【經(jīng)典】一封信的作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的一封信的作文3篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
尊敬的宋濂：
您好!
我是您的一個普通學生，相隔數(shù)千年后壯膽寫信打擾您，不僅是為了向您敬上尊敬的問候，還斗膽向您詢問幾個問題。
我是一名普通的中學生，與您相隔著銀河般遙遠的距離。您在別人心里是一位偉大的文學家，有很多優(yōu)秀的文學作品，但您在我心中，只是一位值得我們學習的具有勤奮，能吃苦精神的學者，孜孜不倦的吸收著養(yǎng)分。您的《送東陽馬生序》更是激勵了我，您激勵了不想學習的我努力學習，本來懶惰的我看了您寫的《送東陽馬生序》后參悟了一些道理，受了很大的觸動，覺得自己應該努力學習，便又謙虛的拿起筆。
我難以想象，為什么您在兒時如此艱苦的條件下依然堅持讀書，而我卻覺得書甚是乏味，不大有意思，而您卻具有那樣堅定的意志，即使在寒冷的冬天仍堅持努力學習，甚至為了學習更多的知識，閱讀更多的書，在寒冷的大雪里跑著還書，把像冰一樣的'硯磨成墨汁，這些困難是我們遠所不能及的�！端蜄|陽馬生序》就如一盞指路燈，讓我在黑暗中找回正確的道路;就像一杯香濃的咖啡;就像一支鋒利的箭，沖破陰霾。
二十之后，終于長大，您甘愿跑那么遠的路，只為找一位明師，而面對老師又是畢恭畢敬，而當今，不尊敬老師的事情時有發(fā)生，看了您對老師的態(tài)度，真是讓我們臉紅。
我還記得您求師的艱苦，背著大大的書箱只身一人走進雪野，到底是什么給了您學下去的動力?看到這里，真是讓我們自慚形穢。
宋濂老師，您寫的《送東陽馬生序》激勵了很多人，也使很多人醒悟，此時，您一定非常高興吧!
祝您身體健康，文思如泉涌!
您的學生：xx
20xx年8月30日
一封信的作文 篇2
親愛的蘇佳怡：
你好！你還好嗎？如果你很好，請在回信里說：“我很好。”如果你不好，請在回信里說：“我不好�！�
我想跟你玩，可是我去不了，因為我有很多學習任務。你想跟我玩嗎？我好想你呀，你想我嗎？
在這里，我雖然有許多要好的朋友，就是沒有一個你這樣的好朋友，一想起你滿臉笑容，好像你永遠都在我的眼前笑著，真開心呀！
你還記得我對你說過的一句話嗎？我說的是：“咱們倆是最最最好的朋友了。”
你記得，咱們倆玩玩具的快樂時光嗎？那時候我很快樂，你也很快樂�？墒强鞓返臅r光都是必須要過去的，就在我和你分別的`時候，快樂就消失了。
我好懷念以前的美好時光呀，你懷念以前的美好時光嗎？
你想念我嗎？我好好好好想念你，我最最最好的朋友，我怎么能不想念你呢？
時間不早了，我得寫作業(yè)了，我們下次再聊吧，我最最最要好的朋友——蘇佳怡。
祝你
健康快樂！
魯佳琪
20xx年12月8日
一封信的作文 篇3
親愛的王芳同學：
你好!
我先自我介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材，沒人敢欺負我。我是一個聰敏乖巧的小女孩，在家里，媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次，我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等獎。
一進入校園，就能看到一座高大宏偉的六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。
我的.教室的桌椅擺放的井井有條，我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板，黑板上寫著八個字：“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習，長大后報效祖國。哦，對了，我們還有水晶般的窗戶呢。
這次寫信給你，有一個重要的任務就是：開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書，放心吧，我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳，就讓我們手拉著手，真誠地架起一座友誼的長橋吧!作文
王芳同學，你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些獎?你一定要回信給我哦!
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