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給老師的一封信書信

時(shí)間:2024-03-30 09:43:57 書信范文 我要投稿

給老師的一封信書信(合集13篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧,書信是人們相互交流情感與思想的工具。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的給老師的一封信書信,希望對(duì)大家有所幫助。

給老師的一封信書信(合集13篇)

給老師的一封信書信1

敬愛的賀老師:

  您好!

  謝謝您四年來的照顧,今天我有很多話要對(duì)您說。

  四年來,我從一個(gè)膽小的小孩子變成了一個(gè)勇敢大孩子。一年級(jí)時(shí)我連報(bào)個(gè)名都不敢。媽媽走進(jìn)教室,我就一直藏在她身后,頭都不敢露,就怕您看見我?赡是看見我了,給我安排了一個(gè)位置。在那以前我認(rèn)為您很可怕,很嚴(yán)肅,可是從那一刻開始,我認(rèn)為您很溫和,也不再那么怕您了。

  記得有一次在課堂上,您提出一個(gè)問題,讓我們說幾個(gè)和四季有關(guān)的成語。全班同學(xué)沒幾個(gè)舉手的.。我心里知道答案,于是膽怯地把手舉到胸前,又立馬放下?墒悄是看見了,叫我站起來回答。我小聲地說出了答案。您表揚(yáng)了我,并且鼓勵(lì)我:“不用害怕,要聲音洪亮,以后多舉手回答問題!睆哪且院,我不再害怕,只要知道答案,就舉手用洪亮的聲音回答。

  還有一次我感冒了,當(dāng)時(shí)在上課,我吐了一地,您看我吐了,一邊安排學(xué)生拖地一邊給我量體溫。發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了后,立刻給我寫了假條,讓我回家休息。您像媽媽一樣照顧我,讓我感動(dòng)極了。

  謝謝您,賀老師,謝謝您對(duì)我的教誨和照顧。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信2

敬愛的龔老師:

  特別珍惜與你相處的日子,因?yàn)樵龠^幾個(gè)星期,我就要離開母校,離開朝夕相處的老師。我的每一個(gè)成長和進(jìn)步都凝聚著你的心血。

  記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我的語文成績特別差,也沒有朋友,總是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的。你知道以后就每天輔導(dǎo)我的語文,寫錯(cuò)的時(shí)候你就仔仔細(xì)細(xì)的'講給我聽,從那以后我的語文成績提高了,不再是一個(gè)人孤孤獨(dú)獨(dú)的,現(xiàn)在每天臉上都有一絲笑容。

  還有一次我參加學(xué)校的乒乓球比賽。那時(shí)候我還不會(huì)打乒乓球,你就每天和我一起到兵乓球臺(tái)練習(xí),你認(rèn)真的教,我教我怎么拿球拍,教我怎樣發(fā)球。我學(xué)了好久都沒有學(xué)會(huì),你什么都沒說,一如既往地教我。到了比賽那一天,我特別緊張,但是想起了你為我的付出全身有力量。賽結(jié)束后,我得到了第三名,如果沒有你辛苦的教導(dǎo),就不會(huì)有我今日的成績。

  !敬愛的龔老師,你就像辛勤的園丁一樣,為我們付出了許多心血和汗水。老師,請(qǐng)你放心,大樹以濃茂的葉子和豐收的果實(shí),作為哺育它的`大地作為回報(bào),我決不會(huì)辜負(fù)你的期望,我會(huì)以優(yōu)異的成績作為對(duì)辛苦培育我的老師作為回報(bào)。

  祝你

  身體健康!工作愉快!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信3

敬愛的焉老師:

  您好,時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼就到了與母校說再見,與您說再見的時(shí)候了,心里很不是滋味。近六年的時(shí)光,您像媽媽,又像知心的大朋友一樣,用心地傳授我們知識(shí),教導(dǎo)我們做人,把我們從無知的孩子,培養(yǎng)成健康向上的少年,老師,謝謝您!

