致一封信作文通用(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的致一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

致一封信作文 篇1

　　親愛(ài)的郭澍彬（我）：

　　你好，我是郭澍彬（我），很快就要進(jìn)入20xx來(lái)了，先給你說(shuō)一句元旦快樂(lè)，還有考試加油。我之所以給你寫(xiě)信是因?yàn)槲抑�道這一年發(fā)生的事太多太多，也是你變化最大的一年，在這一年里，你哭過(guò)，也笑過(guò)，得意過(guò)，也失落過(guò)，總之一句話，在這一年中你經(jīng)歷了太多太多。

　　前半年是那艱苦的高三，在這短短的半年里，你讓我看到了你是如何從一個(gè)小孩變成一個(gè)大人的，如何從一個(gè)不知如何去處理事情的小孩，變成了一個(gè)愿意為同學(xué)包庇的“領(lǐng)導(dǎo)”。真的可能你真的不喜歡你的`班主任，但是別忘了，是她陰差陽(yáng)錯(cuò)的給了你鍛煉的機(jī)會(huì)，是她讓你和朋友之間的羈絆變得緊密，也是她教會(huì)了你一個(gè)人要是沒(méi)有責(zé)任感你算什么男人。除了她還有別忘了你的一群朋友，無(wú)論是文科班的各位還是理科班的各位，無(wú)論是文科宿舍的大家，還是自己宿舍的大家，無(wú)論是睡你隔壁上鋪的春哥，還是睡你上鋪的志杰，請(qǐng)不要忘記他們并不是你人生中的過(guò)客，他們是朋友是兄弟，是可以一起笑一起哭的人。然后大家的命運(yùn)進(jìn)入的轉(zhuǎn)折點(diǎn)......

　　高考是你人生中的一件大事，因?yàn)楦呖寄汩焺e了母校，因?yàn)楦呖寄愫秃貌蝗菀紫嗵幒玫呐笥逊稚⒘�。也是因�(yàn)楦呖�，我看�?jiàn)了在大家面前總是滿臉笑容的你哭了，當(dāng)你知道自己有可能連自己一開(kāi)始定的底線--廣大都考不上的時(shí)候。直到這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)你并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，你也不過(guò)是一個(gè)普通人并不是什么“領(lǐng)導(dǎo)”。

　　不過(guò)感謝命運(yùn)女神吧！你最終還是進(jìn)了廣大，居然還進(jìn)了旅游管理，我當(dāng)場(chǎng)就無(wú)語(yǔ)了，這世界上能有你這么幸運(yùn)的人嗎？不過(guò)說(shuō)到大學(xué)你還真是......該怎么說(shuō)呢？一進(jìn)去宿友就已經(jīng)夠奇葩的了，然后是課程本來(lái)英語(yǔ)就已經(jīng)學(xué)得快吐了，現(xiàn)在又多門(mén)法語(yǔ)，社團(tuán)對(duì)于一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)你進(jìn)的全是那些要寫(xiě)稿的。好吧不管你當(dāng)時(shí)是怎么想的，你現(xiàn)在看起來(lái)還是蠻開(kāi)心的。好吧回想一下那時(shí)：親愛(ài)的床表演反串的郭澍彬（我）

　　辯論賽博講的工作博講各位一起出去玩不怕告訴你郭澍彬（我）和郭澍彬（我）的初中語(yǔ)文老師是校友哦這兩張獎(jiǎng)狀各有郭澍彬（我）的一半心血

　　好了就說(shuō)那么多了，不過(guò)請(qǐng)你記住無(wú)論你發(fā)生什么你都是郭澍彬，都是那個(gè)無(wú)論發(fā)生什么都會(huì)站出來(lái)的那個(gè)郭澍彬，同時(shí)也請(qǐng)你記住你永遠(yuǎn)都是那個(gè)火爐旁的說(shuō)書(shū)人。下一年我也可是會(huì)看著你的，別忘了。

致一封信作文 篇2

　　親愛(ài)的哥哥：

　　您好！

　　您身體好嗎？那里的環(huán)境您能適應(yīng)嗎？您看過(guò)我在電腦上發(fā)表的文章了嗎？哥哥，自從您走進(jìn)了廈門(mén)大學(xué)，我經(jīng)常想起您，您的聲音、您的笑容常常浮現(xiàn)在我的眼前，我們一起快樂(lè)的玩，還有您為我輔導(dǎo)作業(yè)的'情景令我至今難忘。

