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給老師一封信作文

時間:2024-02-24 16:00:37 書信范文 我要投稿

[經典]給老師一封信作文10篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的給老師一封信作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[經典]給老師一封信作文10篇

給老師一封信作文 篇1

親愛的老師:

  您好!許是不曾給您寫過信,我無比激動。有好多想對您說。有個小秘密我一直想跟您說說!老師,您經常說,機會是留給有準備的人。從五年級開始,您不斷地讓我們出手抄報、做小報。剛開始我做得不好,也曾被李老師把我叫到辦公室接受她的“指責”。但是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。經過不斷的努力和您的鼓勵,我做的手抄報、小報一次比一次優(yōu)秀了。老師,您還說過:“只要你認為自己有實力了,就應該去努力,把握好每一個機會,展示自己!蹦淖肿皱O銖都是我前進的'動力。老師,我想對你說:請給我一個機會吧!讓我也試著去出出黑板報,讓我也鍛煉鍛煉。我有信心有毅力和同學們一起將期期黑板報出好。老師,請您給我機會吧!轉眼間,六年級了,我想在這短暫的一年時光里,把畫畫好,把寫作寫好,把字練好……我還想把握住每一次參賽的計劃,為自己、為老師、為家長、為班級爭光添彩。但這一切都離不開老師您的幫助!請幫幫我吧!

  這些話我沒有和任何一個同學說過,我怕他們嘲笑我、譏諷我……

  老師,我會說到做到,凡是舉行的比賽,請老師也考慮考慮我,給我一個展示的機會吧!不論成功或失敗,最起碼我曾經努力過,曾經付出過。我做的一切都只是希望自己得到磨練,在磨練中成長,做一個最好的自己,回報老師六年來對我的淳淳教導。

  老師,感謝您傾聽。

  祝愿您永遠健康美麗,永遠擁有一顆快樂的童心。

  您的學生:李錦鈺

  20xx年xx月xx日

  老師的話:錦鈺同學,一封簡短的信,字里行間卻流露出你對老師濃濃的敬重和信任。是金子總會發(fā)光的,相信經過不懈努力,你一定會發(fā)出耀眼的光芒!

給老師一封信作文 篇2

親愛的老師:

  您好!

  提起筆來,滿腹的話像潮水般的涌來心頭,不知從何下筆,您給我的印象最深,您的言行給我留下了最美好的回憶。

  這是一個總起句,用得不錯。

  當年,我離開媽媽,來到您的身邊,我高興我是一名真正的小學生了,我的夢想終于實現了,您在我身邊花了多少心血呀!

  轉眼間,我已經是六年級的學生了,這個學期后我就要離開您,離開我的母校了,但我不想離開您,雖然這個母校給我留下酸甜苦辣的回憶,但我再三保證,一定會想老師的,老師,若沒有您的辛勤勞動,沒有您灑的汗水,也沒有我今天的`好成績。在讀初中、高中、大學、甚至走到了工作崗位,我都忘不了您,想一想老師教我的每一道題,每當我不會時,您給我講的那么認真、仔細,就這樣,我的成績提高了,還會想起老師的教誨——“考試時認真、細心”“做完后認真檢查”。我會永遠記住您的教誨,您對我像自己的孩子一樣,有一次,我生病了,您問我那難受,還給我倒水,事后給我補習,我怎么報答您呢?六年來,您對我的關心和幫助我都深深地記在心里,時刻不忘,老師,您對我說的點點滴滴我也銘記在心,在上初中以后,我不知道你會記得我們嗎?我有時會來看你們的。

  回憶了生活中的點點滴滴,在此基礎上如果能具體一件事就更好了。

  老師您為我日夜操勞,白發(fā)添了很多,您放心我一定會努力,以優(yōu)異的成績向您和各位老師匯報,用您那誠摯感人的言行啟迪;去尋求知識海洋的奧秘,人生征程的真諦。

  表達了自己的決心。

  感謝您;王老師

  xxx

  20xx年**月**日

給老師一封信作文 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  臨近考試,我知道您想讓我們人人都考出好成績?墒牵绻贾玫淖鳂I(yè)太多,我們就會寫到十一點多,休息不好。第二天注意力就不集中,考試也容易走神。而且我星期二、四晚上還打乒乓球,寫完作業(yè)更遲。

  老師,考試前一天能不能少布置一點作業(yè),讓我們自己去復習。那樣,我們的精力就會很充沛,能認認真真的'做題,考出一個好成績。

  您作業(yè)多主要是改卷、詞語遍數多。如果您能讓我們少寫幾遍,我們也能記下來。我也希望您不要打我們、罵我們,除了個別事。

  祝您身體健康,工作順利!