  您不但課講得好,而且是耐心的輔導(dǎo)我們,無論數(shù)學(xué)還是語文,我們都學(xué)到了很多知識(shí)。您對(duì)我們成長中出現(xiàn)的問題、毛病,也總是耐心的說服教育,以理服人,以情感人,謝謝您,我的老師!您總是非常的理解與關(guān)愛我們,有一次,我流鼻血了,是您輕輕地幫我擦洗血漬,還告訴大家,氣候干燥的時(shí)候要多飲水,不要著急上火,這些我都記在心里,一輩子都不會(huì)忘記。

  最近,我們?nèi)ソ逃,在夜里,我說了夢(mèng)話,被同學(xué)們誤解,又是您為我辯解說,我在夢(mèng)里喊得是您。您親切的'話語,不單讓我擺脫了同學(xué)們的誤解,還讓我又一次感受到了您對(duì)學(xué)生的理解與關(guān)愛。焉老師,雖然我馬上就要結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí),馬上就要離開您了,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您!今后無論是在中學(xué)、大學(xué)還是社會(huì),我都會(huì)牢牢記住您的教誨,做一個(gè)積極樂觀,對(duì)國家有用的人。

  祝您永遠(yuǎn)健康、美麗!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信4

敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)間過得可真快有啊,一晃兩年過去了,在您的諄諄教導(dǎo)下,我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽光女孩。和您朝夕相處的日子里,你的聲音常響在耳畔,您的身影常在我的眼前浮想,你的教誨常駐在我的心里。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。兩年來,我在不斷地進(jìn)步,始終沒有放棄努力。

  在我心中,您是一支不滅的紅燭,照亮了別人,卻燃燒了自己;在我心中,您是一片湛藍(lán)的大海,用那寬廣的'胸膛,托起明天的太陽;在我心中,您更像一座高高的大山,用那堅(jiān)實(shí)的臂膀,托起祖國的希望……

  是您,給我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您,給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙;是您,教了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對(duì)我每一次周記的鼓勵(lì):“恩!這篇文章寫得不錯(cuò)!”迎著您的目光與溫暖的陽光,我悄悄地抿嘴笑了,心里是那樣的甜蜜……

  是您給了我無微不至的關(guān)懷。記得在我受傷住院的時(shí)候,都晚上11點(diǎn)多了,您還冒著刺骨的寒風(fēng)來看望我。我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著……

  。∨砝蠋,謝謝您,謝謝!我今后一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信5

尊敬的宋老師:

  都說老師是河蚌,學(xué)生是一粒沙。我們?cè)诶蠋煹挠眯拇蚰、呵護(hù)下,成為一顆顆流光溢彩的珍珠。是啊,宋老師,經(jīng)過您六年的打磨與呵護(hù),我們最終成為了閃亮的珍珠。

  您是與我們相處時(shí)間最長的一位老師。我愛上您的英語課,因?yàn)槟茏屇切┖唵蔚淖帜缸兂梢粋(gè)個(gè)生動(dòng)的`單詞,再變成一篇篇有趣的故事。您讓我們玩單詞接龍,玩能輔助學(xué)習(xí)的英語游戲,還教我們唱?jiǎng)勇牭挠⑽母。?dāng)面對(duì)不交作業(yè)的同學(xué)時(shí),從您嚴(yán)厲的語氣中我讀出了您對(duì)我們的希望與期盼。

  還記得那節(jié)英語課,因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)沒交作業(yè),您占用了一節(jié)課來教育他們。我記得您說的那句話:“你們不是都想考實(shí)驗(yàn)班嗎,那就用自己的實(shí)力來證明啊。連作業(yè)都不寫,你憑什么考實(shí)驗(yàn)班?”您還說過,作業(yè)不是最重要的,重要的是態(tài)度。連學(xué)習(xí)都不當(dāng)回事兒,還談什么考實(shí)驗(yàn)班?這不是“大器晚成”,而是“玉不琢,不成器”!您的批評(píng),使我們端正了態(tài)度,使我們決定一定要努力學(xué)習(xí)。

  刻在石頭上的名字不一定不朽,刻在木板上的名字也不一定流芳百世。老師,您的名字刻在我們心上,這才真正永存。

  祝您

  永遠(yuǎn)年輕,青春常在!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信6

親愛的未來的語文老師:

  您好!

