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寫給老師的一封信作文

時間:2024-02-03 14:55:33 書信范文 我要投稿

【推薦】實用的寫給老師的一封信作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】實用的寫給老師的一封信作文10篇

寫給老師的一封信作文 篇1

  尊敬的趙老師:

  您好!

  十五天的“魔鬼”訓(xùn)練,讓我肚子里的墨水有矢量的增加,不過,您的作業(yè)太多了,害得我都沒時間做暑假作業(yè)了,就連其它興趣班的作業(yè)也沒時間做,只能每晚趕夜工到九點。

  雖然您作業(yè)多,不過到您這兒學(xué)習(xí),比到鄭老師那兒強(qiáng)多了。鄭老師在頭一節(jié)課中不講作文怎么寫,而是給我們講他以前的學(xué)生,講哪里有征文比賽,講……而且鄭老師講得都是土話,聽都聽不清,這讓我的成績沒什么提高?墒悄@兒就不同了,講課繪聲繪色,讓我們聽了還想聽,在您講課時,時間總是飛逝,明明過了二十分鐘,我還以為才過了五分鐘,聽您的課真是聽三天天夜還不夠呀!

  你的童年故事真是多姿多彩,聽您講故事比自己看故事還要有趣,有時候聽著聽著,我就在想:要是我的童年也能這樣就好了,那么無憂無慮,自由自在,就像《清平樂村居》里的小兒子那樣“最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。”可這是不可能的,作業(yè)太多,補(bǔ)習(xí)班太多,讓我們的童年早已變得沉重壓抑、枯燥無味……

  這一個月我過得很充實,這多虧了您的'教導(dǎo),但我還是希望您的作業(yè)能少一點,再少一點,讓我有足夠的時間做暑假作業(yè)和玩耍,好嗎?

  此致

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:吳越

  201寫給趙老師的一封信年8月4日

寫給老師的一封信作文 篇2

敬愛的初中老師:

  您好!我即將小學(xué)畢業(yè),來到您的班級,汲取您傳授給我的知識,下面我來介紹一下自己,相信您一定會通過這一封信了解我的。

  我在數(shù)學(xué)方面有很大的天賦,擔(dān)任了最后一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委員。老師提出的`數(shù)學(xué)難題,我總能絞盡腦汁解答出來,并舉一反三,推出其它同類題型,也能一一解答。

  說起語文,我也不錯,尤其是作文。我常常寫隨筆,經(jīng)常得到老師的夸獎。老師讓寫的作文,我也能盡心完成。其次閱讀題也可以,經(jīng)常是滿分,這都要歸功于引領(lǐng)我們與書為友的宋老師。

  除了語數(shù)之外,就剩下英語了。我在外面上英語輔導(dǎo)班,初中的知識幾乎也學(xué)到了,我的單詞背得不錯,讀英語也很好,會一些音標(biāo),老師教過的英語我基本都可以記牢。

  不過,我的字體不太好,進(jìn)入中學(xué)后,我要盡量把字體寫好,以免您和其它老師看不清楚。我還要合理給自己安排計劃,讓自己不論做什么事都能夠有條有序,有頭有尾,不半途而廢。

  我升入中學(xué)后,請您多多關(guān)照,嚴(yán)格要求。

  敬祝

  工作順利 身體健康 萬事如意

  您未蒙面的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇3

親愛的老師:

  您好!

  老師,在這六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了,不過在這漫長的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中,老師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時我有很多話要和您說:

  老師是帶著我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠(yuǎn)都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,不過老師我們一定會懂事的.,老師是把我們當(dāng)成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),老師您就像蠟燭,點燃了自己,讓我們走那光明的路,在那路上我們迷路了,您都會出來指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續(xù)的迷路下去,老師在這六年的時間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷在任何地方,但是隨著時間的變化,我們已經(jīng)是一個在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么希望時間可以倒流,讓我還是一個不懂事的學(xué)生,讓我可以和老師您的師生之情再繼續(xù)下去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不要改變,讓我在您的身邊聽您的教誨,其實老師,回顧六年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教導(dǎo),六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對您說:“老師我愛您!”

祝:您青春長駐,身體健康!

  您的學(xué)生:xxx

寫給老師的一封信作文 篇4

  親愛的老師:

  您好嗎?