  彼得帕克

  20xx

給老師一封信作文 篇4

親愛的姜老師:

  時光荏苒,白駒過隙。我們很快就要畢業(yè)了,或許在即將離開母校的時候,我會哭。母校的一草一木都是那樣清晰、熟悉。在燦爛的陽光下,顯得那樣耀眼奪目,看著母校一切的一切,我陷入了沉思:母校使我體會到了友誼的寶貴和老師的關心。記得有一次,我在上體育課時,在跑步中摔倒了,鮮血直往外涌,同學們見后,跑過來扶我,您見狀跑過來問我疼不疼。老師的關心和同學的友誼是我在人生的道路上增添了絢麗的色彩,我煩惱的時候,同學們來安慰我;我不開心的時候,同學們又來逗我開心;我遇到難題的時候,老師又伸出溫暖的手……是。∫蚜炅,老師的關心和同學的友誼使我沒有孤單、沒有悲傷。

  曾經說過,要一起走下去;曾經說過,要永遠是朋友;曾經說過,要永遠在一起……眼淚流啊流,可是我們總是要離別。這只是我們人生中的一個插曲。畢竟,“天下沒有不散的宴席”!

  我雖然即將離開這個生活六年的學校,離開熟悉的同學,離開老師了。但是我忘不了您的教誨,忘不了您的'每一次贊許和微笑。還記得那次,我沒有寫作文,老師您不但沒有教訓我,反而還說沒關系,補上就好了。

  老師,三尺講臺上地方雖小,卻給予了我們一片展現的天地。老師,那時我們都很懵懂,我們心中都很幼稚。我們只想要一片白云,而您卻給了我們整個藍天;我們只想要一滴水花,而您卻給了我們整個海洋;我們只想要一小塊磚,而您卻給了我們整座樓房……

  在這六年來,每當您看到同學們有進步時,每當您看到整齊的字跡,您的微笑都是格外甜蜜。每當我學習低迷的時候,每當我與挫折的時候,每當我遇到難題的時候,總是您給我解疑答惑,給我指導前進的方向,讓我更加努力地學習。但是我和您,還有美麗的校園,都即將分別了,我真舍不得朝夕相處的同學,美麗的校園,更舍不得您的微笑……

  老師啊老師,分別了,離開了,走了,散了,心中是無限的不舍,更多的是留戀。六年的酸甜苦樂,六年的風風雨雨,六年一起走過的歲月,都在那一瞬間消失。眼淚止不住的掉,嘴角卻在笑,不停的告訴自己,要堅強,不可以哭泣。

  我的成長路上,是您第一次給我指引。我的改變,我的進步,都離不開您的教誨和幫助,謝謝您,老師!馬上將要離開了,還有很多的話沒有說,那些沒有說完的話,就化作無聲的祝福默默地陪伴在您的左右吧!

  祝:身體健康

  萬事如意

  朱時雨

  20xx年5月14日

給老師一封信作文 篇5

親愛的王老師:

  您好!

  謝謝您一直以來都很關心我,疼愛我。

  您還幫我實現了一個巨大的`愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對我去蘭州,包括爸爸。

  但,您,王老師,還在一如既往的支持我。

  我在那兒玩的很開心,學到了無數個意想不到的知識和文化。

  再次衷心感謝您。。

  祝王老師天天都有好心情!

  此致

敬禮

給老師一封信作文 篇6

  敬愛的老師:

  老師,您教育我們多年,您那么勞累的教育我們,指導我們,您是那么的辛苦,我們對天發(fā)誓:一定好好學習,天天向上,請您相信我們吧!