  在不久之后我就將見到您。雖然我還不知道您的教學(xué)風(fēng)格怎樣,但我想您一定是一位與眾不同并且如同慈母般優(yōu)秀的老師。

  課上,我們肯定會(huì)不知疲憊。每當(dāng)您站在講臺(tái)上用您那富有磁性的嗓音有感情的朗讀文章時(shí),只會(huì)令我們猶如細(xì)膩的春風(fēng)沁人心脾;當(dāng)您朗讀詩歌時(shí),我們仿佛遨游在詩人打造的美妙情境;當(dāng)您朗讀到驚心動(dòng)魄的語段時(shí),我們的`心便會(huì)隨之緊繃。四十分鐘的課堂,總覺得過得飛快。每一節(jié)課,您都會(huì)為我們打開知識(shí)的大門,為我們展現(xiàn)新奇美妙的風(fēng)景,讓人倍感充實(shí)。

  課后,您便會(huì)把每一位學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣看待,一旦哪個(gè)學(xué)生遇到困難時(shí)伸出援助之手。您那和藹中透出的嚴(yán)格,鞭策中帶有的鼓勵(lì),肯定讓學(xué)生把您當(dāng)作母親。

  生活中,您則是同學(xué)們親密無間的朋友。班里每個(gè)同學(xué)的情況您都了如指掌。所以,對(duì)于每個(gè)學(xué)生遇到的問題,您幾乎都能在第一時(shí)間找出符合學(xué)生特點(diǎn)的解決方法。雖然我們與您的年齡有懸殊,但仍與我們做游戲、拉家常。我們也會(huì)把心里話說給你聽,希望從您那得到指點(diǎn)和幫助。

  總而言之,言而總之,您一定是位受人愛戴的好老師!

  祝您桃李滿天下!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信7

尊敬的徐老師:

  您好!

  謝謝您,徐老師!是您讓我喜歡上了閱讀寫作。以前,我很討厭閱讀寫作。一寫作文,就抓耳撓腮,像一只猴子一樣,半天也寫不出一個(gè)字,就算寫出來了,也只是一篇又一篇的流水賬。

  而在您的指導(dǎo)下,我愛上了寫作。有一次,我寫了一篇去內(nèi)蒙古草原玩的游記,說是作文,不如說是千篇一律的日記。您看了后對(duì)我說:“你可以多些描寫風(fēng)景的句子,多用用比喻句、擬人句,你不是一個(gè)小吃貨嗎?你可以去寫寫當(dāng)?shù)氐拿朗嘲!”我重新修改后上交給您,您用鼓勵(lì)的語氣對(duì)我說:“你是有寫作底子的`,以后要多閱讀,多摘抄好詞好句,日積月累會(huì)對(duì)你的寫作水平有很大的幫助!苯又肿屛疑吓_(tái)把作文讀給同學(xué)們聽。得到了同學(xué)們的贊揚(yáng),我感到無比榮耀,這大大地增強(qiáng)了我寫作的信心。

  從那以后,寫作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開始奮筆疾書,在二十分鐘內(nèi)保證能完成一篇佳作。您還鼓勵(lì)我多投稿,投稿讓我獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng),每個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)都像天上的星星一樣閃耀著光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì)令我很頭痛,可現(xiàn)在每天要是不閱讀,我就睡不著。而且,我還學(xué)會(huì)了做總結(jié),老是被您表揚(yáng),同學(xué)們都羨慕得不得了。

  謝謝您,徐老師!您讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,變得樂觀自信起來!是您改變了我!長大以后,我也要當(dāng)一個(gè)像您一樣出色的好老師,去培育祖國的花朵。

  祝您

  身體健康,萬事如意,工作順利!

此致

敬禮

您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信8

親愛的龐老師:

  您好!

  這是我第一次給您寫信,您最近過得好嗎?身體還健康嗎?雖然您已經(jīng)不再教我們了,但我們四年級(jí)四班的學(xué)生依舊很想念您,不過很驚喜的是,我們的新語文老師也姓龐,當(dāng)時(shí)我們都以為您回來了呢!