  畢業(yè)以來沒有給您寫過信,沒有當(dāng)面給您道過謝,對不起。但是我今天能走上教師這個隊伍確實是要感謝您的。謝謝您,我的老師。

  還記得,您當(dāng)時才調(diào)到我們學(xué)校,擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師。因為我們對以前的數(shù)學(xué)老師是有感情的,你的到來,我們有點抵觸,但你用你的愛讓我們在很短的時間就接受了你。有段時間,我家里很忙,父母無暇照顧我,我的生活起居都有年邁的外婆負(fù)責(zé)。您知道后,每天放學(xué)留下來陪著我把作業(yè)做完,并像媽媽一樣認(rèn)真的給我檢查,發(fā)現(xiàn)錯題時,耐心給我講解,從那時起我開始不再畏懼進(jìn)您的辦公室。多年以后我才知道,那時您的孩子才一兩歲,正是需要媽媽的年紀(jì)。老師,謝謝您。

  老師,您知道嗎?您的一個小小的習(xí)慣,改變了我的一生。老師,您來我們班之前,我們的作業(yè)本上有勾,也有叉,但是您來了后,我們的本子上全是勾,不是我們改掉了粗心大意的壞毛病,是您用老師的藝術(shù)保護(hù)著我們每個孩子的自尊。老師,我還記得,我們的錯題旁邊總有一個小小的問號,待我們把錯題改正后,你會把小小的問號變成大大的紅勾勾,每次翻看作業(yè)本,看見滿本的勾,總有一種說不出的自豪感。同學(xué)們每每提起這件事,眼里都充滿著淚水。老師,謝謝您。因為您的這個習(xí)慣,讓“老師”這個職業(yè)開始在我幼小的心里萌芽。多年后,在我的學(xué)生犯錯時,我也習(xí)慣性的等等他,讓他自己改正過來,然后表揚(yáng)他,我希望他們學(xué)會承擔(dān),學(xué)會知錯就改,讓他們知道是非對錯。

  老師,您還記得,大鐘老師調(diào)走后的那段時間,我們班的同學(xué)集體自發(fā)留下相互補(bǔ)課的事情嗎?十歲左右的娃娃,能自發(fā)的在放學(xué)后全班留下,讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)給學(xué)習(xí)差的同學(xué)講授當(dāng)天課堂上老師教授的內(nèi)容,這個情形我現(xiàn)在想起都覺得不可思議。是什么讓年幼的我們?nèi)绱送?老師啊,那時的我們只是單純的想:只要我們成績好了,您就不會走。我們只是想盡自己的力量留住您。老師,我們愛您!

  后來,我們畢業(yè)了,走在路上只要看見您,再遠(yuǎn),我們都會繞過去和您問聲好,您總是能叫出我們的名字,這讓我們堅信您是愛我們的。再后來,我們高三了,開始面臨人生的第一次選擇,我毫不猶豫的選擇了師范專業(yè),因為我想像您一樣,讓更多的孩子感受愛,知道愛,從而付出愛。愛出者愛返,福往者福來。面試的時候,我在材料上寫了一首打油詩:“因為崇拜,所以熱愛。因為熱愛,所以選擇!

  終于,我也成為了一名光榮的人民教師。就像一首歌中唱的:“長大后,我就成了你”。我開始把你的愛延續(xù)到我的孩子們身上,每天微笑的迎接他們?nèi)雸@,第一個叫出他們的名字,照顧他們的生活起居及學(xué)習(xí)事宜,在他們想家的`時候,我充當(dāng)他們的臨時媽媽,為他們擦去眼角的淚,像媽媽一樣一口一口的喂他們吃飯,哄他們睡覺 ?墒,那時的我也只是一個孩子。后來,我當(dāng)了媽媽,我考慮問題時又有了一個新的起點,我會從母親的角度看待孩子的教育問題,我處理問題時帶有更多的母愛。孩子們剛?cè)雸@哭鬧時,我像媽媽一樣抱著他,安撫他的情緒,帶他去熟悉幼兒園的環(huán)境,午休時哄他入睡就像哄自己的孩子睡覺一樣,我會在第一時間記住他們的名字,讓他們感覺到“老師知道我的名字,老師很愛我”,放學(xué)的時候,細(xì)心的為他們整理衣褲,給他們背上小書包,讓他慢慢感受到“幼兒園是我的家,老師愛我像媽媽”。老師,您對我們的愛,我把它傳遞給了我的孩子們,我也想做他們心中忘卻不了一個老師,一個好老師,一個愛孩子的好老師。老師,可能我現(xiàn)在還沒有成為這樣一個老師,但是我堅信只要信念是對的,目標(biāo)早晚會達(dá)到的,我正在努力向您靠近。