  記得有一次:早讀鈴打了,我不小心摔了一跤,當我正想叫同學扶我起來的時候,同學早就跑了,您剛從廁所里出來,就看見我在那趴著,您用最快的'速度跑到我的跟前說:“沒事吧!疼不疼?”我說:“沒關系,不疼!崩蠋熆闯隽宋业奶弁,就把我扶到教室里,還用藥水清洗我的傷口,老師,您是那么的疼愛我、關心我。相信我老師,我一定不會讓您失望的!

  此致

  敬禮!

  XXX

  20xx.6.15

給老師一封信作文 篇7

敬愛的陸老師:

  您好!

  歲月流轉,我已離開母校,來到實驗初中。

  我五年級來到您的身邊,您經常鼓勵我上講臺讀作文,您常說:“只有登上舞臺,你才有展示自己的機會!”

  您帶我來到一個大門旁,那個門好大、好高。您交給我一把鑰匙,那把鑰匙上寫的:“自信之門、勇氣之殿”,我打開門,里面好美麗,有春天的芬芳、夏天的顏色、秋的旋律、冬的味道。猶如世外桃源!從那以后,我有了自信心,上課積極發(fā)言、主動幫您做事!

  是您,將我從懵懂的歲月走向成熟;是您,讓我從無知變得智慧;是您,讓我從野蠻變得文明。是您,我的老師,是您帶領我們把各自內心的鎖子打開,是您,帶我們去看天有多高,海有多深……

  您曾告訴過我:失敗,是因為汗水揮灑的不夠,那是否我努力了,就同樣可以跨越高山,看見鮮活的日出?

  您讓我堅信:一次次失敗不代表一生失敗,不放棄以堅忍不拔的精神勤奮行走,我們一樣可以書寫自己輝煌的未來,書寫自己美麗的傳奇故事!

  曾經,我因為害怕被拒絕而不敢與他人接觸,曾經,我因為失落的.痛苦而不敢對別人承諾些什么。如今,我懂了,只要真心,就不怕失。

  我們活在浩瀚的宇宙里,漫天飄灑的宇宙塵埃與星河光塵,我們是比這些更渺小的存在,我們也許會被輕視、被放棄,但我們總在內心中保留著不甘放棄的心。那種不甘心放棄的心,則是宇宙中小小的星辰——我們都是小小的星辰。

  我相信,只要給我們一個支點,我們同樣可以撐起整個地球!

  落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。我感謝您,因為您,我學會做人,師愛足以驚天動地,沐浴血色師愛,任何贊美都顯得如此膚淺。

  我不知道可以用什么語言文字表達我對您衷心的感謝,雖然說文字是情感的發(fā)泄,但沒有任何文字比這六個字更能詮釋我對您的感謝:我愛您,謝謝您!

  舍不得離開您,在這個世界上,最痛的傷,不是愛情如曇花的衰萎,也不是友誼帶血的背叛,而是您,對我有恩的老師,在離開你時,如切膚的痛!

  您是太陽,照著我們,那些陽光會讓記憶變暖,讓泛濫的的淚水,不至于結冰!

  世界上全部的相聚,不是一場場華麗的聚會……

  陸老師,您將永遠被我們尊重著,在此,我想對您說:“您辛苦了”

  請讓作為學生的我,在最后對您說一句:

  “老師,秋天來了,天氣有些冷,您一定要多穿幾件衣服,不要生病了!

  此致

敬禮

  您的學生:xxx

給老師一封信作文 篇8

  敬愛的班主任老師:

  您好!

