一封信作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的一封信作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
莞香花開的家長：
您好！開學(xué)至今已經(jīng)四周，由于本學(xué)期不再像一年級那樣每個班都有一名生活老師照料孩子的就餐和午休，而是四個班合起來才有一個宿管阿姨看管，所以更多時候就餐和午休靠的是孩子的自律。在考驗孩子的自我管理的同時，也在鍛煉他們的獨立能力。
在就餐方面，孩子放學(xué)后要自行守秩序地到飯?zhí)贸燥垼燥埰陂g要注意衛(wèi)生，不能弄得滿桌都是剩飯剩菜。本學(xué)期延續(xù)上學(xué)期的“光盤行動”，要求孩子盡量不浪費糧食，實在不能吃那么多的話，要在打飯時主動跟飯?zhí)冒⒁陶f少打一點。這一方面，我們班大部分同學(xué)做得不錯，要繼續(xù)保持；但有個別男孩屢次忘記吃完飯后要自行把餐盤放到指定地方，有時或是忘記去放湯碗。
在午休方面，我們班男生宿舍那邊的同學(xué)表現(xiàn)較好，能按時安靜入睡，不影響別人。而另一個女生為主的宿舍則午休情況不甚理想，屢次提醒，等老師走后又偷偷地說起小話來，自己不休息還影響了別人，浪費了別人的午休時間：要么在床上動來動去；要么眼睛一直晃來晃去，毫無睡意，等到下午上課卻精神不佳。懇請各家長詢問孩子有否這樣做，有則改之，無則加勉。
本學(xué)期，學(xué)校在對孩子的`午休管理上會嚴格執(zhí)行《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》。對相關(guān)違反午休制度，影響其他孩子午休的孩子，處以相關(guān)處罰，甚至長期停宿。為了避免給您的日常工作生活帶來困擾，懇請您認真閱讀《東莞松山湖中心小學(xué)學(xué)生午休停宿制度》，在家加強對孩子這方面的教育，讓他們做自覺午休、珍惜時間的小主人！
今天上午,我利用一節(jié)課給孩子講解了午休停宿制度,也給孩子們算了一筆賬。為了給孩子們營造一個舒適的午休環(huán)境，學(xué)校及園區(qū)管委會為此購置了舒服的木質(zhì)床；為了孩子們一進入宿舍就能涼快起來，阿姨們都在放學(xué)前就把空調(diào)打開；每天孩子們離開后，阿姨們還要幫著搞清潔，掃地、拖地、抹床欄、清洗衛(wèi)生間等；中午，班主任和輔導(dǎo)員老師還要去看管學(xué)生，犧牲的也是自己休息的時間。就這樣的硬件和軟件服務(wù)，所需繳納的費用僅是3元/天。據(jù)我了解，城區(qū)有的學(xué)校已經(jīng)取消午休了，而午托班的費用遠高于此，且還一床難求。這么說，為的是讓孩子們能珍惜在學(xué)校午休的機會，尊重身邊人的勞動成果！
劉老師
20xx年9月28日
一封信作文 篇2
尊敬的家長：
您好！
學(xué)生的安全工作是學(xué)校工作的重中之重，需要我們常抓不懈，更需要得到家長和社會的支持與配合。近期穗教法規(guī)【20xx】16號）下發(fā)了《關(guān)于進一步加強校車安全管理工作的緊急通知》，為了將文件精神落到實處，為了您孩子的安全，我們希望與您一起攜手做好以下各項工作。
一、在接送車方面
1、校內(nèi)組織學(xué)習(xí)。在校內(nèi)部組織相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車安全管理條例》；并對接送車的老師培訓(xùn)。
2、與我校租車的汽車公司及時溝通。及時與三汽公司的負責(zé)我校接送車輛的人員進行溝通，并向其下發(fā)《廣州市學(xué)校安全管理規(guī)定（試行）》、《校車安全管理條例》資料，要求他們對相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)，并按要求來實施，確保接送車輛的安全。