　　有一天，您做完了作業(yè)，沒(méi)事干，便讓我陪您一起踢球，當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)，不想和您踢球，因?yàn)槲姨卟贿^(guò)您，過(guò)了一會(huì)兒，您又叫我，我就和您踢了起來(lái)，每次您都讓著我，雖然您說(shuō)，但我也感覺(jué)到了。

　　還有一次，我寫(xiě)日記，沒(méi)打草稿，直接就在日記本上寫(xiě)，您看了，就讓我先打草稿，草稿打完后再修改，我便打起了草稿，草稿打完后，我交給了您，您用那嚴(yán)厲的目光檢查我的日記，我感到萬(wàn)分感激，又感到慚愧。

　　哥哥，我一想起您，就不自覺(jué)地流淚，我好想您啊，哥哥，我想讓您給我輔導(dǎo)作業(yè)，讓您陪我玩、陪我說(shuō)笑……我想回到那曾經(jīng)流逝的歲月！

　　祝：

　　哥哥身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

致一封信作文 篇3

親愛(ài)的書(shū)籍：

　　你好！

　　你伴我度過(guò)春夏秋冬，你伴我歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪，你伴我慢慢長(zhǎng)大，你伴我漸漸成熟。如今，你依然是我的伴友。從小到大，我倆形影不離，我的身邊，總有你的影子。你是我孤獨(dú)時(shí)的陪伴，是我傷心時(shí)的慰藉，更是我耳邊的警鐘，時(shí)時(shí)刻刻警示著我的一言一行。

　　我在幼兒時(shí)期就結(jié)識(shí)了你。那時(shí)候，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的童話從你口中蹦出，我總是分外欣喜: 善良美麗的白雪公主，追求夢(mèng)想的丑小鴨，天真無(wú)邪的小王子……一個(gè)個(gè)鮮活的人物總會(huì)給我?guī)��?lái)不同的感受，讓我不由地浮想聯(lián)翩。我好像來(lái)到夢(mèng)幻的童話城堡，沉浸在童話世界中。

　　那時(shí)，你是一把鑰匙，打開(kāi)我的心靈之門(mén)，讓我觸摸生活，觸摸夢(mèng)想。

　　兒童時(shí)期，我倆仍不分開(kāi)。你開(kāi)始把我從夢(mèng)幻中拉出來(lái)，將現(xiàn)實(shí)擺在我面前——你開(kāi)始描繪科普知識(shí)了。于是，天上的行星，海底的生物，都成了我的研究對(duì)象。我開(kāi)始從夢(mèng)中醒來(lái)，步入這個(gè)異彩紛呈的社會(huì)生活。

　　那時(shí)，你是一個(gè)路標(biāo)，指引我前進(jìn)的`方向，開(kāi)始了自己的探索之路。

　　如今，你向我娓娓道來(lái)，講述中外小說(shuō)。在小說(shuō)中我得到了更多的知識(shí)：我了解了世界文明，掌握了寫(xiě)作技巧，更重要的是，我明白了人情世故，學(xué)會(huì)了為人處事�？赡阋廊粵](méi)有停止，講著那“壽夭多因誣陷生，多情公子空掛念”的晴雯，“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)瑕”的寶黛，還有智慧善良的基督山伯爵，聰明活潑的安娜……

　　在你的話語(yǔ)中，我漸漸成熟，拋棄了過(guò)去的天真無(wú)知，真正融入集體，融入生活。

　　“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏知玉”，不錯(cuò)，在你的講述中，我收獲了人生中的各種財(cái)富；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，有了你，我的精神食糧得到了富足；有了你，我踏著“進(jìn)步的階級(jí)”；有了你，我和“每一位作家談話”。不僅如此，你更是一面鏡子，照出了人世間的善惡美丑；你幫我擦亮眼睛，讓我看清了這個(gè)世界。若沒(méi)有了你，我怎么能辨清黑白？若沒(méi)了你，我又怎么能時(shí)刻警醒？

　　每當(dāng)我與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，腦海里總是蹦出一句話：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”；每當(dāng)我的自卑心理在作崇時(shí)，我又想起那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代名詞 ——簡(jiǎn)·愛(ài)：“你認(rèn)為我個(gè)子矮小，默默無(wú)聞，地位低下，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有愛(ài)了？”；每當(dāng)我想要隱瞞什么時(shí)，達(dá)西先生的形象浮現(xiàn)在我眼前：“然而，一切偽裝都是我所憎惡的�！保荒愕脑捳Z(yǔ)總是深刻地印在心里，無(wú)論什么都抹不去它的痕記，它將會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，伴我度過(guò)生命中的大江大河。