  您知道嗎?我們都上四年級(jí)了,那些頑皮的`一年級(jí)的小朋友,還聽話嗎?惹您生氣了沒,?我到現(xiàn)在才知道您是多么的辛苦,不容易。我有一個(gè)可愛的弟弟,他才剛上一年級(jí),他放學(xué)回家后,我要給弟弟輔導(dǎo)作業(yè),而且還要我去喊他,如果不喊他,就不專心寫,我的嗓子都喊啞,我這才知道,您是多么的辛苦。

  龐老師。您記得嗎?我上二年級(jí)的時(shí)候有一次,上課時(shí)候開小差,您發(fā)現(xiàn)了怒氣沖沖地對(duì)我說:“杜佩堯,你來回答這個(gè)問題!蔽耶(dāng)時(shí)不知所措,低下了頭。“老師,您給我的一次機(jī)會(huì)吧,我說!蹦f:“把書翻到72頁,第三題!蔽业浆F(xiàn)在都記得呢!從此我再也不會(huì)開小差了。

  我在這封信里祝您身體健康!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信9

尊敬的楊老師:

  您好!楊老師,您每天教我們知識(shí)和做人的道理,讓我乘上人生巴士,您說:“我教你們知識(shí),就等于把“錢”放進(jìn)你們的口袋里!

  當(dāng)時(shí),我不明白這句話的含義,現(xiàn)在,我經(jīng)過了差不多一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,才明白這句話的含意。

  學(xué)期剛開始,因?yàn)槲覍?duì)您很陌生,所以您提的問題,我就算知道了答案,也不敢舉手回答,生怕答錯(cuò)了,您批評(píng)我。不過,當(dāng)您用那會(huì)說話的`眼神看著我的時(shí)候,仿佛跟我說:“不用怕,卓軒。你如果答錯(cuò)了,楊老師會(huì)教你的!弊罱K,我鼓起了勇氣,大膽的舉手回答,結(jié)果不但沒有答錯(cuò),您還對(duì)著我微微一笑,讓我心里別提有多高興了。

  有一次,因?yàn)辄S俊文在課堂上插嘴,您一生氣,就罰我們?nèi)喑n的課文。我當(dāng)時(shí)心里很生氣,雖然,我能理解您為什么生氣,但是,您也不能把我們也罰了呀!

  過后,我想想才知道我們?cè)谶@件事上也有錯(cuò)的地方。因?yàn)辄S俊文說話是因?yàn)槲覀儧]有提醒他,讓他自己一直在說,擾亂課堂紀(jì)律。

  楊老師,謝謝您!謝謝您把“錢”放進(jìn)了我們的口袋,讓我們?cè)鲩L了知識(shí),一天天快樂成長。

  敬祝

  身體健康,工作順利!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信10

敬愛的張老師:

  您好!

  大家都說老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路,讓我們茁壯成長,長大成為建設(shè)祖國的棟梁!

  我覺得您更象一名偉大的園丁,培育著祖國遍地怒放的鮮花。

  您也是一座大橋,為我們連接歷史的.長河,未來的藍(lán)圖。

  您或許是一把梯子,批引我們?nèi)ゲ烧R(shí)之果,希望之花,理想之葉。

  老師,您還培養(yǎng)了我們?cè)S多良好的學(xué)習(xí)慣。

  平常,一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來上,第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習(xí)題。有了這三個(gè)課時(shí),我們不僅把課文理解透徹,還能積累許多好詞好句。

  作文課上,您更是認(rèn)真指導(dǎo)我們,經(jīng)常把枯燥平淡的一節(jié)課變成內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課,正是如此,我們每個(gè)同學(xué)的寫作水平都有了不同程度的進(jìn)步。

  老師,您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報(bào)大自然,我要以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!

