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實用的給老師一封信作文[精品]
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的給老師一封信作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
給老師一封信作文 篇1
尊敬的王老師:
當我提起筆的一瞬間,思緒萬千,有太多的話要向您釋懷了。此時此刻,請允許我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動力。
您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時,得到了您精彩的點評,那一句句親切的鼓勵和善意的肯定讓我對寫作有了新的希望,讓我對人生有了新的追求。讀起您的點評,感覺是在享受,有時您的點評只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長短之處;有時您的點評詳詳細細,不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學到很多的人生哲理。不管是點評還是簡評,從不讓人感覺到有半點枯燥無味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點評我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對寫作的.方法了解得更多,讓我對寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會不感動呢?每當我遇到了難題時,您總是不斷的鼓勵我,幫助我。這時候,您簡直成了我動力的源泉,成了我力量的化身!真誠、堅定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠而感動了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!
王老師,認識您是我最大的榮幸,能和您通過網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂!不遠的將來,不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會永遠伴隨在我左右!此時,不管用多少張紙,不管用多少墨水,也表達不盡我對您的感激之情!千言萬語凝聚成一句:王老師,我感激您!
此致
敬禮
您的網(wǎng)絡(luò)學生:譚淑穎
XX年7月25日
給老師一封信作文 篇2
尊敬的老師:
您好!我將要小學畢業(yè)了,我永遠也忘不了這兩年來你對我的栽培。
信老師,您是我最喜歡最敬佩的老師。您當我們的班主任,和我們朝夕相處,您總是想著走近我們并了解我們。我們真的就這樣成了朋友。您像一位偉大的母親一樣,你愛我們,關(guān)心我們,無論烈日炎炎的夏日還是寒冷的冬季,你總是第一個走進教室迎接我們上學,放學后又是最后走出教室目送我們回家。
您總是想讓我們在快樂中學到知識,受到啟發(fā)。老師,還記得嗎?有一次,我們在課上讀了幾篇課文,嗓子感到口干舌燥,情緒也有點低落,您看到后,就和我們做了一個“稻草人”的游戲,我們高興極了,笑聲在教室飄蕩。下課了,我們還沉浸在快樂之中。我知道您是在很小心地呵護著我們學習的積極性。老師,我們怎么會不感激您呢!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,信老師,您像點燃的蠟燭,付出了那么多,可您并沒有總是想著回報啊!您就像吐絲的'春蠶一樣,默默無聞,無私地奉獻,從您的身上,我明白了什么叫偉大!
信老師,你最近工作還是挺順心嗎?我衷心地祝愿您永遠快樂。我將來一定會好好學習,考上一座好大學,做一個對社會有用的人才!
最后祝您身體健康,工作順利!
此致
敬禮!
給老師一封信作文 篇3
親愛的老師:
您好!
時間,它究竟是個什么東西,為什么它可以不用動手便能變化事物萬千。----題記
