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一封信作文

時(shí)間:2024-06-06 11:14:53 書信范文 我要投稿

一封信作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的一封信作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一封信作文

一封信作文 篇1

  遠(yuǎn)方的朋友:

  你好!

  我叫王磊,是緯三路小學(xué)六年級(jí)二班的學(xué)生。希望你我能從此成為朋友,我今年12歲了,不知你是我的哥哥,還是我的弟弟,那我就隨便稱你為:“朋友!

  我的愛好有很多,我特別愛看書,尤其是歷史,越老越好,像《三國(guó)志》、《水滸傳》、《春秋》等等。特別是水滸傳,一百單八將上有宋江。盧俊義。吳用。公孫勝下有李逵。燕青。魯智深。林沖。出神入化的人物,提心吊膽的事例,使水滸傳名揚(yáng)中外。你看過(guò)嗎?如果沒(méi)看過(guò)我希望你能看看。

  我也非常喜歡下棋,特別是象棋。記得有一次,我與樓下有名棋手連戰(zhàn)三盤,第一盤,我開始處于陷勢(shì),在我的精心回補(bǔ)之后,終于恢復(fù)常勢(shì),但好景不長(zhǎng),對(duì)方的“車”兵臨城下,給我的進(jìn)攻形勢(shì)構(gòu)成了極大的要害,我現(xiàn)在像一個(gè)紙窗戶,只要他輕輕一捅我便兵破將亡。又戰(zhàn)幾分,他的雙炮輔助著雙車直逼我方,我方陣腳大亂,在混亂中,對(duì)方的連環(huán)馬直取我將性命,我輸了。第二局。我第一局的經(jīng)驗(yàn)得到了很高的優(yōu)勢(shì)。不久,棋盤上我的“雙車”“連環(huán)馬”直逼對(duì)方軍隊(duì),對(duì)方兵敗了,這一盤我贏了。第三局,我們互相居然下出了“殘局”。所謂的.“殘局”是在一定狀態(tài)下進(jìn)入了死局,就是一個(gè)不能在繼續(xù)下的棋局。

  我們濟(jì)南有七十二名泉,我就給介紹介紹“黑虎泉”。

  黑虎泉是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)泉的“泉群”。那群主自然是“黑虎泉”了。黑虎泉的主泉在一個(gè)深洞里,在潭底有泉水涌出。在洞的最深處有一塊類似于一條老虎的石頭,寒冷的冬天,一股東風(fēng)吹進(jìn)深洞,深洞便發(fā)出似虎吠的聲音,黑虎泉便因此而得名。在深洞中有三個(gè)暗溝,流入一個(gè)大水潭,暗溝的水從三個(gè)虎頭嘴中流出,在流入護(hù)城河。

  朋友,我是一個(gè)充滿好奇心的人,見到你,我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你,你一定也有事想問(wèn)我。你叫什么名字?你今年幾歲?你有什么愛好?你住在哪?你那的景色美不美?你那有沒(méi)有駿馬和大牛?你那冷不冷?你那的衣服是什么樣的?如果讓我說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。

  為了增進(jìn)我們的了解我建議:

  1.建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

  2.我們小組的每個(gè)成員和你們學(xué)校的一個(gè)學(xué)生建立一對(duì)一拉手關(guān)系。

  快點(diǎn)回信吧!

  親愛的朋友祝你:

  身體健康 萬(wàn)事如意 好好學(xué)習(xí) 天天向上

  你的朋友:王磊

  20xx年2月24日

一封信作文 篇2

敬愛的語(yǔ)文老師:

  您好!老師,近來(lái)可好嗎?