  在升學考試即將來臨之際,我想對您說一兩件事,希望您能接受我的一些意見,考慮一下我們班男女平等的問題。

  在前不久的班隊活動課上,學校組織了一次競選班干部的活動,我們班有很多女生都有一點兒害羞,舉手的女同學十分少。相反,男生差不多全部都在舉手,只有一兩個沒有舉手!可是,當您看到我們班男生大多數都舉著手時,您的臉一下子陰沉下來,說:“女生可以不用那么害羞,盡管舉手”。當您溫和地說完時,您又說:“男生十分的'調皮,盡量少選一點”。我們班男生一下子炸開了鍋,并且大聲叫喊:“抗議……”可是,您一聲大吼,全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽得見了。

  選班干部開始了,男生小剛舉手準備來一個毛遂自薦,可您卻沒有用一點正眼看他,小剛氣憤地說:“男女平等,憑什么光選女生不選男生?”他剛說完,同桌小明又說:“別在那兒說,小心被老師聽見,一會兒老師把你帶進了老虎洞(辦公室),到時候,你喊爹喊娘都沒人愿意搭理你了”。小紅這時舉手了,老師,您頓時臉上樂開了花,連叫:“小紅,你說!碑斝〖t宣讀完了競選詞,您連忙拍手叫好,拍完后,您當場就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時,就只剩下一個體育委員職位了,您當場說:“女生干體育這一行不行,男生有沒有愿意參與競選的?”我們看都不看,理都沒理。您見沒有一個人舉手,就喊了小強來當,小強不敢違背老師的“圣旨”,就只好聽從老師的,不知道您看到這篇作文后是否會改正一下,您對男生的偏見呢?

  當然,您不是沒有對男生好過。

  比如說那一件事。星期一早上,我到學校之后把書包翻了個底朝天,怎么也找不到家庭作業(yè)本,我停止了翻找,仔細回想作業(yè)丟在哪兒了?我突然想起自己昨天做作業(yè)時把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來到您的辦公室,走了進去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說:“老師,我……”老師當時您看我說話有點結巴,就知道我的作業(yè)有一點兒問題,說:“怎么,作業(yè)本丟在家里了吧!好了,快去上課,明天帶來就行了!蔽衣犃诵睦锔吲d極了,便一個勁兒地跑回了教室。

  好了,老師,今天我就不寫了,下次有事,我再和您交談吧!

  此致

  敬禮!

  您的學生:***

  5月26日

給老師一封信作文 篇9

親愛的林老師;

  您好!

  雖然我們朝夕相處,但我從未沒有向您表達過我對您的敬意和愛意。您是我們童年生活中非常重要的一個人。遇到您,我真是三生有幸。歲月匆匆,點點滴滴的`往事沉淀在我心中。

  您的一言一行,都銘刻在心中,您教導、教育我們。雖然您是老師,但當您失誤是,您幽默地認為化解,并表揚挖掉的同學,讓我懂得了做個誠實人。

  老師,是您組織同學們多讀書,多積累,讓我知道了讀書的美妙之處。

  有一次,我犯錯誤了,您沒告訴其他人,而給機會改正。在您的引導下,我從小朋友成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

  老師,在忙碌的生活中,千萬不要忘了抽個時間出來,讓自己輕松一下,不然會變老。

  老師,您想一朵美麗的花。水是透明的,河是流動的,歌是快樂的,天是遼闊的,您是難忘的!

  祝您;天天開心,永保年輕。

  劉國,俊杰

  20xx年6月3日

給老師一封信作文 篇10

  敬愛的沈老師、張老師:

  你們好!

  9月10號就是教師節(jié)了,在這里我要祝福老師節(jié)日快樂,身體健康。

  在語文課上,是您將那乏味的書本變得生動有趣,您講的課是那樣豐富多彩,仿佛在我面前打開了一扇窗戶,而課文中的每一個章節(jié),仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的美景,讓我看到了一個斑斕的`新世界。您所說的那些單詞詞匯,都化為了無數顆小的種子,在我們心中發(fā)芽,讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中;您多像默默無聞的樹根,使我們這些小樹苗茁壯成長,又使枝上掛滿豐碩的成果,卻不會要求任何回報,數學課上您教會了我加減乘除。

  有人說您是一把傘,為我們遮風擋雨,還有人說您是一位園丁細細的照顧我們。我覺得你更像我們的母親一樣,對我們精心的培養(yǎng)。

  老師您辛苦了!我一定用優(yōu)異的成績報答您!

  此致!

  敬禮!

   您的學生:

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