（精華）給老師一封信作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的給老師一封信作文8篇，希望對大家有所幫助。
給老師一封信作文 篇1
敬愛的李老師：
您好！
老師，您現在已經在火車上了，是嗎？老師，我讀完您的.信，才知道您小時候有多么辛苦，多么累了，您小時候是一個農村女孩，您常常受凍挨餓，但您仍然熱愛學習。在中專以前，學習成績在班級一直都是排在前十名，你在困境中克服了所有的困難，成就了現在的您，現在的我們在溫室里成長，不知道什么是困難，所以學習不好。《昆蟲記》的作者——法布爾，為了寫《昆蟲記》一書，一直觀察了35年，您也是因為觀察才寫出了好作文，您還告訴我們：“只要我們用心觀察，一件件小事，都是一篇篇靈活的作文，知識改變命運，今天的學習態(tài)度決定著未來的命運�！蔽易x過這兩句話，真是金玉良言。
老師，我現在學習平平常常，不過，我以后一定好好努力，爭取像您一樣，寫出好文章，也有機會去參加筆會。
此致！
敬禮！
您的學生：譚棋雯
20xx年11月26日
給老師一封信作文 篇2
敬愛的林老師：
您好！
回顧20xx年，您與我們在一起的時光，那時的點點滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動來找林老師”這親切的話語時刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學方法把原本寂靜的.教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節(jié)是個不一樣的節(jié)日，同時，我們在小學學習中的最后一個教師節(jié)。每天上學與您見面意味著縮短了我們相聚的時光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節(jié)日里，我們滿懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學，在這個節(jié)日里想對您說：“林老師，節(jié)日快樂！”
給老師一封信作文 篇3
敬愛的湯老師：
您好！
時光荏苒，不知不覺中六年的學習生活即將結束，我們將離開母校，已從頑皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷戀之情。六年里，您為我們付出了太多，奉獻了太多，您將畢生的精力都傾注在了我們身上，您總是孜孜不倦的工作著，仿佛是一位辛勤的園丁，再用甘甜的露水滋潤著朵朵小花。
六年的往事歷歷在目，我忘不了您對我的諄諄教誨，忘不了您對我和善的安慰，更忘不了您對我真誠的`鼓勵。
那時，您才剛接我們班，您用那剛勁的粉筆字，甜蜜的話語給我留下了不可磨滅的印象。您在當時也十分器重我，耐心地輔導、教育我。
一次，您讓我看兩個成績較差的同學中午在辦公室寫作業(yè)。由于您怕他們餓了，便囑咐我叫他們先吃飯。我便讓他們吃，他們不聽，不屑一顧的說：“我們肚子又不餓，不想吃，你幫我們倒了算了�！蔽乙宦牐南耄汉�，敬酒不吃吃罰酒，你們要吃我還不舍得呢！便對他們說：“我倒了以后你們肚子餓別找我哦�！彼麄円宦暡豢�，繼續(xù)埋頭做作業(yè)。等我把菜倒完時，正巧在辦公室碰見您。您先和藹地問了我一句：“他們吃了沒？”我隨口一回答：“他們不想吃，我就倒了。”您臉色一變，把我叫到門外，嚴厲地說：“你為什么要把飯倒了？他們不吃你也要硬塞給他們吃，人不吃飯怎么行，萬一餓了怎么辦？你要換個角度思考一下，要是你不吃飯，那你受得了嗎？快，我這兒有兩塊錢，你去買兩個面包去。”一句句看似樸實的語言包含了您對學生的關心，在我心底打下了深深的烙印。一路上我自愧不如，不斷地在反思。
那天，你給我上了一節(jié)課，使我受益匪淺，您給予我的教誨使我懂得了怎樣做人，它將永遠鑲嵌在我的記憶深處，我永遠也不會忘記。我要用優(yōu)異的成績來回報您，用實際行動告訴您，您的努力沒有白費，我會成為你驕傲的一顆星。
此致
敬禮！
您的學生：王笑天
20xx年5月10日
給老師一封信作文 篇4
親愛的唐老師：
您好！
收到您的信我非常高興。與您一起度過的這一年是我最快樂的時光 。每當上課鈴聲響起時，我就急切的盼望您出現在講臺上;每當我語文競賽得獎時，您的音容笑貌就會出現在我眼前；每當遇到難題想放棄時，您那諄諄教導的聲音就會在我的耳畔響起……
您在信中說語文是個慢慢積累的過程。的.確，我在生活中就是慢慢積累的。我非常喜歡看書，碰到好詞好句就劃下來，不懂的就問爸爸媽媽;我經常背一些詩詞，其中我最喜歡宋代詩人李清照的《醉花陰》“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦�！边@三句寫得很美，透過詞，我似乎看見在重陽佳節(jié)，滿臉愁容的李清照獨自一人面對著西風中的瘦菊，想念著遠方的親人。我還經常寫寫媽媽買的資料，可語文成績還是沒有明顯的提高，唐老師，您能幫幫我嗎？
祝您工作順利，生活愉快！
您的學生 聶冰
20xx年10月12日
給老師一封信作文 篇5
敬愛的李老師：
您好！
過去，在我的心目中，老師的形象是帶著深度眼鏡，不茍言笑。您吧，給了我們另一種與眾不同的感覺。
您的眉宇間總是散發(fā)著青春的活力，眼里總是閃爍著自信與智慧。我最喜歡的是您的眼睛。老師，您的這扇窗映射的又是一個多么美妙而莫測的世界呀！這里有數學的計算，又有哲學的思考；有往日的回顧，又有未來的憧憬；有微觀的`探測，又有宏觀的綜合。靈感之光，智慧之火，活力之泉，熱忱與自信的熱風，一齊在您的課堂飛躍、閃爍！
您豐富的數學知識，敏捷的思維、清晰的講解真是太棒了！因為您，我終于明白一位數學老師也可以這樣有魅力，也可以像磁石一樣把學生牢牢吸引住。
謝謝您——李老師，謝謝您用心血在雕琢著我們，謝謝您人類靈魂的藝術家！
