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致一封信作文

時(shí)間:2024-08-12 09:29:00 書(shū)信范文 我要投稿

致一封信作文4篇(熱門)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的致一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

致一封信作文4篇(熱門)

致一封信作文 篇1

  馬恒瑞:

  你,還記得四年級(jí)上學(xué)期的那段時(shí)間嗎?你不記得沒(méi)關(guān)系,我還記得呢。一次,下課時(shí)我倆為一張面紙大吵了一番,上課時(shí),老師教我們寫(xiě)作文,要寫(xiě)作文時(shí),你發(fā)現(xiàn)唯一的一支鋼筆不見(jiàn)了。于是,你用一種稀奇古怪的眼神盯著我看,看得我渾身不自在,那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō):“一定是你偷了我的鋼筆!還不快速速交出來(lái)!”

  其實(shí)你也知道,下課時(shí),我一直在和你吵架,上課時(shí)也沒(méi)工夫去碰你的鋼筆,可你就是認(rèn)為我偷了你的鋼筆,理由是:我下課時(shí)才跟你吵過(guò)架。我盡可能避開(kāi)你的目光,因?yàn)槟愕哪抗饪傁駜墒す獍阕瓶局。過(guò)了一會(huì)兒,我終于受不了了:“你干嘛老盯著我看?”回答直截了當(dāng):“我的鋼筆是不是你偷的?”“怎么會(huì)呢?”我說(shuō),“憑什么認(rèn)為是我干的呢?”“就因?yàn)橄抡n時(shí)才和我吵過(guò)架,上課時(shí)不敢看我的眼睛!”就這樣,我頭上不知為何蓋上了一頂壓得我喘不過(guò)氣的'大帽子——小偷!那一刻,我終于理解了“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”這句話的意思了,因?yàn)槲艺幵谕瑯拥木车刂校?/p>

  第二天,你找到了鋼筆,說(shuō)是在我桌洞里發(fā)現(xiàn)的,聽(tīng)了這話,我很是委屈,那時(shí)桌子是兩個(gè)人一張的,桌洞也是連在一起的 ,桌洞的隔板不好,下面有個(gè)大口子,鋼筆自己滾到我桌洞里的可能性也不能排除……事后你與我反目成仇,有什么東西找不到了都問(wèn)我要,還經(jīng)常打我……我真的很委屈,你為何要這樣對(duì)我呢?··········

  張正帆

致一封信作文 篇2

孟媽媽:

  元旦幸福!

  玻璃板下還壓著您去歐洲旅游帶上回去的照片,盡管隔著玻璃,但微笑仍平易近人細(xì)致,只不過(guò)你我一樣,隔著年齡的界線,但愛(ài)人仍然聯(lián)通。

  我一直都在用心珍藏著你我這一段忘年交的情感,用愛(ài)人去青草它茁壯,看它幼苗、吐綠、遮住可人芬芳。

  是的,如今的我已離開(kāi)了您,升至了一個(gè)更甚廣、更大的平臺(tái),正如您所說(shuō),心有多大,舞臺(tái)就有多大。我在這潭如浩海的水中希望爭(zhēng)游,勇氣自強(qiáng)。疲憊時(shí),拿著您曾寄給我的信,還有熟知的字體和恒定的溫馨,在多少個(gè)日夜給我信心;自豪時(shí),看著您的信,牢記著諄諄教誨。

  盡管如此,我還是愛(ài)人和您打電話,聽(tīng)得您的聲音,猜中您的`心情。您告訴嗎?當(dāng)您正說(shuō)出的時(shí)候,我用手指一圈一圈纏繞著電話繩,我告訴,我是真的想要您呢!但學(xué)業(yè)擠迫,也耽擱了去您家,那個(gè)我只寄居過(guò)幾天卻和真正家一樣的地方。每當(dāng)沖出屋門,溫暖和愛(ài)便圍困了我,這不是家又是什么?有時(shí)我在想要,您否不會(huì)在課堂上還習(xí)慣地點(diǎn)起我的名字?否還不會(huì)和其他老師聊天時(shí),情不自禁地想起“我們班的司好追……”但驀然回首,卻找到這個(gè)學(xué)生已經(jīng)離開(kāi)了您的臂膀?

  孟媽媽,告訴您哦,我們馬上要期末考試了,雖然嘴里說(shuō)道著不緊繃,但還是有一定壓力,不過(guò)我會(huì)盡力的。另外,我們班今天下午要開(kāi)會(huì)元旦聯(lián)歡會(huì)了,班里的同學(xué)胃口可高了,都在忙著布置教室、打算節(jié)目,我還是一個(gè)主持人呢!我還和幾個(gè)同學(xué)一起要演出一段相聲,打算的不俗,很有熱情哦!