那年夏天,我只帶著充滿稚氣的臉與心中無限遐想的憧憬踏進了蒙山中學,一切的嶄新開始我對自已開始充滿信心,我告訴自已我可以,可以面對風風雨雨的明天。預(yù)備那個懵懵懂懂的我,只懂得背上書包過完今天而不去想明天的我,缺乏一顆勤學的心,只把學習當成任務(wù),一個每個與我同年齡段孩子必須要經(jīng)歷完成的任務(wù),你巧妙的利用在課堂中糾正了我的認識錯誤,學習是為自已學的,沒有人能拿走屬于自己的本事,偷走自已辛辛苦苦得來的知識,更何況不是每個孩子都有向我這樣的機會踏進課堂,你告訴了我,學習是影響自已終生的財富。
時間的沙漏沒有人能填滿,漸漸的我與時光同行,告別了不堪回首舊的昨天。走在熙熙攘攘的學校走廊,我?guī)е活w激情飽滿的心踏入了新的綠盟。
初一,我的心開始漸漸蛻化,由稚嫩變得老練,我對一切人事物都有了自己的想法,對于你,老師,心里有了一份可貴的尊重與甩不掉的恐懼。
還記得初一的第一學期,學校有領(lǐng)導(dǎo)前來檢查,學校要求各班級學生隨時佩戴好;,紅領(lǐng)巾與各個隊長的標志,得知通知的那天下午,你就讓同學買好標志分發(fā)了,我也是其中的一名中隊長,當我戴上標志的那一刻,整個人似乎都要放空,因為我很榮幸能佩戴它,可每當有任課老師經(jīng)過我身旁,我就感覺十分羞愧,因為我意識到,我的數(shù)學成績還未達到可以佩戴中隊長標志的水平,我感覺我就是一個罪人,一個偷了別人東西的罪人。我不舍的摘下來了中隊長標志,心想一定要在我數(shù)學成績進步了的時候再光明正大地佩戴上它,不再讓我的虛心而擔心不配佩戴中隊長標志而失魂落魄,膽戰(zhàn)心驚。下午,老師您與往常一樣步履矯健地踏進我班開始面批作業(yè),我因擔心關(guān)于中隊長標志的事情而遲遲不敢給你面批,因為我心里的自已在打架,不戴,怕被你批評,戴了,我著實覺得心里不安。最終我決定卷起衣袖,眼不見為凈,躊躇了半天,才緩緩的拿著作業(yè)本給你面批,聰明的老師,我的一舉一動最終還是沒能逃出你的法眼,你看出了我沒戴中隊長標志為做出了掩飾,只是淡淡,不以為然地說:“尹瀟,你為什么不戴中隊長標志,你要是覺得這個標志給你丟臉了那你以后就別戴了!崩蠋煟皇沁@樣的.,我多么想親口跟你說不是這樣的,但最終我的話依舊還是咽回了口中,因為您不喜歡聽解釋。我覺得中隊長標志理應(yīng)是為三門都優(yōu)秀的學生準備的,而我,數(shù)學還沒完全過關(guān),何能對得起這塊中隊長標志呢,我想努力,我想讓它成為我理應(yīng)得到的標志,而不斷進步。
老師,我從來沒有因為你對我管得較多而對你心埋怨恨,因為你做的一切出發(fā)點都是在為我們學生著想。我清楚明白,作為一名老師,你是真心能看到我們健康快樂成長。
老師,我的數(shù)學成績一直是起起伏伏,拉一把上去點,不管不問,下去一大截,我每次的數(shù)學成績都一直不太理想,為此,我悔過,我恨過,我怨過,都是因為自已,是我自已埋沒了自己的成績,是因為自己的懶惰造成了奔跑也追不上火車的原理。
老師,請你一定一定不要對我失去信心,因為這是我最怕聽到的,我不愿以后他人一提起我,你的目光是暗淡的,表情是無謂的,這樣的我,對不起自已苦讀的意義,更沒有信心在數(shù)學題海中前行進步。
老師,我一直都記得你對我說過的話,‘凡事只要做到以后不后悔就行了’,老師你知道么,我最怕聽的就是這句話,因為這句話,我讀出了一絲無力與無奈,好似我已經(jīng)再也來不及拯救我自已,追趕上他人并親手葬送了自己的前程。
老師,我想對你說謝謝,一聲發(fā)自內(nèi)心的謝謝,但我知道這不足以抵過您對我的幫助與付出的汗水,所以我要以實際行動來答謝你給的這份溫存。
老師,我想對你說,在忙碌的生活中別忘了抽個時間,讓自己輕松一下,永遠保持一顆年輕快樂的心,因為作為您學生中的一名,我不想看見您因為我們而操勞過度失去最寶貴的容顏。
人世間最珍貴的,莫過于真誠的師生情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷。風是透明的,雨是滴答的,云是流動的,歌是自由的,愛是用心的,天是永恒的,您是難忘的。
祝您:
健康美麗!
此致
敬禮
給老師一封信作文 篇4
敬愛的羅老師:
您好!在小學六年中,我遇見過無數(shù)老師,但讓我最敬佩的,記得最深的,卻只有您。
記得曾說過,老師是蠟燭,燃燒自己照亮我們的前程,也有人說,老師是大海中的一葉扁舟,載著我們前行。這些不正是羅老師您嗎?
