【熱門】老師的一封信作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老師的一封信作文8篇，希望對大家有所幫助。

老師的一封信作文 篇1

　　敬愛的徐老師：

　　光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)光陰易逝。轉(zhuǎn)眼間，我們這個(gè)六.五班里朝夕相處的同學(xué)們就要畢業(yè)了，就要里開我們親愛的母校了，就要離開我們敬愛的老師，您徐老師和我們的陳老師了。

　　是您讓我從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子長成了一顆強(qiáng)壯的大樹；從一個(gè)頑皮，幼兒，無知的小孩子培養(yǎng)成為一名合格的少先隊(duì)員；從一個(gè)什么也不知道的小頑童長正一個(gè)知道是與非，對與錯(cuò)的同學(xué)。是您用盡了自己的所有心血，流下來多少汗水啊。灑下了多少淚水、教會了我們做人的`道理，叫出了有我們中國人民就會富強(qiáng)，會成為世界第一位，讓我們學(xué)會熱愛我們中華人民共和國，熱愛我們地球母親。

　　老師您還記的那一回嗎？剛開學(xué)的時(shí)候你叫寫作文介紹自己的，哪時(shí)我最多只寫一頁多點(diǎn)，我們班沒有超過兩頁的，可是您還是用心的教導(dǎo)我們，告訴我們寫作文的具體內(nèi)容是怎樣怎么樣的，如何可以寫好作文，可以以環(huán)境來描寫當(dāng)時(shí)的情景，等......那時(shí)你讓我們再寫一篇其他的作文，那些好的學(xué)生會寫了，都可以寫兩頁多了，可我們這些壞的學(xué)生呢是有了上句，沒有下句，可是在老師的手中如芝麻大的是。這一點(diǎn)，哪一說，我這死氣沉沉的作文就有了生機(jī)，有了動畫。

　　那一件事您可能已經(jīng)忘記了，可是作為學(xué)的我怎么能忘了呢？徐老師，我們已盡相處一年了，我和您分開還真是有一些依依不舍。“天下哪會有不散的宴席？”有在一起的時(shí)候就有分開的時(shí)候。希望我們能再見面。

　　再見了徐老師

　　祝您：

　　萬事如意，心想事成

　　您的學(xué)生：常鈞清

　　20xx年5月10日

老師的一封信作文 篇2

　　曾老師：

　　早上好！

　　馬上就要畢業(yè)了，感謝這一年來您給予我的關(guān)心與鼓勵(lì)，您總是不厭其煩的教導(dǎo)我，希望我能在成績上、人格上、思想品德上都有所提高，可我卻總是那么的不聽話，總是讓你們幾位老師操悴了心。

　　聽媽媽說，前天開家長會時(shí)，您與袁老師、徐老師都是在媽媽面前表揚(yáng)我，說我這好那不錯(cuò)的.，沒有對媽媽說我是個(gè)多么不聽話的學(xué)生，不懂進(jìn)步的學(xué)生，聽到這些，真的讓我感到很不好意思，其實(shí)我一直以來都是你們?nèi)齻�(gè)老師最頭疼的學(xué)生，但你們沒在媽媽面前說出來，只是希望我能有所進(jìn)步。老師，對不起，我也一直想做一個(gè)好學(xué)生，好兒子，可不知怎么回事，做起來怎么就那么難呀？我總是辦不到，要不就是半途而廢，不能持之以恒，要不做了也只是表面上的，不能盡善盡美，像曾展鏵同學(xué)那樣任何事都唯美。

　　曾老師，我將我認(rèn)為自己寫得比較好的部份作文，已整理出來了，現(xiàn)在發(fā)給您，請您幫我修改修改，曾老師，但您要求要寫的序與及后記我真不知怎么寫，您能給我一些指導(dǎo)嗎？

老師的一封信作文 篇3

　　崔老師：

　　對于我們來說，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么，在我們的學(xué)習(xí)中，是誰在默默無聞為我們地付出著？是與我們朝夕相處的老師！在我的記憶中，每位老師都是那么和藹。他們總是那么循循善誘地對待我們的學(xué)習(xí)，一絲不茍地對待自己的工作。老師的一生，都奉獻(xiàn)給了講臺……老師，如同自己的親生母親，當(dāng)我們裝著沉甸甸的豐收果實(shí)再來向老師吸取知識時(shí)，對老師又增添了一份崇拜。我們的童年乃至青年都是在老師的哺育下度過的。老師給新一代的人才指點(diǎn)迷津，使我們學(xué)會如何學(xué)習(xí)，如何珍惜生命。我要感謝你！我親愛的崔老師！

