[優(yōu)選]老師的一封信作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的老師的一封信作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
老師的一封信作文 篇1
敬愛的麻老師:
您好!
老師,您是一縷清風,在炎熱的夏天給我們帶來清涼;老師,您是一根蠟燭,燃燒了自己,點亮了別人;老師,您是辛勤的園丁,培養(yǎng)了我們;老師,您是偉大的.建筑師,為祖國培養(yǎng)了棟梁之才;老師,您是指路燈,給我們照亮了前方。
老師您還記得剛開始教我們的時候,您每天都不辭辛苦,不辭勞累的工作著,每天都要給我們灌輸著知識的營養(yǎng),就像一位辛勤的園丁一樣,澆灌著祖國的花朵。您教導我們應該怎樣做人,告訴我們什么是對的,什么是錯的。您從早到晚不停地忙碌著。上課時,有一些同學非常淘氣,總是在課堂上說話,搞小動作,您還要去給他們講道理,去教育他們,去引導他們,讓他們成為上課時遵守課堂紀律的學生,沒有聽會的課程還要再給講一遍。同學們遇到不會的問題時,您也會耐心地給他們講解。我是一個不愛舉手發(fā)言的學生,就是因為這樣,老師就總是提問我問題,讓我提高學習成績和口語才能,這樣我的語文成績才上升。以前我上課時總是開小差,但是經過老師您的細心教導,我改掉了這個壞習慣。
往事樁樁件件,至今還歷歷在目,老師教育我們的點點滴滴我們怎么能忘?老師,您好似一支蠟燭,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您是我們一生的導師。老師,謝謝您。
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇2
親愛的魏老師:您好!這段時間您好嗎?我很想念您。
我們都放假了,您還惦記著我們。大熱天的到同學家去家訪,了解我們在家的生活和學習情況,卻沒有時間回家看自己的孩子。您對我們比對自己的.孩子還好,學習上您教育我們要有遠大志向,好好學習,做祖國的有用人才。生活上您時刻關心著我們,哪個同學病了,您帶著他去看病,有的同學沒有衣服,您就給他買衣服......
最讓我難忘的一件事是:第一段夏令營期間,語文課上我因為肚子疼,沒來得及上廁所就拉褲子了,但是因為怕同學笑話也沒有說。您發(fā)現(xiàn)后也沒有當著同學的面說我,而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依,不僅給我換上了干凈的衣服,還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠也忘不了。魏老師我一定要好好學習,用最好的成績來報答您。魏老師,由于您對我們付出得太多,而對自己關心的太少得了胃病。魏老師,您要多注意身體,把您的胃病治好。
此致
敬禮
老師的一封信作文 篇3
親愛的老師;
我是五年級期末轉學到上海讀預備班的閔RR,希望您還記得我這個瘦而不示弱的男生。今天給您寫信,只是因為閱讀您的專題帖子后,自己也心血來潮建立了個人博克,謹以此文與您分享我的心情,相信您能夠理解。
望著家門口的那條鐵軌,想到的是響亮的汽笛聲,是火車的嗚嗚聲,與清晨人們稀疏走過的身影,還是一段不為人知的奇妙旅程?
十一歲了,終于上五年級了。我由原來的**小學轉入了您當年所在的***學校。有一個新的開端,當然也意味著有更大的挑戰(zhàn)。
在新的世紀,該拋開過去,是好是壞要放得開……
事實是否真的如此?不。通往夢想的路,沒有想象簡單,我還要更勇敢……
在我的腦海中,我遇到過的最好的老師便是在五年級的語文老師,就是您了。時髦的發(fā)型,亮麗的服飾,絲毫未能掩蓋住老師您身上一股濃濃的文氣。
我喜歡老師您的眼睛,因為這雙眼睛是雪亮的,上課時只要哪位同學分心,一定逃不過您的火眼金睛。同時,老師的眼睛也是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,您常說:生活中不是缺少美的事物,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
我喜歡老師您的文筆。還記得20xx年*月*日的《太倉日報》嗎?也許你已經模糊,但我仍記憶猶新。一篇名為《文竹》的文章打動了我。當是,我并沒有看這篇文章的作者是誰,只是靜靜地欣賞著,細細地品位著其中的奧妙與精髓!拔闹,高貴而又典雅,潔凈而又真誠…….”我已經記不清您用“XX,+形容詞”的開頭了,只是每一次讀,都有著不同的感悟。雖然老師的文筆,沒有像秦文君一樣的“變魔術”,但是卻有著更深的內涵。如果說,秦文君是屬于兒童的作家,那老師您就是屬于天地的創(chuàng)作者。不,不是屬于。老師您不屬于任何人,因為您喜歡過自由自在的生活,在自由與灑脫之間,您的才華與能力方能發(fā)揮得淋漓盡致……何時再能一睹您的大作?希望您與我經常通Email。
十二歲了,媽媽帶我出去旅游了。稚氣未泯的我笑嘻嘻地。仿佛吃了蜜似的開心。一大早,我們就出發(fā)了,前往那個陌生而又熟悉的地方——江蘇無錫。這是我第一次去無錫,媽媽經常跟我提到無錫,說這是她的故鄉(xiāng)。望著媽媽激動的.神情,當時的我疑惑不解。上車了,大大小小的包袱塞滿了車子。我打開窗子,向我的故鄉(xiāng)道了別。
沿途的風景美麗得讓我不敢想象,高高低低,錯落有秩的房屋整整齊齊地矗立在鄉(xiāng)野,金黃的水稻布滿田間,藍得發(fā)綠的池水映著辛勤勞動的人民那一張張樸素的臉。真是另我目不暇接。好一派江南水色!