  老師,謝謝您,是您讓我走上了人民教師這條道路,是您讓我體會到了人間最純真的愛。當(dāng)班上的孩子不經(jīng)意間喊我“媽媽”的時候,我覺得這是對我最大的肯定。

  老師,我們都長大了,但是,你每次看見我們,還是習(xí)慣的摸摸我們的頭,拉著我們的手問長問短,就像小時候一樣,我真的覺得您就是我們的媽媽。謝謝您,讓我們在愛的氛圍里健康的成長。老師,現(xiàn)在我在街上看見以前教過的孩子,我也停下來,和他們寒暄幾句,雖然是短短的幾句,但是我想讓他們知道:就算離開了我們,我們也會同樣的關(guān)心他,人與人之間是有愛的。

  老師呀,我們幼師的工作真的很累,我們不僅要做腦力勞動,還要做體力勞動。但是,當(dāng)孩子母親遇見我,一個勁地說個沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個個滑稽的鬼臉的時候;當(dāng)孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品的時候;當(dāng)是春暖花開時風(fēng)琴上出現(xiàn)一朵朵小花的時候;當(dāng)剛?cè)雸@的孩子依偎在我懷里進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候;當(dāng)翻閱相冊看見孩子們的一張張笑臉的時候;當(dāng)災(zāi)難來臨時帶領(lǐng)孩子一個不少的安全撤離的時候,當(dāng)小班娃娃告訴我他的夢想是當(dāng)老師的時候,我又覺得很幸福,很幸!

  老師,您應(yīng)該也到退休的年齡了,您放心,您對我們的愛,我們一定延續(xù)到我們的孩子們身上,我們會像您愛我們一樣愛他們,您的事業(yè)我們會繼承下去,雖然現(xiàn)在輿論不偏向我們,但是總有一天我們會讓他們重新認(rèn)識到“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”。

  老師,接過您手中的“戰(zhàn)旗”,我們一定會讓它迎風(fēng)飄揚(yáng),帶著您的愛一路前行。愛出者愛返,福往者福來。謝謝您,我的老師!

  此致

  敬禮!

寫給老師的一封信作文 篇5

  敬愛的付老師:您好!

  您近來工作忙嗎?身體好嗎?我知道,您作為一名教師,為我們學(xué)生付出了很大的努力,我作為您的學(xué)生,請允許我在這兒對您說一聲“謝謝您對我們的培養(yǎng)”。

  現(xiàn)在,我上四年級了,我的作文成績?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。《行為規(guī)范,從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動中獲得了二等獎。這些榮譽(yù)讓我對寫作文更感興趣,因此我感到非常的高興。但是,我很清楚,這些榮譽(yù)的獲得與您有著密切的`關(guān)系,是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩,是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫作的方式了解的更多。

  付老師,您要注意您的身體,可是您經(jīng)常放棄休息的時間,為我們補(bǔ)課,這更增加了我要寫好作文的決心。

  “老師”兩個多么美好的字眼,一個多么高尚的職業(yè)。夸美紐斯說過:“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”,這句話說的多好啊。

  付老師,我從心里感謝您,我以后一定要更加努力學(xué)習(xí),做一個勤奮好學(xué)的學(xué)生。

  祝:身體健康,工作順利!

寫給老師的一封信作文 篇6

親愛的明輝老師:

  您好!感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧,教導(dǎo)我。

  一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)被您教導(dǎo)一年多了。我記得一、二年級時,字寫的不怎么好看,后來,三年級在您的教導(dǎo)下,字就變得好看又整齊了,這都要感謝老師的'叮嚀。另 外,您還教了我們許多課外的知識,讓我增加了許多智慧,我真的非常感激您。當(dāng)我們不乖時,您總是嚴(yán)厲的教導(dǎo)我們,改正缺點;當(dāng)我們有好表現(xiàn)時,您都會親切、和藹的夸獎我們。

  老師,在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣,無微不至的照顧著我。都是因為您的指導(dǎo),我才能有好的表現(xiàn),老師,真是辛苦您了。

  祝您

  永遠(yuǎn)健康

寫給老師的一封信作文 篇7

  蘇老師:

  您好!首先給您拜個晚年,祝愿老師在新的一年里,工作順心,身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出,我充滿感激!