　　您的課堂總是最有趣的，您在課堂中總會給我們講一個(gè)個(gè)引人入勝的故事，讓我們的心靈神游在您美妙的語言間；您的課堂是浮想聯(lián)翩的您總能牢牢抓住我們的注意力，讓課堂充滿生機(jī)，您每次上課都會講一個(gè)個(gè)幽默的故事，讓我們在充滿歡樂的海洋里上每一節(jié)課。您的語言是最生動的總能讓我們哈哈大笑。您就是這樣一個(gè)有趣的老師！

　　您是一位極會鼓勵(lì)學(xué)生的老師！那次學(xué)校舉行樂器比賽，我只是抱著試一試的心態(tài)來參加這次比賽的。雖然我并沒有吹得很好，但您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面鄭重的鼓勵(lì)了我：“吹得很不錯(cuò)我要感謝你給我?guī)�來這么美妙的琴聲和這么美妙的感受！”這點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵(lì)在我心中激起了巨大的波瀾，我想我一定要吹出更美妙的琴聲這樣才能報(bào)答老師的這些鼓勵(lì)呀！

　　您的`教學(xué)方式也令我十分佩服，有一次我犯了錯(cuò)您讓我抄課文，我在抄的同時(shí)也在反思自己的錯(cuò)誤，也對我所犯下錯(cuò)誤有了一個(gè)更深刻的檢討。到放學(xué)了您看過我寫抄的課文。在上面批拉個(gè)大大的獎(jiǎng)字，就讓我回家了。您這種“懲罰”不但能讓我們反思到自己的錯(cuò)誤和不足，還能讓我不收到體罰。

　　沒有陽光，就沒有萬物的生長；沒有雨露，就沒有百花的芳香；沒有父母，就沒有我們的生命；但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進(jìn)步和成長，所以，我要感謝您。

　　祝！

　　身體健康萬事如意！

　　您的學(xué)生羅浩

　　年 月 日

老師的一封信作文 篇4

　　敬愛的老師：

　　您好！你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮，正如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您是辛勤的'園丁，培育我們這些還沒有長大的花朵。

　　記得三年級的時(shí)候，您剛接過我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎么樣，同學(xué)也不太聽話，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。

　　六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結(jié)果我們得了全級一等獎(jiǎng)。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂進(jìn)行到底，讓我們過了一個(gè)快樂的六一。

　　老師，感謝您為我們付出的一切！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　 您的學(xué)生

老師的一封信作文 篇5

　　親愛的老師：

　　您好！

　　我是您親手栽培的眾多桃李中的一員，這一棵桃李已經(jīng)升上了六年級的畢業(yè)班，即將踏入初中校園的大門，引來新一輪的校園生活。

　　現(xiàn)在回想起來，三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么清晰，難忘，淚水忍不住劃過臉龐，只因?yàn)槁癫卦趦?nèi)心深處的小學(xué)記憶。

　　還記得，那年的9月1日，我懷著緊張而激動的心情踏入美麗校園的大門，每上一個(gè)臺階都是那么歡樂。到了教室門口，我一眼就望見在講臺上座著的，莊嚴(yán)又慈祥的您。不知道為什么，對您，有一種又敬又畏的感覺。后來，我才漸漸地明白為什么會有這樣的感覺。對您敬，是因?yàn)槟�講課是那么清晰易懂，講解是那么耐心，特別是對于那些成績較差的同學(xué)，您是那么用心的指導(dǎo)，有時(shí)候甚至月亮露出臉時(shí)，您還在毫無倦意地為同學(xué)講解。有時(shí)您會把全班同學(xué)都留下來，細(xì)細(xì)地分析，不時(shí)，我也會埋怨您為什么時(shí)常講課會這么久。可是，現(xiàn)在我才明白自己當(dāng)初的無知，后悔當(dāng)初自己幼稚。是啊，與一直站在講臺上的您相比，我們這些一語不發(fā)的.，一直舒舒服服的坐在椅子上聽講的學(xué)生擁有多么好的條件啊。對您畏，是因?yàn)槟�始終保存著您那慣有的嚴(yán)肅，對待有錯(cuò)誤的同學(xué)，您是那么費(fèi)心地教育，即使是班上的優(yōu)生，您也是鐵面無私，毫無偏向之心�？傊�，無論您是嚴(yán)肅還是慈祥，我始終對您保有一顆感恩的心。

　　還記得，您剛教我的時(shí)候，我讓您花了太多太多的心血。一開始，由于我學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，導(dǎo)致了書寫馬虎。是您苦口婆心地，一遍又一遍的教育我，給予我無窮的道理。雖然，我也曾經(jīng)誤解過您，也曾經(jīng)抱怨過。但是，今時(shí)今日，這一切都早已化作灰燼，早已煙消云散了。

