一封信的作文

時間：2024-02-23 10:55:58 書信范文我要投稿

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一封信的作文4篇(精華)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的一封信的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信的作文4篇(精華)

一封信的作文篇1

親愛的美國朋友詹姆斯：

　　你好嗎？學習成績還不錯吧！我向你介紹一下我的家鄉(xiāng)永春吧！這里可是一個風景優(yōu)美的好地方，雖沒有北京那樣人山人海，但卻有極新鮮的空氣。

　　永春的特產(chǎn)蘆柑已世界聞名了。哈，在秋天的蘆柑園里一陣果香迎面撲來，真叫沁人心脾。不管是大人還是小孩都會全身舒暢。裹著黃衣袍的蘆柑們散發(fā)著誘人的清香，詹姆斯，你想不想也嘗一個試試呢？剛剛熟的果子一咬，甜中帶酸。甜味像一雙柔和的手來安撫唇齒。酸味像一個小鉤子，勾起了久別的食欲。讓人忍不住還想再吃一個。而熟透了的蘆柑帶來的感覺截然不同，甜味把酸味蓋住，使甜味在口腔里綻放。而酸味則在這時冒出，把甜味掌握得恰到好處。使人回味無窮。蘆柑不僅好吃而且好看。一個個蘆柑頭頂綠冠，身穿黃舞袍，在微風的旋律下跳起了輕快的舞蹈。樹也被此感染扭動著身軀。

　　永春的母親河桃溪更是風光秀麗。那紅花，那綠樹，那拂柳，不禁令人流連忘返。你也想來玩嗎，詹姆斯？一葉小舟在水中飄蕩，一兩條粗心的`小魚總會跳到船上。那種白色的水鳥——白鷺總在水面上滑行，像是在尋找著什么。乘上搖晃的竹筏，腳踏著波光粼粼的碧水，別提有多愜意。這時就能體會到“書到用時方恨少”了。

　　來吧，詹姆斯。中國的一切一定能讓你滿意，快來玩吧詹姆斯。

　　祝你萬事如意，成績高升。

　　20xx年11月24日

　　陳超毅

一封信的作文篇2

讓我們又愛又恨的人類：

　　你們好！我不好，因為，作為世界動物代表，卻只能看著同類失去自由，失去尊嚴，失去野性。

　　我記得一位你們仰慕的英雄，叫哥倫布，是他發(fā)現(xiàn)了美洲大陸，對么？可你們知道嗎，美洲大陸，本來就是土著人的地盤，可他倒好，插了一面旗子，這地方就屬于他了！好客的土著人還不明白發(fā)生了什么，盛情款待入侵者，可哥倫布卻下了懸賞捕殺令，非要把島上的一切生物趕盡殺絕。島上的所有士兵全部出動，爭先恐后地捕殺著我們，而我們卻沒有能力反抗，只能驚恐的面對這個瘋狂的世界。難道，這就是你們心目中英雄應該有的形象么？

　　渡渡鳥、旅鴿、中國犀牛、阿拉斯加鸕鶿、新西蘭椋鳥、隆鳥、瓜達盧佩大鷹、亞洲獵豹、袋狼、紐芬蘭白狼、指猴、巴基斯坦沙貓、日本狼、奧勒什蒂魚、象龜、異龍鯉、蝸牛飛魚、美洲海豹，看著這些陌生的名字，你們可能會疑惑吧？這些物種你們都沒有見過，可是，這些就是當年你們的祖先殘忍殺害的動物，這些“犧牲者”名單，你們是最應該銘記得呀！

　　從古至今，不知有多少動物慘死在你們手下，世界最初的那種容貌不復存在，捕殺動物讓你們體驗到了刺激和樂趣，你們甚至試圖改變自然，狂妄地要做自然界的`主人，可你們錯了，要成為自然界的主人，你們還差遠了。

　　我永遠不會忘記，最后一只渡渡鳥死去時眼中的一抹驚恐，最后一只旅鴿倒下時掙扎著虛弱的身體，最后一只中國犀牛被人類捕殺時眼中流露的憂傷......人類，你們給我們帶來的傷害太多太多，使我無法承受。

　　20世紀初，你們開始宣揚“跟動物做朋友”“人和動物都平等”“愛護動物”等的話，這使我稍稍有些欣慰。可接下來你們的做法讓我又失望了。你們將珍稀動物全部關進了動物園，給它吃給它喝，看起來挺爽，可這一切的代價是什么？是失去自由，是丟掉尊嚴！這是純粹的不等價交換！而且，這些僅僅是對待珍稀動物，小貓呢？小狗呢？小鳥呢？依然粗暴對待，依然殘忍殺害，難道就非得要貓啊狗啊鳥啊這些動物全部都被小心翼翼的送進了動物園，你們才肯善罷甘休？這算什么人和動物都平等？把你關進鐵籠子里養(yǎng)老你愿意么？讓你拼死去給人逗樂你愿意么？你們還是沒有將動物當回事！

　　人類，這是我最后一次向你們發(fā)出警告，如果非要等到世界上最后一只動物慘死在你們手下，那就悉聽尊便吧。

　　動物代表：閣樓上的公主

　　20xx-8-18

一封信的作文篇3

　　今天,您因為班上的幾個同學,再次留下了眼淚,而您都是為了同學們的安危而流淚.您上課的時候,口口聲聲說是自己的教育方法不對.其實,您并沒有錯,都是我們在惹您傷心.自從您當了班主任后,您沒有一天高興過,天天為了我們之間的一些雞毛蒜皮的小事操心,而您卻從沒叫過累.而我們卻不懂得回報,不但作業(yè)不做好,考試不考好,還總是鬧事.我們上課不認真聽講,害的您竟然發(fā)出想休假一周的感嘆.您今天留下眼淚,我們不知如何是好,既痛心又傷心,既想去安慰您又覺得您需要的是我們的`好成績的安慰.在您留下眼淚的那一瞬間,我們突然感受到我們是多么的對不起您,看看別班的老師們每天都快快樂了的,再看看您每天都要忍受我們的氣.我們對您是多么的不敬啊!可您還是把我們教好,有個好的前途.自從您當上了班主任后,臉上也有了淡淡的皺紋,身體也越來越差了,這都是您日夜為我們的事操勞著.您就像一支蠟燭默默地奉獻著......

　　給