  孟媽媽。天氣凍了,您家里沒(méi)暖氣,要留意御寒哦!

  孟媽媽,我愛(ài)你!

  孟媽媽,我一直很想要您!

  孟媽媽,我一直很好,您不要擔(dān)憂啊!

  孟媽媽,當(dāng)您看到弟弟妹妹時(shí),要忘記那些孩子的后面都有我的大笑喲!

  孟媽媽,要堅(jiān)決鍛煉身體,按時(shí)睡覺(jué)啊!

  孟媽媽,要放開(kāi)自己,減低壓力。

  孟媽媽,節(jié)日快樂(lè)。

  永遠(yuǎn)愛(ài)人您的孩子:司好平

  20xx年12月31日

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的媽媽:

  您好!

  今天老師說(shuō):同學(xué)們要給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信,還要寫(xiě)完給家長(zhǎng)看。我就發(fā)揮一下想象力想一想。

  “媽媽”,其實(shí)這兩個(gè)字我們讀起來(lái)非常容易,但是這兩個(gè)字是世界上最偉大的。

  雖然我有時(shí)和媽媽吵吵鬧鬧,但媽媽還是認(rèn)了,我今天才知道我以前做的那些事是完全不對(duì)的,我要改正以前的缺點(diǎn),換回優(yōu)點(diǎn)。

  以前我就像個(gè)小孩子一樣,每天跟在媽媽的屁股后面做一些惡作劇,現(xiàn)在想想還真的有點(diǎn)過(guò)分,不止這一點(diǎn),過(guò)分的'事情多著呢。

  有一天,晚上吃飯的時(shí)候,媽媽讓我去提一個(gè)水壺,我非不去,就和媽媽頂上了嘴。媽媽怎樣說(shuō)我也不聽(tīng),就是不去,媽媽發(fā)火了打了我兩下,當(dāng)時(shí)我嚎啕大哭,媽媽也不理我,過(guò)了十分鐘我多云轉(zhuǎn)晴還笑了笑,但媽媽還是不理不睬的,我踢來(lái)了一個(gè)水壺,媽媽這才跟我說(shuō)話,和我講了一些道理。

  我明白了,從我懂事以后,這些傻事我從來(lái)沒(méi)有干過(guò),媽媽也沒(méi)有訓(xùn)我一次。

  我長(zhǎng)大了,力所能及的事就由我來(lái)做,您不用操心了。

  祝您

  身體健康、萬(wàn)事如意

  愛(ài)您的女兒:欣欣

  20xx年12月4日

致一封信作文 篇4

  親愛(ài)的曹老師:

  您好!

  光陰似箭,彈指之間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,那一幕幕的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過(guò)眼的云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符,有的高,有的.低,一個(gè)接著一個(gè),一串又一串,組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè),把咱們的生活裝扮得有色有彩!

  當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小女孩,是您把我?guī)妨酥R(shí)的殿堂。我受過(guò)的表?yè)P(yáng)很多,有的早已忘記了,可那次的批評(píng)卻在我的腦海中揮之不去。

  那是一次寫(xiě)景的作文,是我的克星,我怎么冥思苦想也寫(xiě)不出來(lái),一心想著回家抄一篇,時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,您卻說(shuō)讓我們把作文寫(xiě)好才能回家。我一字無(wú)寫(xiě),“司馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧”我趕緊絞盡腦汁寫(xiě)了一篇,感覺(jué)好不錯(cuò)就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會(huì)有一個(gè)好成績(jī)。第二天,老師發(fā)了下來(lái),我連忙打開(kāi)。誰(shuí)知道老師在評(píng)語(yǔ)上寫(xiě)著:本文語(yǔ)言干巴,不生動(dòng),中心也沒(méi)有捉住,又在下面寫(xiě)了重寫(xiě)兩個(gè)大字?粗蠋熌谴萄鄣脑u(píng)語(yǔ)給我呆住了,猶如驚雷震過(guò)一般,半晌才回過(guò)神來(lái)?稍诩(xì)細(xì)想來(lái),老師說(shuō)的話也并非沒(méi)有道理的呀!

  曹老師您不僅學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求嚴(yán)格,在生活上還很關(guān)心我們。

  記得那一次,我們剛剛上完體育課,便各自回到教師,您就借熱水讓我們喝。

  老師,您就像枝蠟燭,默默的燃燒自己,為茫茫學(xué)海里的我們指明了道路,指明方向;老師,您就像棵桑樹(shù),默默奉獻(xiàn),如果沒(méi)有”桑樹(shù)”的品格,哪來(lái)”春蠶”的成長(zhǎng)呢;老師,您就像一個(gè)辛勤的園丁,給我們修枝、剪葉、澆水、施肥,讓我們健康成長(zhǎng)。

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