  祝您

  身體健康,萬事如意,工作順利!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信11

親愛的張老師:

  大家都說,一位好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  二年級(jí)開學(xué)的第一天,爸爸牽著我的手,把我送進(jìn)了教室。是您,招呼著我們坐了下來。我永遠(yuǎn)忘不了張老師那天的'微笑,您的微笑讓我們感到十分的親切。后來,我漸漸的愛上了數(shù)學(xué)這門課。在課上,您會(huì)讓我們認(rèn)清數(shù)字,神奇的讓他們組成一個(gè)個(gè)的不同的算式。隨著知識(shí)的增長,我也十分的愛做一些由數(shù)字組成的題目。

  “雛鷹中隊(duì)”這個(gè)響亮的名字是您想到的。這個(gè)響亮的名字里包含了您對(duì)我們的期望,F(xiàn)在的我們就像是一個(gè)個(gè)的雛鷹。在老師的教育下一天天飛高,越飛越高,看到了越來越美的景色。這個(gè)名字里不僅包含了您對(duì)我們的愛,還包含了您對(duì)我們的期望。

  在這些年的漫長歲月中,誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血,誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才;▋阂运ビ舻'芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我學(xué)習(xí)的進(jìn)步向您報(bào)是感謝吧!

  張老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了:原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨,染綠了世界,而機(jī)子卻無聲地消失在泥土之中。張老師,您就是我們心田的春雨,滋潤了我們幼小的心靈,我們將永遠(yuǎn)的感謝您。

  祝您

  工作順利!

  天天開心!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信12

敬愛的老師:

  您好!

  您是否還記得我?或許您已經(jīng)忘記了,或許您還記得,但是,我將永遠(yuǎn)記住您,因?yàn)槟鷮?duì)我那么好,我怎能忘記呢?

  在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考得知成績出來后,我和兩個(gè)朋友就帶著禮物去小學(xué)學(xué)校想去送給您,可是因?yàn)閷?duì)班主任話語的錯(cuò)誤理解,我和兩個(gè)朋友下午才去的,沒有把禮物送給您,那件禮物至今還保存在我的'寫字臺(tái)上,被歲月撒上了灰塵。

  您知道嗎?我三年來都未曾去那里看您,我很思念您,卻還是沒有去,您知道這是為什么嗎?我一直想著下次再去,下次再去,這樣一拖再拖,竟然拖了三年之久,可是我還是想在繼續(xù)拖下去,等到中考之后,我就去看您,我想要帶著喜訊去看您。

  您知道嗎?我現(xiàn)在的英語成績竟然一落千丈,我覺得有些虧欠于您,我是不應(yīng)該對(duì)英語失去興趣的,您放心,我絕對(duì)不會(huì)那樣的,因?yàn)槟,我絕對(duì)會(huì)再次將英語提升上去,為了您,也為了我自己。

  三年的時(shí)光匆匆流去,不知道您現(xiàn)在是什么樣子,等待,努力,我一定會(huì)將好消息帶去給您。

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

給老師的一封信書信13

親愛的周老師:

  您好!

  周老師,感謝您在這三年半中無微不至地照顧著我、關(guān)心著我,把我這棵瘦弱的“小樹苗”,培育成了一棵小型的“參天大樹”。

  可能在很多同學(xué)眼中,您是一個(gè)很兇的老師。我覺得,您有時(shí)候在確很兇,但是,大部分時(shí)間里您對(duì)我們還是很溫柔的。在這三年半時(shí)間里,您把我們當(dāng)成了親生孩子一樣,不斷地教導(dǎo)我們、鼓勵(lì)我們。記得有一次,上語文課時(shí),我拿著一把嶄新的尺子,玩來玩去,愛不釋手。

  突然,我聽見您說:“張語凝,是什么樣的城市?”我一下呆住了,剛才您講得課我一點(diǎn)也沒有聽進(jìn)去,你的這個(gè)問題,我壓根兒不會(huì)啊!這時(shí),同桌悄悄地對(duì)我說:“熱鬧的城市!蔽荫R上把他的`話復(fù)述了一遍,您有些生氣的說:“坐下,下次再玩,就把尺子扔掉了!”我很難過,我當(dāng)時(shí)在想:“周老師對(duì)我一定很失望,我不能這樣了,我要做一個(gè)讓周老師驕傲的學(xué)生!”

  我知道我成績不是很好,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到全班第一或三名內(nèi)的成績,但是,我一定會(huì)更加努力,爭取這學(xué)期拿到全班前15名!

此致

敬禮

  您的學(xué)生:xxx

  20xx年XX月XX日

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