此致
敬禮！
您的學生：沈X
二0XX年三月一日
給老師一封信作文 篇6
親愛的王老師：
您好！
讀小學的時候，我就聽說過您。因為，大家都說您教得好，對學生和藹可親。從那時，我就喜歡上了您——親愛的王老師。
升入初中的第一天，當我聽說您即將成為我們704班的語文老師時，我便激動不已。鄰樓上的錢佳妮姐姐告訴我：您對學生好極了，很少生氣，就像一位大姐姐一樣關懷、鼓勵著每一名學生。于是，我便連做夢都夢到您為我們上課。我不斷盼望著您能早些來，早些來。
當您終于步入我們的教室，融入我們704班的集體，我便愈發(fā)喜歡您——喜歡您那柔和的聲音，喜歡您姍姍走進教室的樣子，喜歡您那秀麗的字跡……您對待工作是那么的認真，在我們的作文本上寫滿了密密麻麻的評語，那些清秀的筆跡里字里行間都溢滿了您對我們的理解與尊重。
但是，我的缺點很快暴露在了您的眼前，我的作文只追求華麗，只知道用一些自認為充滿詩情畫意的辭藻堆砌，結果使作文華而不實，成為了一座“空中樓閣”。而且我很少寫記敘文，多半為抒情，立足點總是遠離生活。因為我很少細心體驗生活，觀察生活，認為生活中的小事根本用不著去寫。對于這個毛病，爸爸媽媽已經多次向我指出，但我卻不以為然。您在和我媽媽一番交談后，為了不傷我的自尊心，便用委婉的語言給我寫了一封長信，信中您向我提出了我的`缺點，為我指明了目標，并且向我提出了許多寶貴的建議，告訴我要多留心觀察生活，在生活中發(fā)現寫作素材，寫作的靈感便會源源不斷而來了；還可以養(yǎng)成記日記的好習慣，日記不用拘泥于格式，可以把生活中的素材積累下來，這樣在寫作文的時候就不會感覺無事可寫了。我捧著這封厚厚的信，不由自主地流下了眼淚。老師，謝謝您！
不過，我現在已經可以自豪地告訴老師您，我已經養(yǎng)成了寫日記的習慣，已經堅持寫了兩個多月的日記了。我終于發(fā)現，原來生活中竟然有那么多的趣事值得我珍藏！
您從來不提倡學生做作業(yè)做得越多越好，語文家作總是五門主課中最少的。您從來不讓我們抄詞語、抄課文。唯一的一次因為我們的聽寫情況太差，您讓我們抄寫語文書上一個單元的詞語，第二天您竟對我們說，您內疚得一夜都沒睡好！
在我的心里，總有這樣的一幅畫面：有一位美麗的天使用愛澆灌著一叢待放的雛菊。有一群被愛包圍著的孩子，正抬起頭，面朝天空，輕揚起嘴角，用最燦爛的表情迎接朝陽……老師，您就是我們心中的天使，從現在，到永遠。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍�！崩蠋�，我會永遠記住這句話，不斷向理想的巔峰攀登！
祝您
新年快樂，工作順利，青春永駐，心想事成！
您的學生
xx年xx月xx日
給老師一封信作文 篇7
親愛的常老師：
您好！
明天就是您的節(jié)日了，我要給您說說我的心里話：
感謝您！我最喜歡聽您講課，因為您的聲音非常甜美，您講的課非常有趣，不知不覺就把知識告訴了我們。所以，我最喜歡上您的課！
常老師，您辛苦了！謝謝您每天為我們操勞！祝您節(jié)日快樂！每天您那么辛苦，那么用心，我謝謝您！老師，您要好好保重身體，多休息休息吧！
我在家天天都讀書，母親說不能偷懶。我告訴她老師在學校已經強調過了，我會聽老師的'話。最后我還想說一句：老師，我真的非常想您。有空了歡迎您來我家做客！
您教我們已經兩年多了，每天您都要給我們上課、改作業(yè)，一定非常辛苦，謝謝您！
我們是樹葉，您就是樹根，不斷的給我們提供營養(yǎng)，滋潤我們，讓我們獲得更多的知識。我一定要好好學習，上課認真聽講，團結同學，成為優(yōu)秀的學生。我長大以后一定會感恩您的。
教師節(jié)就要到了，祝老師教師節(jié)快樂！
祝您：身體健康，
天天快樂！
給老師一封信作文 篇8
敬愛的老師：
您好！
歲月，讓您的眼角出現皺紋；終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的'頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時到學校，可您卻在早自習鈴打響前進入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時，不浪費時間，讀書背誦；放學后，您本可以到下班時間就回家，可您沒有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了！
您是個多么疼惜學生的老師��！記得是上學期，謝芝媛同學的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著錢。水果就去看她。很多同學都把您為我們做的事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個多么慈祥的老師�。≡谠搶W習的時候，就耐心。專心地給同學們講解，直到弄懂為止；在該放松心情的時候，是您陪著我們，一起玩耍，盡情享受快樂，制造歡樂的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時也要為自己著想啊！老師，我見您上課時老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養(yǎng)好喉嚨，說話時嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點。
老師，您是草，我是花，沒有您的培養(yǎng)。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵？您就是大海，我就是魚，沒有大海這個家，怎么會有我這條小魚？
向您
致敬
您的學生：徐漫芳
xx年xx月xx日
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