  老師,我今天和你聊一聊我的中國(guó)夢(mèng)——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

  同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,如當(dāng)一名醫(yī)生、工程師、科學(xué)家、航天員、教師……這是我們自己的夢(mèng),可中國(guó)夢(mèng)又是什么?那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想聚集在一起便成了中國(guó)夢(mèng)。而我的中國(guó)夢(mèng)是——當(dāng)個(gè)百萬(wàn)富翁。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我一定不會(huì)游手好閑,無(wú)所事事,我還會(huì)成立一個(gè)自己的基金會(huì)。哪兒有洪水、地震等自然災(zāi)害,我就會(huì)親自帶著基金,可以第一時(shí)間趕到災(zāi)區(qū),慰問(wèn)受災(zāi)的群眾,無(wú)償?shù)匕l(fā)放藥品、食品等生活用品。我還會(huì)資助學(xué)費(fèi)給山區(qū)的孩子,組織醫(yī)學(xué)精湛的醫(yī)生去貧困的地區(qū)義診治病。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我一定不會(huì)讓員工買不起房子,我還會(huì)讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué),這樣我的'員工就不再為自己的兒女上學(xué)難,學(xué)費(fèi)高等問(wèn)題而煩惱了。

  如果我是百萬(wàn)富翁,我會(huì)在所有農(nóng)村建立醫(yī)院,把那些因無(wú)錢治病,而在死神手里被折磨的病人拯救出來(lái)。讓所有患重病的人恢復(fù)健康,過(guò)上快樂(lè)的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明,讓他們睜開眼睛看看藍(lán)藍(lán)的天空。我要讓世界充滿生機(jī)、希望和健康!

  這就是我的夢(mèng),我的中國(guó)夢(mèng)!雖然這個(gè)夢(mèng)很難實(shí)現(xiàn),但是我會(huì)用不懈的努力來(lái)完成這個(gè)中國(guó)夢(mèng)!

  此致

敬禮!

  你的學(xué)生:xx
20xx.05.13

一封信作文 篇3

寫給孔子的一封信敬愛的孔子先生:

  您好!

  對(duì)于您的大名我是十分久仰了。從小到不記得的時(shí)候,就聽說(shuō)了您的大名,您那時(shí)在我心中是這樣一種形象:花白的頭發(fā)、眉毛與胡須,胡須有一尺多長(zhǎng),您平時(shí)喜歡撫摸自己的胡須,笑起來(lái)胡子一顫一顫的,和藹極了。從此,您在我的心中變得十分高大。

  后來(lái)我上了學(xué),學(xué)校中的課本中時(shí)常看到您的言語(yǔ)。說(shuō)了也不怕您笑話,在我剛剛學(xué)到您的著作《論語(yǔ)》時(shí),其中的語(yǔ)句還是一知半解,似懂非懂,甚至在上六年級(jí)時(shí),為了應(yīng)付老師的抽查,還在晚上死記硬背,純屬“知其然,不知其所以然”。直到現(xiàn)在我上了初中,經(jīng)歷了許多事情后,才突然發(fā)現(xiàn)您的言語(yǔ)是那么精辟、深?yuàn)W。寥寥幾句,卻概括了世間至理,令我受益匪淺。從那時(shí)開始,您對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn)。我曾幻想著,也能說(shuō)出幾句向您那么有水平的話,來(lái)名垂青史,我相信我一定可以的!

  您的著作不止是《論語(yǔ)》,其中的四書五經(jīng)更是“精辟乘以精辟”,令我陶醉其中,久久不能自拔,太精彩了!其中的見解我是見所未見,聞所未聞,讀完了之后是醍醐灌頂,茅塞頓開,您簡(jiǎn)直比蘇格拉底還蘇格拉底!

  對(duì)于您的.敬仰我是有如滔滔洪水涌之不絕,您將是我一生追求的榜樣!

  但是,您也有一些做的不對(duì)的地方。比如說(shuō),您的一位弟子曾經(jīng)問(wèn)您如何耕種,但您卻說(shuō)學(xué)那東西沒(méi)有用。其實(shí),只要存在的就是合理的,您不應(yīng)該看不起體力勞動(dòng)者,沒(méi)有他們,我們吃什么?

  相信您大人有大量,一定會(huì)采納我的意見并改正。

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