到無錫了,繁華的街道,熱鬧的商場,涌起一股股人浪。繁華固然好,只是如三千東流水,轉眼即逝,我寧愿選擇寧靜的太湖,來親自感受一下水的氣息,欣賞一番湖光山色。
太湖,碧綠的水襯托著靜謐的山,遠看不見樹,那天邊只有云頭。我寧愿站在此地看那群山朦朧的身影,也不愿站在山頂上看。我不羨慕杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的颯爽英姿,只因為高處不勝寒,我不想孤獨地欣賞風景。太湖,讓我領略到了王者的風范。遠看,平靜溫柔的恰似柔情似水,婀娜多姿的少女,近看,氣勢又如霸者般渾厚無比,令人膽戰(zhàn)心驚。她讓我想起老師您的身影。
太湖,你是否注定一輩子要在這被群山籠罩的隔閡中延續(xù)你的生命?
我不明白……十三歲了,它是否能沿著軌跡,走完這匆忙而又忙碌的人生。
我不知道……但我知道,完美的人生,就必須要有一個良好的開頭,否則這段生命的旅途就會有遺憾。
在現(xiàn)在,我盡力做好沒一件事,為今后的人生奠定穩(wěn)固的基石。
在未來,我會拼盡全力,去完成這個美麗的夢。
明天,又是有個新的起點。
祝愿我的老師快樂美麗每一天,期望您早日成為我的筆友和網友~
難忘和您共進燭光晚餐的我
您永遠的學生 閔RR
老師的一封信作文 篇4
敬愛的王老師:
您好!
時光荏苒,一轉眼間,2191天的歲月就只剩下短暫的30多天了。在這即將離別的日子里,我想再和您聊一聊那些不起眼的往事。
我1‐5年級時,作文一直是我的頭號難題。常常趴在桌子上,打開本子,然后把筆咬上半天,才在那白白的作文本上寫下一個字。我以為我的小學歲月就會這樣度過,但是,每想到,在小學最后的時光里,上帝把您派給了我——
依然清晰的記得,那是上學期期末考試后的一天。我趴在書桌上,擔心著我這一次期末考試的分數和那一張令人羨慕的獎狀,心中就如十五個吊桶打水——七上八下,一點底兒都沒有。雖然大屏幕上放著好看的動畫片,可是我一點都看不進去。
就在這時,您走了進來,微笑著跟我們說:“這一次大家都很努力,考得也普遍不錯。我們班有兩位同學的作文寫的還相當好!蔽乙宦,心想:哎,肯定是***和***了,她們的作文可以只是班級里公認的優(yōu)秀,哪像我……“特別是薛潔瑩這一次的作文,寫的格外的出類拔萃,還被批卷的老師當做范文朗讀呢!”您稍加停頓又說道。我聽完后,眼鏡都差點從鼻梁上掉了下去。
也就是從那一次吧,在您有心或無心的表揚中,我重拾了自信,漸漸地開朗起來。我的作文也比原來出色了,寫作文也沒先前那么痛苦了,甚至成了一件趣事。
慢慢地,您開始有意的給我提供磨練我自己的機會——參加各種各樣的作文比賽。我在這種種挑戰(zhàn)和鍛煉中,信心和水平有都上了更高的一層樓。
在我的心目中,您就是那夏日的.清風,讓人覺得涼爽;您就是那冬日的暖陽,讓人覺得溫暖;你就是那誨人的紅燭,讓人覺得光明……如果不是您,怎會有如此活潑開朗的我?如果不是您,怎會有如此自信優(yōu)秀的我?
在這離別的日子里;在這傷感的日子里;在這多情的日子里;在這多情的日子里;在這然人充滿深深眷戀之情的日子里。我真誠的向您道一聲:王老師,謝謝您!
祝工作順利!桃李滿天下!
您的學生:
20xx年5月8日
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