在四,五年級時,你剛當班主任沒多久,就發(fā)現(xiàn)我一個重大的毛病—偏科,于是,在一次放學,您把我叫到講臺,問我為什么數(shù)學能考那么高的分,語文這么差,我只說了不喜歡語文,但沒說原因,現(xiàn)在,借這次的信,我告訴您為什么吧,因為我小時不認真學語文,導(dǎo)致了拼音不過關(guān),說話說不清,也就到后來,成績不好,而語文又很難,于是我放棄了,開始自暴自棄,上語文課也不認真了。
您雖然不知道原因,但卻又像知道一樣,開始為我補習,每天放學時,把我叫上講臺,幫我聽寫,一開始我就認真了一會,以為您很快就不聽了,可誰知,您真幫我補習了很久,這讓我有點不耐煩了。心想這有什么用,無非是無用功而已。雖然還是在聽寫,但心不在焉 。
后面,因為玩電腦比較晚,上語文課時睡覺。你就跟我說,再這樣就去你家住,我當時也信了,就有一個月多沒有晚睡了,而您也沒有再說了。
在這信中,我只說了兩件印象深刻的事,因為我無法把你對我的關(guān)愛用筆寫下來,也無法用只把您對我的`關(guān)愛抱住。
最后,羅老師,我要先對您說一聲“對不起”您對我的關(guān)心我沒看見,您的努力我也不當回事。
再對您說一聲“謝謝您”感謝您的關(guān)照與關(guān)心。
我也不知道怎么回報您,想來想去也就只有讓您的努力不白費了,我會努力學習的。羅老師:“謝謝您!”
祝
身體健康
你的學生:馬茗清
給老師一封信作文 篇5
親愛的李老師:
您好!
今天,提起筆給您寫這封信。由于我即將畢業(yè)了,埋藏在心底的話終于可以釋放出來了!你也知道,我一直擔心我能不能考上好初中,因為我有一個最大的毛病,就是:粗心。因為粗心我可付出了不少代價。
那一次期中考試念成績的時候,我的心“怦怦”直跳,我認為我自己的.成績還算不錯,應(yīng)該能考90分以上。“桑習恩99分……杜麗影……”您不說話,嚴肅的望著我,只聽見從您的嘴里蹦出來幾個字“88.5……”您深深地嘆了一口氣。后來試卷發(fā)了下來,我看著那滿是紅叉叉的試卷,驚呆了,又后悔極了,我竟然把“9”寫成了“6”,一下子扣掉了2.5分;連我最擅長的應(yīng)用題竟然因為有兩道題沒有帶單位而扣了10分!
我回到家后特別內(nèi)疚,翻來覆去,終于決定給您道個歉,可是我不敢直接和您通話,于是我給您發(fā)了一條短信“對不起老師,我讓您失望了!蹦]有因為這件責怪我,而是鼓勵我說:“一次的考試成績并不能代表什么,只要你以后努力好好學習就行了,老師相信你,你一定能成功!”從那以后您的話深深地印在了我的心里。
后來我也想過,我認為馬虎是一個很大的毛病,如果我擺脫了馬虎,不但可以順利的考上好初中,還對以后干任何事都有很大的幫助。我知道您只能幫助我一時,不能幫我一世。好了,時間總是過得這么飛快,今天咱們就說到這,下次再見吧!
此致
敬禮!
您的學生:杜xx
20xx年5月12日
給老師一封信作文 篇6
敬愛的趙老師:
您好!我永遠都忘不了您對我的諄諄教悔,永遠忘不了我們之間的師生情誼。
記得剛上七年級的時候,根據(jù)學校的規(guī)定,每一位老師從幾個班中選擇一個班做班主任,您毫不猶豫的接管了我們班。您說您那天足足待了一個中午,總算悟出一張條幅:“命運使然,權(quán)作嘗試,責任勝于一切,善始善終,永不放棄!
記得您第一次站在教室門口,等待上課鈴聲響起,很是欣慰,又很激動的樣子。您說您發(fā)現(xiàn)天真的我們,在眼巴巴的看著你!啊,這是責任的開始。
您站在講臺上,面對那四十幾雙天真無暇的眼睛。您感受到愛的力量是這么的偉大。一道道目光隨著悠揚的歌聲飄向你,一陣掌聲充滿課堂,您的臉上露出了燦爛的微笑。我終于知道原來以前您是一位音樂老師,我覺得您如果帶上眼鏡的話會更像一位歌手。您的'第一堂課充滿誘惑,時間飛逝,我們竟全然不知,45分鐘如眨眼消失。
還記得嗎,那一次,我因為犯了錯誤被您叫到了辦公室。那時我是多么頑皮呀!真以為當時您會臭罵我一頓,可事實證明我錯了。我從您寬容的眼神中悟出了真理。
因為,老師您愛我們!
老師,您知道嗎?是您的信任給了我前進的動力,是您的幫助為我緩解了學習的壓力,是您的諒解喚起了我埋藏心中的記憶。每次我眺望遠方,天邊就仿佛出現(xiàn)您的影跡。每次我聆聽著悅耳的歌聲就會因為想起您而無比的愜意。
所以,老師我們愛你!