  那里,我把孩子的假期生活做個小總結(jié),也是家校交流的一個途徑,讓我們彼此更了解孩子,對于孩子的點滴進(jìn)步,給予必要的肯定和見證。

  本假期,在家未增加其學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒有累加超多作業(yè),主要注意兩個方面:1、強(qiáng)調(diào)假期作業(yè)的完成正確率和書寫工整;2、培養(yǎng)閱讀興趣。

  孩子懂事多了,明白心疼人了,孩子做家務(wù)由不會到做不好,以至于最后能獨立完成這些事情,并且能夠做細(xì)致,體會到做事的難度;透過家務(wù)勞動,鍛煉孩子的自理潛力,同時也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦,家長的不易;孩子能夠在勞動中學(xué)到一些生活小竅門。期望孩子把剛剛養(yǎng)成的好習(xí)慣堅持下去,做到持之以恒。

  寒假期間,孩子自力更生,我們十分高興,也覺得他長大了。開學(xué)了,我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時,心中充滿自信,期望師生和家長共同幫忙他、教育他,也期望他尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué),克服缺點,做一個開心快樂的人,做一個充滿愛心的`人。

  十分感謝您和其他老師的辛勤勞動,正是因為您的教誨,家偉才取得進(jìn)步。我們家長平常忙于工作,非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習(xí),孩子的任何進(jìn)步都離不開您的教育和幫忙,我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她,提高他的自信心,增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的主動性,提高他的學(xué)習(xí)效率,我們做家長的將用心配合學(xué)校和老師的工作,讓他健康、快樂成長,不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)成績不斷提高。

寫給老師的一封信作文 篇8

喬老師:

  您好!

  光陰似箭,日月如梭,在您的諄諄教誨下我已經(jīng)從一個不懂事的小孩長成了四年級的大孩子了。您還記得嗎?一年級的時候因為我的語文小冊丟了,您狠狠地批評了我,在我心里一直認(rèn)為您是一個嚴(yán)厲的老師,見到您更多的是害怕。直到后來,慢慢和您的接觸,才深深體會和感受到了您對我們的'良苦用心,為我們的成績擔(dān)心,為我們學(xué)習(xí)中的點滴著想······是您教會了我們學(xué)習(xí)的方法,教會了我們做人的道理,教會了我們做一個善良的人。

  我很喜歡學(xué)語文,喜歡書中有趣的故事,喜歡書中不同的人物,喜歡書中如詩如畫的美景,喜歡書中意境很美的詩詞,喜歡用筆表達(dá)自己內(nèi)心的想法,這些都離不開老師的指引。您是指引我們前行的北斗星,在我們迷茫的時候指明正確的道路;您是手藝精湛的園丁,為我們修枝減葉,精心呵護(hù);在我們遇到困難和失敗時,是您給了我們鼓勵的眼神;每當(dāng)我們踴躍舉手發(fā)言時,是您給了我們認(rèn)可的神情。您對我們的付出是千言萬語也說不完的。

  謝謝您,一直寬容我們年少的無知和調(diào)皮。親愛的老師,謝謝您!在以后的日子里,我們會加倍努力,努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)您的殷切希望!

  敬祝

身體健康,一切順心!

寫給老師的一封信作文 篇9

敬愛的史老師:

  您好嗎?昨天晚上我得到了您去世的消息,猶如晴天霹靂,我的心久久不能平靜下來。于是,我再打電話與吳老師確定了一下,結(jié)果,您真的就這樣悄然離去了。

  還記得五年前,是您帶著我到校長那兒去面試,撫摸著我的頭,親切地詢問我叫什么名字,今年幾歲了?開學(xué)了,您帶著微笑站在一(4)班教室門口,迎接我們48位新同學(xué)的到來。當(dāng)我走進(jìn)教室時,您很快就認(rèn)出了我,叫出了我的名字。10月13日是中國少年先鋒隊的`節(jié)日,您帶著我們來到紅梅公園,系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。從此,我們一直宣誓:長大后要為祖國做出貢獻(xiàn)。在您的攙扶和指導(dǎo)下,我們走好了人生的第一步。您雖然平凡,卻有著慈母般的胸懷。您從不大聲喝斥我們,總是細(xì)聲細(xì)語地教導(dǎo)著我們。

  那是星期五的第三課,還有十分鐘就要放學(xué)了。而我還突發(fā)奇想,把兩只腳系在一起。于是,我把兩只鞋的鞋帶系在一起,打了好多個死結(jié),然后兩只腳像有磁力一般,永遠(yuǎn)也分不開了。這時的我像熱鍋上的螞蟻一樣,緊張地直冒汗。我試著一個一個地解,但繩被我越解越亂,結(jié)越來越多。我快要哭出來了,就在這時,您走了過來,幫我一個一個地松了開來。您是那么地耐心,看著您感覺是那么得象母親,那樣的美麗。就這樣,您把我的腳分了開來,并讓我下次別再淘氣了。當(dāng)時的我給您添了許多麻煩。