3、與各地自行租車接送學(xué)生的家長進行溝通。對各地方自行租車的接送學(xué)生的家長代表，我校也向其下發(fā)了《校車安全管理條例》資料，并要求對相關(guān)人員進行學(xué)習(xí)，確保學(xué)生安全。
二、上下學(xué)安全
1、星期五放學(xué)后，根據(jù)學(xué)校的要求盡快離校，并結(jié)伴而行，我校在17：30前沿路有保安巡視，學(xué)生早回家，早安全，家長早放心。
2、因?qū)W校星期天管理人力不夠，如果學(xué)生太早回校，若發(fā)生意外，恐怕處理不及時，造成家長和學(xué)生不必要的損失，并且飯?zhí)貌荒鼙ＷC早到學(xué)生的晚餐供應(yīng)。因此，學(xué)校希望學(xué)生在星期天返校的時間最好是17：30分—19：50分，在17：30分——19：50分，從校門到地鐵口有保安巡視。
3、自行離校的`學(xué)生往返學(xué)校期間要有自我保護的安全意識，因為在校外學(xué)校無法保障學(xué)生的人身和財物安全。敬請家長對您的孩子進行人身和財產(chǎn)安全教育和監(jiān)督，以確保學(xué)生的安全。
4、學(xué)生星期五放學(xué)和星期天返校時，請?zhí)嵝涯暮⒆幼袷亟煌ㄒ?guī)則，不到人少及較偏僻的地方玩耍。
5、過馬路時請?zhí)嵝押⒆幼⒁饪唇煌ㄐ盘枱簟?/p>
6、請?zhí)嵝押⒆硬灰鵁o牌照的車輛。
尊敬的家長，希望您能在百忙之中抽空與孩子進行溝通，給孩子更多的安全知識，家校攜手，共同努力為孩子創(chuàng)設(shè)健康、平安、快樂、幸福的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
祝您家庭幸福！
一封信作文 篇3
親愛的災(zāi)區(qū)孩子們:
我知道,一場無情的災(zāi)難,摧毀了你們的一切.黑板上的公式只寫了一半,本子上的作文還沒有劃上句號……災(zāi)難就這樣重重地壓在了你們幼小的身軀上……
孩子,你的睡姿還是那么調(diào)皮,仰著頭,蜷縮著小腿.孩子,你是睡著了么?你認真地皺起眉頭,夢中一定是在和伙伴們討論著六一去哪里吧?可你的伙伴們呢?他們靜靜地躺在你的身旁,理也不理,是睡得太沉了嗎?六一就要殘忍地到來……你們睜睜眼吧,別再睡了!看,數(shù)不清的賀卡,五顏六色的玩具……孩子,媽媽說六一只屬于你們,沒有作業(yè),也不逼你上補習(xí)班了,這是真的.,只要你能醒過來,真的……
孩子,你是睡著了么?那為什么還要緊緊握住手中的那只筆?你是要在天堂書寫你美好的過去?小小的拳頭,竟握得如此堅定,我仿佛看到了一個孩子對于學(xué)習(xí)的渴望.我慶幸,我還能和父母坐在一起吃飯,還能在教室里聽老師講課,還能和小伙伴們一起玩耍……這些我曾不屑一顧的東西,在你看來竟成了奢望.孩子,如果可以的話,我能不能送你一枝好一點的筆?
孩子,別再哭泣!我知道,如此沉重的石板,壓在不到5歲的你的身上,真的好痛好痛.但是,你看到了嗎?多少人正在為你哭泣,你每哭一聲,都在生生撕裂人們的心!那個穿綠色衣服的叔叔再也忍不住了,他淚流滿面地跪了下來,哭喊著請求拉著他的人們:"再讓我救一個吧,我還能再救一個!"孩子,向這位綠衣服的叔叔敬禮吧,他正義無反顧地向你跑來……
孩子,你就醒醒吧!別再折磨你那憔悴的阿爸了!從你被挖出來的那刻起,你那可憐的阿爸就一直抱著你,抱你在火上烤著……多少人去勸他,都泣不成聲地退了下來,他嘴里一直念叨著:"娃兒只是睡著了,暖暖就會醒的……"孩子,你去了那個沒有痛苦的天堂,卻把痛苦留給了人間的父母.你,于心何忍呀?
孩子,你們帶給了我太多的震撼和感動!今天是六一兒童節(jié),我要致上最真誠的祝福:
孩子,如果去了天堂,請你一路走好;如果你尚在人間,請一定要堅強!
一個在遠方默默關(guān)注你們的朋友
20xx年x月xx日
今天是我的最后一個兒童節(jié),也是那些遠在天堂的孩子們沒等到的最后一個兒童節(jié).所以,我一大早就爬起來,總想為他們寫點什么~真的,越寫越難過……--后記
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