　　在您伴隨的這些年來，我無時(shí)無刻都牢記著您的教育，都清晰地記得您對我的付出。

　　是您給予我無私的關(guān)愛；是您為我嘔心瀝血；我深知，您為我付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比表面上大家看到的多，全班，您付出了多少，并非——感恩二字所能回報(bào)！

　　祝：身體健康！

　　您的學(xué)生：可兒

老師的一封信作文 篇6

親愛的孫老師：

　　您好！

　　“捧著一顆心來，不帶走半根草去。”這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)。還記得幾天前的硬筆書法比賽嗎？我和小伙伴們坐在一起，馬上開始了比賽。我一筆一畫地書寫著，又看了看對手寫的字，頓時(shí)，我感到壓力很大，迫切寫完的心情讓我緊張，寫錯(cuò)了一個(gè)又一個(gè)漢字。正當(dāng)我沮喪至極的時(shí)候，您來到了我的身旁，搭搭我的'肩膀說：“放松，不要緊張，身體要挺直，筆畫要舒展，別急，時(shí)間還多著呢！”您的這句話猶如一束溫暖的陽光照進(jìn)我寒冷的心田，我鼓起勇氣，繼續(xù)書寫。

　　我終于寫完了，這都要感謝您——孫老師。祝您身體健康，越來越年輕！

　　您的學(xué)生：韓明軒

　　20xx年4月23日

老師的一封信作文 篇7

親愛的柯巖老師：

　　您好。

　　親愛的柯巖老師，您給我的回信我已經(jīng)收到了，您現(xiàn)在并不重吧？謝謝您的回信。聽了您的回信，我對您的這封信有很大的啟發(fā)，您給我最大的啟示是讓我懂得了”尺有所短，寸有所長�！暗�'真正含義。這句名言讓我懂得了要學(xué)會看別人的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的短處。這樣就會有很多的朋友，并且成績還會飛快的進(jìn)步。

　　我現(xiàn)在知道了朋友們?yōu)槭裁春臀沂柽h(yuǎn)的原因了，我先試著看他們的長處，慢慢的彌補(bǔ)自己的不足，并給那些我以前的好朋友道歉。我按照您說的去做，果然以前和我疏遠(yuǎn)的好朋友都回來了。又重新和我做了好朋友，我還多了更多的朋友，每天都跟不開，快快樂樂的在一起。如果我按照這句名言的啟示，長大一定會成為您這樣的大作家。

　　可是，最近我在家里又遇到了一個(gè)很大的問題。這個(gè)問題整天煩著我，我感到很不開心。一天，我的一些朋友在家里找我玩，我不愿意去，就不去了�？墒�，我說了這句話了以后。那些天天找我玩的好朋友都說我小氣，還說以后不找我玩了�，F(xiàn)在，我在家里除了在家里干些事情以外我什么都不能玩。我感到很傷心有很生氣，我就是不愿意出去玩。我不愿意出去玩又怎么了，不就是我不愿意出玩嗎？他們就不在找我玩了呢。我在家里很孤單，希望您能在幫助我。

　　祝您

　　工作順利

　　身體健康

　　小學(xué)生 張國強(qiáng)同學(xué)

　　12月23日

老師的一封信作文 篇8

親愛的張老師：

　　您好！

　　老師是培育祖國花朵的辛勤園��；老師是灌溉花園的純潔清流；老師是照射小草的溫暖陽光；老師是高大的樹木呵護(hù)著我們……幾年來，您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流了多少汗水，熬了多少個(gè)夜晚。冬天，北風(fēng)怒號，寒風(fēng)刺骨，您依然在燈下批改作業(yè)。夏天，熱氣蒸籠，蚊蟲成群，您仍舊在窗前備課。幾年來我們師生之間建立的情誼，比山還高，比海還深。如今我們就要離開母校了，到新的校去學(xué)習(xí)了。我跟您之間的那份深情，怎么能割斷呢？

　　在我們心中，您是春日的陽光；您是夏日的清風(fēng)；您是冬日的旺火……正是您，在我們失敗時(shí)您鼓勵(lì)我們；在我們成功時(shí)您贊許我們。是您的`培育，才有了今天的我們！

　　老師，假如我們是一只小船，您就是一對船槳。有了船槳的劃動，小船才能乘風(fēng)破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能照亮黑暗。假如我們是挺拔的小樹，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，小樹才能長成參天大樹……老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。

　　祝您工作順利！

　　您的學(xué)生***

　　*年*月*日

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