我說:“光陰荏苒,又是一度春草綠,看我們的老師,您來了。帶著春風。帶著笑臉,“權(quán)作嘗試”在教室屋下,盡職盡責!
您說“努力吧!青春年少的你們,毅然決然的前進吧,不要徘徊在十字路口,選擇目標前進吧,在前進的路上會有人陪伴你!“
老師,謝謝您!您辛苦了。這一首小詩送給您!
春蠶到死絲盡,
憶園丁,
辛勤耕耘。
蠟炬成灰淚始干,
看四海,
百花繽紛。
此致!
敬禮!
給老師一封信作文 篇7
教師節(jié)前夕,在家里翻找物品時,無意中看到了1987年教師節(jié)前夕,在上海財經(jīng)大學讀書時的一篇課堂作業(yè),是寫給我中學班主任老師的一封信。讀后,感慨不已。專錄于下,供同齡人重溫不堪回首的過去,供青年人了解這一段非常年代的歷史。
敬愛的陳老師:
您好! 值此光榮的教師節(jié)到來之際,讓我在軍營向您致以軍人的敬禮!并祝您身體健康,精神愉快,桃李滿天下!
從1970年4月離開閘北五中,至今已經(jīng)17個春秋了。離校后,我曾經(jīng)兩次到學校去拜望您,可惜都沒有遇到。我只好請周校長、教導(dǎo)處王主任代我向您轉(zhuǎn)達問候,不知您是否知悉。
回顧這將近17年的歷史,真是感慨萬千。我們這一屆學生在校時,正是一鬧得最兇的年頭。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將,實際上我們在學校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅(qū)使的整人工具。今天批判這個,明天批判那個,全校100多名老師中有將近一半的人受到了批判、審查,甚至被剝奪了傳授知識、教書育人的權(quán)利。僥幸未被沖擊的那些老師,根本就無法承擔起全校六九、七零屆共28個班級的教學任務(wù)。
那時候,課堂秩序也真的是糟透了!雖然,工宣隊在教室外到處巡視,有時還要對那些調(diào)皮搗蛋的學生責之以棍棒,奉之以拳腳。可是,老師在課堂上仍舊無法正常上課,學生們也無法安心聽課。記得有一次,您正在給我們上數(shù)學課。突然,翁國安和胡國平打起架來。霎時,課堂成了戰(zhàn)場,課桌椅被他倆成排地推倒,我們男女同學只能拿著書包分別躲在兩個墻角。此時,您為了保護我們,不顧自己個小體弱,挺身而出迎著他倆瘋狂地揮舞著的長櫈子,喝令他們住手?墒,他倆毫不理會您的一片苦心,翁國安竟然掏出了匕首對著您。當時,您被他倆氣得流下了眼淚。我一看這情景,連忙悄悄地溜出教室喊來了工宣隊員,一場風波總算平息了。然而,望著滿地翻倒的課桌椅,老師您縱使有回天之力,也無法收攏我們這五十幾顆心了……。初中的兩年多,就這樣“轟轟烈烈”地過去了。
跨出了中學的門檻,我來到了農(nóng)村的廣闊天地。在農(nóng)村的三年多時間里,我曾經(jīng)擔任過生產(chǎn)隊長、大隊團支書,帶領(lǐng)社員和青年開展科學種田,推行新的勞動組織方式,組織文藝宣傳隊,建立圖書館等。在工作中,我感到自己知識的貧乏。因此,在一天繁重的`勞動之余,只好利用晚上的一點時間,在如豆的煤油燈下堅持看書學習。三年多的時間里,我?guī)缀醴瓲了一本《新華字典》,心里才算感到踏實了一點。
后來,我參軍到了部隊。以后,又進入了軍校學習。然而,越學習,我越感到自己知識的不足。于是,1985年,我又進入了上海財經(jīng)大學學習,現(xiàn)在還沒有畢業(yè)。
回顧這十七年來,自己在讀書學習中走過的道路,我深深地感到:一真的是一頭惡魔,吞噬了多少人的青春與良知,深受其害的人真的是太多了!至今,我們?nèi)栽诳嗫嗟刈匪鞅凰鼕Z去的知識和年華。
往事不堪回首!看今天,知識受到了應(yīng)有的尊重。您們——辛勤的園丁,得到了應(yīng)有的尊敬和地位,我們的國家真正走上了復(fù)興之路。對此,我們這些經(jīng)歷過一的人,都感到由衷的欣慰!同時,借此機會,請您代我轉(zhuǎn)告您現(xiàn)在的學生:一定要珍視現(xiàn)在的學習條件,為成為對祖國、對人民有用的人才而發(fā)奮學習! 此致
敬禮!