　　謝謝你，書(shū)籍，感謝你對(duì)我熱忱的幫助！愿縷縷陽(yáng)光下留有書(shū)影，陣陣清風(fēng)里帶著書(shū)香；在前進(jìn)道路中，你我相伴，追逐夢(mèng)想！

　　你的朋友

　　20xx年12月3日

致一封信作文 篇4

親愛(ài)的的老師：

　　您好。

　　伴隨著歲月的流逝，我們馬上就要離開(kāi)您了，您是我和詹曉炫最敬愛(ài)的老師。當(dāng)我午休時(shí)看見(jiàn)金燦燦用他買(mǎi)的千紙鶴紙疊的千紙鶴粘在一張紙上，還對(duì)你寫(xiě)了好多話，我那時(shí)，突然也想這樣做，可我沒(méi)有那樣的彩色紙，只好這樣了。雖然很不起眼，但應(yīng)該可以表達(dá)我對(duì)您的依依不舍之情。

　　老師，謝謝您那甘露般的.教導(dǎo)滋潤(rùn)著我們成長(zhǎng)，在您地庇護(hù)下，我們茁壯成長(zhǎng)，開(kāi)始有了一些知識(shí)，您 就像蠟燭燃燒自己，照亮他人。您是一位偉大的母親，更是一位合格的老師。

　　老師，謝謝您的教導(dǎo)，我馬上就要離開(kāi)母校了，謝謝您和周老師的教導(dǎo)！

　　龔老師，我舍不得您！

致一封信作文 篇5

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！

　　雖然以前我曾給您寫(xiě)過(guò)信，但是今天我還想冒昧的再給您寫(xiě)封信，因?yàn)槟闶俏倚哪恐凶罹磁�，也是最信任的人。想和您說(shuō)說(shuō)我學(xué)習(xí)中一些煩惱的事。這些事是我最害怕和擔(dān)心的，想請(qǐng)您幫忙指教。

　　上次在信中您曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，只要用心去學(xué)，數(shù)學(xué)是一定會(huì)學(xué)好的，我也已經(jīng)按您說(shuō)的去做了，可是，在這次的數(shù)學(xué)考試中，我以為可以考出好成績(jī)來(lái)了，可沒(méi)想到只考了個(gè)88分，讓人很不滿意。這是怎么回事呢？想想是我上課不認(rèn)真嗎？也不對(duì)啊，我現(xiàn)在上課都能聽(tīng)懂的啊，余老師也已經(jīng)講的很明白了；是我平時(shí)做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真嗎？也不是啊，我都是認(rèn)認(rèn)真真做每一道題目的，而且作業(yè)本上錯(cuò)的也不多呀！是我不努力？還是我記性不好？我越想越亂，真的搞不清楚，林老師能幫我找找原因嗎？

目前，雖然我的作文寫(xiě)的還比較好，常得到您的表?yè)P(yáng)，而且也上了晚報(bào)�？墒俏乙哺吲d不起來(lái)，因?yàn)槲遗虏荒艹志茫�我怕�?huì)退步。這種事在報(bào)紙和書(shū)上經(jīng)�？吹�，我真怕有一天我也會(huì)這樣。我每天都在擔(dān)心這個(gè)事，而且日夜不停的想這個(gè)問(wèn)題，越想越可怕，心理壓力也很大，我想這樣下去一定會(huì)影響我的'學(xué)習(xí)的。 還有，今天你問(wèn)我回家作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)？我就知道，這次考試一定考不好了，這更讓我提心吊膽，我難道就只能這樣了嗎？說(shuō)實(shí)在，這幾天我的確沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，一回家我總是想看電視，雖然我對(duì)我自己說(shuō)：“千萬(wàn)不能看電視”，可怎么也忍不住想看。不過(guò)我以后一定會(huì)改的，林老師請(qǐng)放心下不為例，不會(huì)再有第二次了，因?yàn)槲乙�努力學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，決不辜負(fù)老師和家人的期望，將來(lái)為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，林老師我希望您能對(duì)我提出的這種種疑慮多多指教，平時(shí)對(duì)我管的更嚴(yán)格一些，當(dāng)然我自己也會(huì)加倍努力，更加自覺(jué)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　敬祝！

　　身體健康 豬年快樂(lè)！

　　您的學(xué)生 金冰冰

　　20xx年12月30日

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