  當(dāng)二年級開學(xué)聽到您生病的消息,我們十分著急,舍不得離開您。當(dāng)我們問代班老師您的病情是,她沒有告訴我們,只跟我們說您不能來教我們了。我們很傷心,心里像挖了一塊肉似的,感到陣陣劇痛。后來我們才得知,您得了癌癥。您在生病期間,每次到學(xué)?赐覀儯偸蔷拇虬缫环,使人察覺不出生病的跡象。您的堅強(qiáng)、樂觀給我留下了深刻的印象。

  四年后,我得知了您去世的消息。我簡直不敢相信,但您的確離開了我們,去天堂游玩了。史老師,我真的很想再看您一眼,真的很想記住您的音容笑貌,真的很想再和您擁抱一下,真的很想再和您一起聊聊天,說說話……但這都不可能了。但也許我們會在另一個地方相見,那我就會把想說的千言萬語統(tǒng)統(tǒng)告訴您。史老師,您走了以后,我們都很傷心,我們都很想念您,不知道您在天堂過得好不好?睡得好不好?我們都很想知道。但您卻也不跟我們講一聲,一個人悄聲的走了。史老師,您真得要走得那么急嗎?還有一群小天使在人世間等著您,您就不能回來嗎?您真的舍得拋下我們,一人去旅行嗎?我期待著有一天,能再次看到您那熟悉的身影,希望您永遠(yuǎn)叫史澤琴。

  史老師,祝您一路平安!在天堂里永遠(yuǎn)幸福、平安、快樂!

  永遠(yuǎn)愛您的學(xué)生:xx

寫給老師的一封信作文 篇10

尊敬的老師: 您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季,我想對您說:“老師,您辛苦了。!”

  在過去的一年里,當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時,您給了我鼓勵和幫助;當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時,又是您及時對我進(jìn)行批評和教育,這學(xué)期我在數(shù)學(xué)中取得的一些進(jìn)步都和您的幫助分不開,您的教誨將在我以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)將起到指導(dǎo)作用。在這兒我先向您說一聲:“謝謝您,我的老師!” 在上學(xué)期中,是您,把我們從小學(xué)的算術(shù)領(lǐng)到了出眾代數(shù)的課堂,讓我們認(rèn)識了代數(shù)中的“a,b,c……”。您教會我們“什么是整式”,“整式的加減”和“怎樣解一元一次方程”;在下學(xué)期中,您又在上學(xué)期代數(shù)的基礎(chǔ)上,又教會我們“怎樣解二元一次方程組”,“怎樣解一元一次不等式及不等式組”和“整式的'乘除”,而且您不顧身體不好、家中將考大學(xué)的女兒,不辭辛苦反復(fù)給我們講解數(shù)學(xué)中的重點、難點,直到每個同學(xué)聽懂為止;您在初一就教了我們初二才學(xué)的“因式分解”,讓我們學(xué)會更多的知識;此外您還把我們引到了幾何的世界,又讓我們認(rèn)識了“α,β,γ”,您告訴我們:“平面幾何研究的是:形狀、大小和位置;表達(dá)的形式有:母語、幾何語言和圖形語言!痹趲缀蔚膶W(xué)習(xí)中,您使我感覺到了邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)在生活的重要性,而且我在您的諄諄教導(dǎo)下,幾何成績也是比較不錯的!在這兒我再向您說一聲:“謝謝您,趙老師!”,同時對這學(xué)期我們有時的不懂事向您說聲“對不起!”

  老師,您的數(shù)學(xué)課上得的確很好,思路清晰。但是,我還是向您提出一點小小的建議,希望您接納。老師,我知道您的身體不是特別好,請您不要為我們累壞了您的身體,請您多注意休息,我們還希望您一直教到我們初中畢業(yè)。另外還希望您課下給我們留一至兩道數(shù)學(xué)難題,讓我們的數(shù)學(xué)學(xué)得更加靈活、鞏固。 有人說,老師是梯,以偉岸的身軀托著我們稚嫩的雙腳一步步攀高、攀高;有人說,老師是燭,以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路,映著我們的臉龐不斷的向前探索、探索!

  好了,老師,就說到這吧。我再一次衷心地祝您:“教師節(jié)快樂!”

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