學生:***
給老師一封信作文 篇8
敬愛的何老師:
歲月流逝,小學時光就像一只射向遠方的箭,一眨眼就過了。小學同學的心里像五味瓶,又馬上要離開朝夕相處的同學,老師和母校的悲傷,有要去中學,去新的集體的興奮……總之,同學和母校,老師的感情天長地久。在這數(shù)不清,道不盡的話語中,又何嘗沒有許多關(guān)于您的事。
還記得,第一次見您,實在人聲嘈雜的教室里!爸ā钡囊宦,門被推開了,是一個年輕貌美的女人,她穿著潔白的'連衣裙,烏黑的長發(fā)披于肩后,明亮的大眼睛炯炯有神,櫻桃般的小嘴微微揚起一點角度,十分的美麗。當時這個女人的出現(xiàn)讓吵鬧的班級安靜下來,當這個女人走向講臺,和藹可親地說:“同學們好,我叫何蓉,你們可以叫我何老師,接下來,你們會和我度過接下來的兩年時光!蔽铱粗,聽著您的話,不禁呆了下來……
可以說,在您教我們班的這段時光里,是我最開心的時間,您給我們講娓娓動聽的故事,您用幽默風趣的語言給我們上了一節(jié)又一節(jié)課,您帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋……但讓我記憶深刻的,還是那次。
那一次,我望著手中試卷上那個大大的89分,心里有點悶,然后埋頭在桌子上低聲哭泣。您走了過來,像一位花叢中的仙子,拉著我的手,蓮步微移,向外面走了出去。我默不作聲,跟了上去。不知走了多久,您停了下來,我抬頭望了望周圍的環(huán)境:樹木茂盛,百花盛開,鳥語花香一棵棵竹子在微風的吹動下發(fā)出了“沙—沙—”的聲音,好像在迎風起舞,歡迎我們的到來。原來我們到了學校的鎮(zhèn)校之寶—百年大榕樹下的桌子旁。您一坐下,便語重心長地對我說:“祎婧啊,一次考差了不怎樣,重要的是”您指指自己的心“一顆敢于面對失敗的心,如果一直執(zhí)迷不悟,那你的人生就永遠是失敗的,懂了嗎?”我似懂非懂的點了點頭,向老師道了再見便向教學樓飛奔過去。
從那以后,我擁有了強者收具有的東西—一顆敢于面對面對失敗的心,就再也沒有考過一次90分以下。
何老師,感謝您,您就像黑暗里的豬路燈,為我指明了前進的方向,讓我不再迷茫,我衷心的感謝您!
祝您越活越年輕!
你的學生:xx
x月x日
給老師一封信作文 篇9
敬愛的謝老師:
您好!
我是范子洋,首先給您拜個晚年,祝您新年快樂!身體健康!新年過得好嗎?一定很有趣吧。我的新年也過得很豐富。
我在新年里給長輩拜年,拿到了許多紅包。我還去了南京的古雞寺,在那里我拜了佛,祈求在新的一年中平安幸福。在新年里,我們?nèi)チ藦埣腋劭赐四棠蹋谀棠碳曳艧熁,放孔明燈。但最有趣的還要數(shù)去夫子廟看燈會了。初三晚上,我和爸爸媽媽迎著夜風,走進了夫子廟,路旁是各種各樣的小攤,有賣麥牙糖的.,有賣糖葫蘆的,有賣各種燈籠的,這些物品讓人看得目不暇接,尤其是燈籠,五花八門,琳瑯滿目,有龍的,有兔子的,有蓮花的……又精致又漂亮。讓人看了就生愛慕之心。我們來到了秦淮河的橋上,岸邊上兩條金龍被燈光點綴的金光閃閃。河中燈光倒映。一艘艘花燈船在河中穿梭。遠處一片火樹花,美倫美奐。我們尤如墜入仙境一樣。最后我還買了兩只龍燈。這兩條龍樣子很威武:嘴巴張開,兩眼一瞪,兩只龍角很有力,四只龍爪張開,尾巴一翹,看起來就有騰云駕霧的感覺,如同真龍一樣。相信在新的一年里我也會象這兩條龍一樣“越飛起高”!
最后祝謝老師您龍年大吉!合家幸福!
您的學生:范xx
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