在學(xué)校,是老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓我感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣:是我在老師的諄諄教導(dǎo)中,如小樹(shù)般茁壯的成長(zhǎng):在失敗時(shí),老師的鼓勵(lì)下能重拾信心。忘不了,同學(xué)、老師們?cè)谖疑r(shí)給我如太陽(yáng)般溫暖的關(guān)心:忘不了,學(xué)校學(xué)校圖書(shū)館里的的書(shū)籍讓我體會(huì)到“書(shū)籍就是進(jìn)步的階梯”;忘不了,夏天時(shí)操場(chǎng)的木棉樹(shù)帶給我那迷人的陣陣幽香。我的校園生活,花上一年半載也說(shuō)不完,但那段關(guān)于校園生活的美好記憶卻隨之珍藏于心底,令我難以忘懷。
隨著我不斷長(zhǎng)大、知識(shí)的不斷增加,我的腦海中便萌生了一個(gè)偉大志向:我要把我的家鄉(xiāng)——汕頭市建設(shè)得更加繁榮、美麗。我夢(mèng)想中汕頭的美好藍(lán)圖,光輝的未來(lái)是這樣的:人們的素質(zhì)提高了,不再隨處亂丟垃圾,馬路上隨處可見(jiàn)的垃圾已消失得無(wú)影無(wú)蹤;不在攀爬隔離欄,做那些與死神擦肩而過(guò)的危險(xiǎn)動(dòng)作了;我們的母親河——奔流不息的'韓江上不再有破壞她那美若天仙的容貌的生活垃圾了。我們的生活質(zhì)量也漸漸提高了,科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)……
我夢(mèng)中憧憬的汕頭,是多么美好!可現(xiàn)在的汕頭,卻有許多讓我難以忍受的惡劣現(xiàn)象,如:放學(xué)時(shí),我總能看到很多學(xué)生把手里分到的廣告?zhèn)鲉坞S處亂扔,五顏六色的廣告?zhèn)鲉螢樾iT(mén)口鋪上了彩色的“地毯”;在海濱長(zhǎng)廊散步時(shí)總能看到一些人遛狗時(shí),狗留下來(lái)的糞便,這是海濱長(zhǎng)廊的美景大打折扣;走在人行道上,總能看見(jiàn)一些沒(méi)素質(zhì)的人隨地吐痰,玷污了人行道……對(duì)于這些惡劣的現(xiàn)象,以下我有幾個(gè)建議
1.多開(kāi)些保護(hù)環(huán)境的講座,多宣傳保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。
2.在公共場(chǎng)所設(shè)立一些醒目的保護(hù)環(huán)境標(biāo)語(yǔ)、廣告、牌子,讓人們更加明白保護(hù)汕頭環(huán)境的重要性。
3.組織一些義工在公共場(chǎng)所當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,如果看到有人在破壞環(huán)境,要加以阻止,并以身作則。
這是我對(duì)汕頭未來(lái)美好的藍(lán)圖的建議,希望您能在百忙之中抽空看看,謝謝!
汕頭未來(lái)的藍(lán)圖需要我們這一代人描繪,我定會(huì)好好學(xué)習(xí),把我的家鄉(xiāng)——汕頭,建設(shè)為一個(gè)美麗、繁榮的城市!
祝
工作順利一名學(xué)生:王樂(lè)
20xx年3月3日
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