[精華]老師的一封信作文5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的老師的一封信作文5篇，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

親愛的柯老師：

　　您好！

　　身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。

　　感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的'錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！

　　我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進去，可是外表還是對我非常兇狠。

　　祝您

　　身體健康

　　您的學(xué)生：XXX

　　XXX年XX月XX日

老師的一封信作文 篇2

親愛的周老師

　　您好

　　光陰似箭，日月如梭，時間好比河中水，一去不復(fù)返，我和你之間的親情之間的親情也隨著時間的長久越來越濃厚了。在我心中你猶如我的`母親，用知識哺育我們，一心一意的照顧我們。真可謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚絲干。是您開啟了我們的智慧之門，是您教會了我們怎樣做人?師恩重于山。

　　學(xué)校里，您勤勤懇懇的工作，不管再苦再累，你都無怨無悔，可是歲月不饒人，你的頭發(fā)被知識和勞累染白了，可你還是依然教我們知識，每天放學(xué)了，這本是你和親人歡聚一堂的時刻，可你沒有這么做，依然留下來給一些成績差的人補習(xí)。您為我們這樣付出，可又得到了什么嗎?沒有，你什么都沒都沒得到，您只為了我們能考一所好學(xué)校，有一個好的將來。

　　周老師，您做的點點滴滴，都使我刻骨銘心，讓我永久不能忘懷。

　　祝；

　　周老師虎年吉祥

老師的一封信作文 篇3

敬愛的張老師：

　　您好！您對我的恩情，一輩子也感激不盡。太多太多的感謝，不是三言兩語能說得完。您是一位慈祥而又嚴厲的老師，您對我們好像對待自己的孩子一樣。

　　在上六年級之前，我一直對數(shù)學(xué)沒有信心，也一直只滿足于現(xiàn)狀，沒有上進心，所以在六年級第一學(xué)期期中考試中，數(shù)學(xué)成績差得很。事后，您拿著試卷親自來我家家訪。您先是向爸爸、媽媽如實地反映了我的學(xué)習(xí)情況，然后又了解我在家的表現(xiàn)和以往的數(shù)學(xué)成績。與父母詳細談了很久。臨走前，您拉著我的手說：‘世上無難事，只怕有心人。你是個聰明的孩子，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)也不差，只要肯努力，一定能學(xué)得好。’從那時起，我便牢記著您的話，努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，戰(zhàn)勝我之前的畏懼心理。每一次，當我遇到難題時，你都會不厭其煩地教我。當我取得一點點進步時，你就會鼓勵我。

　　就在前不久，您當著全班同學(xué)的面，表揚了我，其實，我覺得如果沒有當時您那時的鼓勵，我就不可能覺悟過來、努力學(xué)習(xí)的。您就像勤勞的園丁，就像默默燃燒自己的紅燭,就像那無私奉獻的.春蠶。太多太多的感謝，豈是我只字片語能夠講完的呢？我即將離開我已度過了六年的校園，所以，我想對您說，感謝您！您的教誨我永遠不會忘記！

　　祝您

工作順利

　　您的學(xué)生：XXX

　　20xx年4月29日

老師的一封信作文 篇4

　　時間過得真快啊，在六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深刻的人就是您——我親愛的宋老師。這六年幾乎是您教會我做人的道理，教會我生活中的知識。你也中是那么的關(guān)心我們，您為我們付出太多太多。真誠的對老師您說一聲：老師您辛苦了。

　　記得有一次。那時在三四年級時我因為多次沒有寫作業(yè)被留在了學(xué)校您并沒打也沒說我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉過作業(yè)。

　　我還記得有一次，您留作業(yè)是讓我們背東西，而我就根本沒背所以放學(xué)大部分同學(xué)都被合格了可我就是背不下來。我想我媽媽還在校門口等著呢回家要是很晚會被說的，一想起這些事我就哭了起來。老師看到了說別著急你一定會背下來的。我聽后就開始認真的背大約背了10分鐘，我就大膽的.上您跟前背了起來雖然有些不流利但還是背了下來您并沒說不合格，而是讓我回家再練習(xí)練習(xí)。我當時就有一股親切的感覺涌上心來！

　　生命就像一列長長的火車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑容珍藏在心底。師恩難忘，我沒有什么華麗的詞語來形容您，只能用我最真摯的心對您說：“陸老師，謝謝您！

祝

　　身體健康，萬事如意

老師的一封信作文 篇5

尊敬的馮老師：

　　您好！

　　今天把我借此習(xí)作的機會來給您說幾句心里的話，這也是代表同學(xué)們的心聲。老師，在我們的心里，您一直是一位稱職的老師，每天的晨讀時間，您總是第一個到校，監(jiān)督我們這些不太聽話而且又沒有自我約束能力的學(xué)生，怕我們會“把這一年之計在于春，一天之計在于晨”的好時光白白的浪費掉，每天的放學(xué)，你總是帶著慈祥的目光默默地送我們離校之后，最后一個離開的。老師，您不但課講的好，而且平時對我們的學(xué)習(xí)很關(guān)心，在您眼里我們這個班級里的學(xué)生沒有憂差可分；對我們您都是一視同仁。這一點兒是和其他老師不一樣的；這一點兒也是令我和同學(xué)們最慶幸的地方。慶幸我們的.老師是您，慶幸我們上了這個班級。 老師，您知道嗎？大家是多么的喜歡您，喜歡您上課時的風(fēng)趣、幽默，喜歡上品德課聽您給我們舉的實例、講述兒時的經(jīng)歷，讓我們真正感受到了文化的重要性，以及做人的素質(zhì)，和為人的寬容。可美中不足的是您很少和我們課余下交流。老師，你知道嗎？我們好想、好想和您課下一起聊天、交流一下學(xué)習(xí)生活中的樂趣�？墒侵灰�是下課鈴一響您就會立即回到辦公室，也許急急忙忙的回辦公室是有要緊的事做吧，盡管我們知道這些，我們也都能夠理解，可我們還是希望您能放緩步伐，慢行一步，抽出一點兒極少的時間來和我們聊聊天，談?wù)勑�。老師，你知道嗎？雖然說您是我們的班主任老師，但更希望您能做我們的朋友！

　　老師，如果您課余跟我們一起聊聊，也許我們師生的距離會更近，對我們的學(xué)習(xí)也會有更多的幫助。您說呢？

　　祝您 ：

　　工作順利

　　萬事如意

　　您的學(xué)生：李慧云

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